张庄二中2017---2018年度上学期学校工作总结

第一篇：张庄二中2017---2018年度上学期学校工作总结

张庄二中2017---2018年度上学期

工 作 总 结

2018年2月

3日

一年来，在教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，张庄二中全体师生在范山峰校长带领下，团结拼搏、负重奋进，锐意进取、真抓实干；学校在教育教学管理、学生成长管理、办学条件建设等方面均取得了长足发展。

一、教育教学工作：

（一）、细化常规管理，提高课堂质量。

1.优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，制定了《张庄二中教学常规管理措施》、《张庄二中提升教学质量的具体做法》、《如何上好复习课》，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

2.细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制，采取分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，开展听课、评课等教学教研活动。

3.深入开展“推门听课”活动，达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。以实际行动诠释了新课程的教学理念，达到了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

4.扎实推行“学生评教”。“学生评教”是提高教育教学质量的保证，也是实施素质教育的重要前提，同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校通过“学生评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学情况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。

（二）、抓好常规检查，强化教学管理

1.课堂教学的监控

在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。一方面，教务处深入课堂听

（一）狠抓学生常规教育

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，学校学生会每天监督检查迟到早退、各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过升旗晨会、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们坚持定期检查学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们注意塑造自身的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们密切关注各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给予及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。

（二）、开展多项活动，丰富德育教育

1、以“全国中小学生安全教育日”为契机，在学校开展安全知识的主题班会，并开展以“安全教育”为主题的专刊黑板报比赛。

2、组织数次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。政教处发起号召，动员学校总务、后勤、教务等各部门一起对校园各方面进行了安全排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。

3、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，名的学生，之前教学工作中没有将之当做重点抓，所以导致入围县4800名的学生较少，更没能够迅速提高其成绩。

其次，八年级平时的教学常规没有做扎实，教研活动流于表面形式，担任多班教师作业量繁重，很少有时间精力备课深入，甭谈研讨活动的开展和深入研讨了。

最后，养成教育筹谋于计划、开学初时段，一学期下来执行力度不够，没能够将八德教育践行到底，更没能够将八德渗透到学生的生活、学习方面，形成了理论与实践相互脱节成为两张皮的现象。

五、下一步工作打算：

回顾过去，成绩凝聚人心；展望未来，使命催人奋进。未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我们相信，团结就是力量。

新学年的工作中，我们齐心协力，奋发图强，高扬风帆，以教学为核心，以质量求生存，以管理谋发展，不断开创各项工作新局面。

一是坚持不懈地抓好安全工作，为师生提供安全稳定的学习和生活环境。

二是继续加强全体教师的政治业务学习，不断提高管理水平和教育教学能力。

三是积极争取上级扶持，不断改善办学条件。

四是继续完善教育教学各项管理,规范办学,让学生有进步,教师得成长,使所有师生都能健康快乐地学习和生活.1、深化素质教育。在开齐、开足课程基础之上，将教学常规常态化，精细化，将常规落实得实在，再实在。比如，创新检查作业内容、形式，改革绩效中不实用的内容。

2、划定中招对象。九年级教师特别要将靠近县4800名的潜力股学生划为培养的重点，师生齐心协力提升这部分潜力生的分数，以期增加4800名学生的入围人数。

3、教研百花齐放。下学期争取将教研形式多样化、灵动化、持续-

第二篇：2012年高中上学期期末工作总结

2012年高中上学期期末工作总结

在县委、县政府和县教育局的大力支持与关怀下，我校党委、行政一班人带领全校师生，解放思想，奋力拼搏，超额完成目标任务。特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成绩

1、高考成绩。在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三教师的努力，高考成绩再创辉煌。截止6月25日，全校本科上线801人，其中一、二本上线432人，音乐38人，体育83人，美术76人，播音与编导21人。班主任杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人，这些同志为我校本届高考成绩取得全面丰收立下了害鼎之功，在此特提出表扬。

2、全面工作。高考工作的全面胜利推动了学校工作均衡发展，学校先后荣获县食品药品安全工作先进单位；县工会工作先进单位；县共青团工作红旗单位；县教研工作先进单位；县运会团体总分第一名；男、女篮球双第一名；体育组获省级优秀教研组称号；县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号，这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。

二、主要工作措施

1、管理增效。学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨，确立“尊重人，关心人，发展人”的育人理念。实施“管理出效益，管理出人才”的育人战略，精细管理、民主管理、科学管理，从宏观调控到环节操做，突出“细致、高效”。严格推行“分级、授权、负责”逐级管理办法，充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。分工明确，责任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，学校教学秩序井然，大局安稳。

2、队伍建设。一是提高教师队伍素质。我校长期坚持教师职业道德培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，争当合格的人民教师。(工作总结)二是强化年级负责制。近年来，现任党委、行政一班人，严格推行年级负责管理模式，加强班主任队伍建设，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生。既培养了一支素质优良，业务精干，开拓进取的班主任队伍，又培养了一支高中阶段教学打通关的教师队伍。三是树立师表形象。教育者必先受教育。学校利用周日例会，寒暑假教师培训时间，学习教育法规和《公民道德建设实施纲要》，对照师德要求进行自我反思和自我教育，开展创先争优活动，及师表形象主题教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、校园文化。学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织了“爱我中华”的读书活动，优秀诗歌散文朗诵活动，庆祝国庆61周年征文活动；举办了学生美术作品展和学生硬笔书法大賽；开展了班级篮球赛；成功举办了2011年元旦文艺汇演；组织参加教育局举办的青少年广播体操比赛，“珍爱生命，拒绝毒品”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛，均取得了较好的成绩；我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会，并取得了田径团体总分第二名，男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。

4、教研管理。我校教研成果突出，连续近20年被评为县教研工作先进单位。省级“十五”规划课题荣获一等奖，并被省级科院授予“基础学科科研基地”称号，这是常德市唯一获此殊荣的学校。目前，我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。其中《普通高中学生自能发展素质培养研究》取得阶段性成果，并已有多篇论文发表，有望近期结集出版。我校教师教学研究慰然成风，他们互相学习、互相交流、扬长避短，卓有成效。一大批优秀教师在省、市、县各级教学比武中获奖，年内撰写教学论文200多篇。贺爱华老师荣获省级说课一等奖；彭元坤老师荣获指导奖；市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖，宋李扬荣获二等奖；在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。

5、教学管理。学校教育教学管理工作实行年级负责制，校级领导深入教学一线并担任年级负责人，鲁校长亲自坐镇高三年级督导，这一举措是我校教育教学取得辉煌成果重要保证。坚持教学常规工作管理，严格坐班制度，推行“巡回解疑答难一对一”辅导模式。落实备、教、改、辅常规工作，精心组织公开课、示范课、研讨课教研活动，在落实听课数量的同时追求点评质量，大力推介优质课、精品课。认真组织各类教学竞赛和学术报告会，高质量完成学生实验课任务，完善图书借阅制度，开放阅览室，丰富学生课外生活；由于抓好了教学管理的每个环节，保证了教学质量的稳步上升，为明年夺得高考工作的全面胜利奠定了坚实的基础。

6、德育管理。学校德育管理工作细效规范，德育活动贯穿整个学年。坚持每周一早晨的升旗仪式活动。并推出本周学习标兵，介绍他们的先进事迹。

第三篇：张庄学校学习心得

风景这边独好

----张庄学校学习心得

一直向校长提出要求，想到别的学校学习学习，一方面是为自己充电，保持一颗不会倦怠的心；另一方面是满足一下个人对教育行业的好奇，看看优秀学校的孩子们是否真正的快乐。

今天，我终于来到了这所传说中的张庄中学。这所学校就如一位端庄、美丽的女子一般，干净整洁的校园，争奇斗艳的花朵，一排排小树也精心修剪了自己原本凌乱的头发，英姿飒爽。这一切景象给我带来了无比愉快的心情，的确没有白来。

（心得一：校风校貌是推销自己的关键。

质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。当一个学校又了深厚的文化积淀时，就会在无形之中渗透于各个方面，甚或是踏入学校之后所呼吸的空气也会有所不同，而对于我们西陶小学来说，只有将内容和形式兼而得之，才会稳步发展。）

真的不知是学生本身的素质高，还是因为老师对学生要求严格的原因，整个早读，我转遍了几乎所有的教室，那塞满学生的教室里，孩子们都在背诵着自己该背的知识与内容。已步入初中的他们多了几分成熟，也许是那份成熟驱使他们努力吧？但从学校方面来说，定是那统一的教学模式引领着他们自觉向前。课前的课案，给学生指明了本课的学习目标，课上的讲解更有目的性，不会耽误上课时间，大大提高了课堂效率。再就是检测非常及时。我发现他们每学完一课就有针对本课的小测验，而且是不过关不休息，这种“今日事，今日毕”的精神，他们发挥到了极致，是非常值得我们学习的。

（心得二：严把质量关，今日事，今日毕，质量早就明日的完美提升。统一的教学方针，化整齐教师队伍。

一个学校，校风校貌如何的让人信服，也无法改变“成绩说明一切”的真理。聪明的学生学习方法不对，也不会得出好成绩；聪明的老师掌握不了正确有效的教学方法，就算累死也是不会出成绩的。但是作为一个学校，有数十名甚或是数百名教师，教学方法不一势必会造成五花八门的说辞，只有统一了教学战略方针，这样我们学校的老师拿着统一的教学装备，拥有同样的教学理念，面对问题才能朝同样的方向上努力。）

这次去参观学习，和一位学生家长了解了部分信息。课间孩子们的课外活动，走廊瓷砖的卫生，卫生区卫生，宿舍卫生，早读、晚自习课堂的纪律，测验后的复习与再测验都有固定的负责人记录在案，我不得不佩服，“好学校必须要有好管理”，就像我们小组所说的，“有布置，有落实”。

（心得三：完善管理制度，做到有布置，有落实，把错误扼杀在摇篮中。

想到这个问题，其实也是我们西陶小学的一个大问题，虽然在管理上不能有浪费人力资源的现象，但我校人力资源的极度缺乏已经影响到我校教学质量和教学管理的提升，这也是我校想提升自身水平的当务之急。）

我作为一个工作在一线的教师，原本应多多关注的是教学而不是学校的管理，但一个老师要想把教学技能发挥到极致，这取决于教学的管理，愿这次我的张庄之行真的能把我西陶小学带到更强有力的发展趋势之中，真正的为我西陶父母亲们培养出更多优秀、快乐的花朵。

西陶小学

牛歌 2013.05 后记：

在从张庄返回的途中，和校长在谈论中国的教育，亲爱的校长同志也一改往日应对领导们的官腔，高喊着“中国教育制度到底是对还是错”？！可见，我们每个人的心目中还是有杆秤的，只是面对“制度”，大家都被“制度化”了吧？！

第四篇：2021年初中上学期班主任工作总结

2021年初中上学期班主任工作总结

撰写人：___________

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2021年初中上学期班主任工作总结

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，却非容易。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印。进入了初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多。下面具体总结一下本学期的工作：

一、尊重学生，一视同仁。

尊重学生，说起来容易，做起来很难。尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。很多老师都在说：“要赢得老师的尊重，就需要学生先尊重老师。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识吗？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。

二、多鼓励，少批评。

给学生成长的空间和成才的机会，对学生的评价要多几把尺子，平时更要多鼓励，少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上“一刀切”。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得到发展”。

三、常规管理常常抓，养成良好习惯。

腿勤、口勤、手勤，以身作则，有条有理。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好___的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

四、弘扬正气，遏止不良苗头。

班主任要___学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格___力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项活动，对学生进行政治思想教育。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们，增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。

五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。

要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他之所以不想学习成为后进生，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼，在家里家长关心的方式也成了问题，本来是关心他的，在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通，让家长改变教育的方式，老师也要改变教育的方式。

六、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。

每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上放学安全，用电安全，实验安全，交通工具安全这四个方面教育。

七、察颜观色，重视强化学生心理健康的教育。

初三学生面对繁重的学业负担，升学的压力，往往容易导致心里失衡。作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势和学科优势，有效地把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中的种种异常，如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。

八、加强家校联系，取得家长的配合与支持。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

以上是我这学期在班主任工作中的一点做法，当然我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

范文仅供参考

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第五篇：白土镇学区张二庄学校章程

白土镇学区张二庄学校章程

第一章总则

第一条：全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，努力把我校建设成为“环境一流、师资一流、质量一流”的示范性窗口小学，依据《中华人民共和国教育法》、《河北省小学管理规程》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条：学校系全日制普通完全小学，学制为六年。

第三条：学校以提供良好的教育环境，让学生从小受到科学有效的教育，使其潜能充分发展为办学宗旨，以求实、奋进、敬业、奉献为校训。

第四条：学校由磁县教育局主管，并依法接受有关部门的督导、评估、检查、监督和审计

第二章行政领导体制

第五条：学校实行校长负责制，全面负责学校教育教学行政等各项工作。校长依照干部管理权限任免。

第六条：学校校长职责：

１、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。

２、制订学校工作计划和学校办学规划，统一安排学校工作。定期检查、总结工作。接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

３、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和新课程标准的执行。

４、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向教职工代表大会报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。

５、加强学习型教师队伍建设，切实提高教师教育教学水平。

６、积极创造条件，完善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。

７、关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利待遇。

８、勤政廉洁，以身作则，为人师表，带头实干。

第七条：学校校长有下列权力：

１、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，结合学校工作实际，创造性地确定学校的办学目标，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。

２、人事权：校长有权调整和改革学校的机构设置和人员配置，有权聘任、考核和奖罚教职工。

３、指挥权：校长有权按管理层次下达任务，审批下属的工作计划，考核其工作成效，纠正其工作偏差。

４、财经权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局。在法律法规允许范围内，有权对上级的拨款、学杂费留成、勤工俭学等各项收入安排使用。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

第八条：学校设教务处、总务处，各处设主任一人，教务处负责学生德育教育、日常学校教学管理、学生学籍管理、教学教研、体艺工作，总务处负责学校后勤工作和勤工俭学工作。

第九条：学校建立语文、数学、体艺、综合四个教研组，教研组长负责本组教学常规的落实、教学教研活动的组织。

第十条：学校每月召开一次校务工作会议。会议由校长主持，成员有校级行政人员及大队辅导员、教研组长。校务会议是学校管理的日常工作机构，其主要内容包括：

1、听取校长的工作报告，讨论审议学校办学宗办学规划、工作计划、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。、审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及与教职工有关的规章制度，有学校颁布执行。

3、评议监督学校的领导干部，建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，必要时可以建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政人员的人选。

第十一条：校长必须履行下列义务

1、坚持社会主义办学方向，遵循国家宪法和教育法律、法规，确立的基本原则，发展社会主义教育事业，认真组织学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。、自觉接受上级主管部门的领导，指导和监督。

3、全面推进素质教育，切实减轻学生过重的学习负担，依法规范办学行为。

4、坚持民主集中制，发挥领导集体的智慧和力量，实行校务公开制度，提高工作的透明度，自觉接受职工代表大会的监督。

5、加强教师队伍的建设与管理，保证教育教学质量稳步提高。

6、创造条件，加快校园、校舍、教学设施、硬件设备建设，搞好师生的集体福利。

7、加强消防安全和综合治理工作，采取有效措施，防止各类事故的发生。

8、廉政、勤政、公正、公开、以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

第十二条：学校党小组要充分发挥其政治核心作用，保证监督作用，支持校长依法行使职权，支持职工代表大会开展工作，参与学校重大问题的决策，加强党组织的建设，领导好工会、少先队等群众组织，与行政通力合作，确保政令畅通。

第十三条：职工代表大会的职能

1、听取校长的工作报告，讨论、审议学校发展规划，财务决策等重大事项，提出合理化建议。、评议监督学校领导干部，建议校长或上级主管部门，对职工予以奖励或处分教育。

3、审议学校岗位责任制方案，考核方案，奖惩规定及其他各项制度。

4、代表教职工反映有关教职工合法权益，生活福利等方面的意见和建议，监督法律，法规的贯彻实施。

第十四条：学校接受教育行政、业务及相关部门的检查，接受物价、审计等社会各方面的监督。

第三章教育教学管理

第十五条：学校根据有关规定组织教育教学管理活动。

1、建立建全德育工作机构及工作网络，使学校德育工作计划、有目的、有措施、有实效。、各学科教学，要有机渗透德育教育，形成德育教育合力。

3、贯彻执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》严格要求、严格检查、建立经常化的教育及训练制度，形成良好的文明礼貌习惯。

4、充分发挥少先队的组织作用，协助学校开展思想品德教育工作。

5、建立“学校、家庭、社会”三结合德育网络。积极开展社会教育，形成良好的育人环境。

6、加强教师职业道德教育，对学生进行正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。

7、成立家长学校和家长委员会，建立家校联系卡，密切家校关系。

8、加强对学生进行文明上网指导，遵守《网络文明公约》，健康上网。

9、关注学生的心理健康，积极做好学生的心理辅导，健全特殊学生台帐，进行跟踪辅导。

10、加强学生的法制教育，聘请公安干警担任学校的法制副校长。

第十六条：学校贯彻实施《国旗法》，周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十七条：学校全面推广普通话，使用规范汉字。

第十八条：学校坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的创新的课堂教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量。充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生的全面发展奠定基础。

第十九条：学校按国家及省教育行政部门颁布的课程计划，开全科目，开足课时，创造条件积极开发校本课程，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况的停课需经上级领导批准。

第二十条：认真搞好校本教研工作，以科研兴教为龙头，促进教学质量稳步提高，每周须保证各科的教研活动时间和坚持集体、个人相结合备课制度。积极参加上级主管部门举行的各项教育教学活动。

第二十一条：学校统一按上级规定征定教材，任何人不得擅自推销学习资料，切实减轻学生课业负担。

第二十二条：废除百分制，全面实行等级评价制。

第二十三条：加强学籍管理，健全学籍档案，严肃学生档案规范化管理制度。

第二十四条：教务处认真管理和积极使用教学设施，仪器设备，文体器材、图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四章后勤管理工作。

第二十五条：后勤工作必须树立服务教学，服务师生的观念，制定后勤各项工作制度，严格规范各项后勤管理工作。

第二十六条：认真落实《会计法》、《统计法》、和《税法》，加强财务管理，严格执行财务制度，坚持厉行节约、自力更生的原则，少花钱、办好事、办实事。收入要算准，支出要合理，手续要健全，帐目要清晰。依法向上级有关部门及本校职代会提出经费支出报告。

第二十七条：学校依照上级教育行政部门物价、审计、财政部门的收费，公开收费项目和收费标准。杜绝乱收费。

第二十八条：后勤要加强校舍、校园校产管理，防止公物损坏和丢失，学校资产要做好登记，帐物相符，凡发现校园有不安全隐患，应立即采取措施及时予以排除。

第二十九条：依法开展勤工俭学和社会服务，拓宽办学的思路，改善办学条件和师生福利。

第三十条：健全财务制度，财经人员应遵守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。

第五章教师管理。

第三十一条：学校结合实际，合理设置校内岗位，并根据上级规定及工作需要对干部、教师进行

聘任。

第三十二条：全体教师要履行《教师法》规定的义务，同时享受《教师法》规定的权利。

第三十三条：全体教师要爱岗敬业，按教育规律进行教育活动，遵章守法。服从领导，为人师表，严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，勤奋工作，务实进取。

第三十四条：教师衣着要整法，举止文雅，和蔼待人，以身作则，为人师表。

第三十五条：学校实行教师聘任制，逐步实行公开、公正、平等地竞争上岗。

第三十六条：学校按教师应具备的上岗条件上岗，要求教师认真备课、上课、批改、辅导，加强考核。学期初要有教研计划，班主任工作计划，学期末要写出各项工作总结和论文，不断提高业务水平。

第三十七条：学校保护教师的合法权益，保障教师享受有关规定的待遇，对有突出贡献的教师给予奖励，并报上级教育部门进行表彰。

第三十八条：教师要具有良好的师德修养，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，严格执行市教育局三条禁令和向社会的公开承诺，不体罚和变相体罚学生、不乱收费、不搞有偿家教、不参与黄、赌、毒活动。

第三十九条：鼓励教师参加各种形式的业务进修或学历培训，不断提高教师的专业水平和业务能力。

第四十条：对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师依据《教师法》

第四十一条：学校执行国家及上级部门关于工资、医疗、福利等有关文件的规定。

第六章学生管理

第四十二条：严格执行学生入学资格及学籍管理制度。

第四十三条：学校对取得优异成绩和对学校做出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

第四十四条：学生享有下列权利：

1、接受平等教育，对学校或教师不公正待遇有权在校内提出申诉或向上级教育行政部门提出申诉。、在学习成绩和操行评语上获得公正评价。

3、无偿使用学校的教学仪器设备及图书资料。

第四十五条：学生应履行下列义务：

1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、规范行为，尊敬师长，热爱集体。

3、积极参加学校组织的各项活动，在活动中要努力为集体争光，要积极参加公益劳动和社会实践活动。

第四十六条：学生要具备明辨是非的能力和自我教育的能力，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

第四十七条：学生要树立正确的学习动机、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯。

第四十八条：老师定期进行家访，同家长沟通情况、解释家长提出的问题。

第七章环境管理

第四十九条：全校师生要按学校要求积极创建文明、健康向上、和谐的育人环境。

第五十条：学校制定近期发展规划，努力创建具有学校特色的净化、美化、绿化的文明校园。

第五十一条：严格校园管理，建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建清新、整洁、优美的学习环境。

第五十二条：保持教室、办公室等场地整洁，物品合理摆放，杜绝闲杂车辆出入校门，不得骑自行车进校，校内自行车摆放整齐有序、各责任区责任到人。

第五十三条：总务处加强消防安全工作的检查及落实，切实做好防火、防盗、防毒、防电等，及时发现并排除隐患，确保学校安全无事故。第八章附则。

第五十四条：本章程由磁县白土镇学区张二庄学校校长室负责解释。

第五十五条：本章程经职工代表大会讨论通过后实施，章程修改需由校务委员会提出，交职代会讨论，三分之二以上同意后方可修改。本章程报磁县白土学区批准，自005年9月1日开始试行

第五十六条：本章程有与上级法律、法规、规章相抵触时一律以法律、法规、规章为准。

张二庄学校