小学党支部,“材料,、”主题教育总结五篇

第一篇：小学党支部,“材料,、”主题教育总结

小学党支部

“模版材料、”主题教育总结

望海小学党支部有在职党员 9 名，退休党员 6 名，非党员行政干部 1 人，从党支部开展____、____主题以来，要求党员干部以身作则、严格要求，推进全校主题深入开展。全校主题以学校党员干部为重点，从年 9 月下旬开始，12 月下旬基本结束。

成立苇河镇望海小学党支部____、____主题领导小组，代理支部书记、代理校长任组长，履行第一责任人责任；分管副校长任副组长，负责具体组织领导；各科室领导坚持一岗双责，对分管部门主题加强督促指导；发挥领导小组成员单位职能作用，形成齐抓共管合力。学校主题领导小组下设办公室，负责日常工作 一、制定了主题学习安排计划要求（一）与退休党员结对帮学。通过给退休党员打电话帮学的形式，向老党员介绍____、____主题活动的意义和任务，鼓励他们在退休后也要积极关心共产党的执政施政方针，主动学习____、____具体内容，将学习成果转化为人民服务的实际行动中，在社会上营造正能量，要利用这次学习的契机，丰富自己的精神内涵，继续发扬共产党人的崇高理想，为国家的建设发光发热。

（二）抓好学习。将学习贯彻始终，推动学习贯彻新时代中

国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

1.原原本本学。以自学为主，认认真真读原著、学原文、悟原理，学习党的十九大报告和党章，以及系列党内规章制度；学习《关于____、____重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；跟进学习_____最新重要讲话文章，理解其核心要义和实践要求，自觉对标对表，及时校准偏差。

2.创新学习方式。要认真落实三会一课等制度，依托三会一课、组织生活会等开展学习。

3.开展专题。建立了完善支部主题党日制度，丰富活动形式，结合实际开展专题。按照就近就地就便、合理有序的原则，组织党员干部到红色基地，开展重温入党誓词和____、缅怀革命先烈等革命传统体验，接受党性洗礼，激发工作动力。

二、支部书记上党课，宣传党的方针政策 本次活动由代理校长王实做主题发言，他要求全体教师旗帜鲜明讲政治，严守政治讲纪律，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，按照守____、担____、找差距、抓落实主题总要求，利用学习强国这一学习的平台，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想开展自学与集中学习。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为此，全体教师会刚一结束，本校全体党员就对《关于____、____论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等进行了自学，并做好学习记录。该负责人表示：以后每月都要组织党员进行交

流讨论，讲好专题党课，力争做到月月学、深入学、灵活用。____，方得始终。学校负责人希望全体教师树立正确的思想观，努力把意识形态工作贯穿到学校工作的全过程、各方面，时刻以学生为中心，与他们同呼吸、共命运、心连心，从而不负学生，不负家长，为事业奉献自己。

三、为扩大学习参与面，推进第二批主题学习为保证____、____主题学习活动的连续性，让学习不成为形式主义。望海小学组织全体教师扎实开展了第二批____、____主题学习活动。常务副校长易先举要求全体教师深刻检视问题，坚持边学习、边调研、边找问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央部署查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，要将学习的收获运用到实际工作当中去，要内化成实际行动，办好人民满意的。

四、开展好民主测评党员活动 望海小学党支部根据民主测评党员的情况，严肃认真地开展了批评和自我批评。对评为合格的党员，党支部给予了肯定，并提出了希望和要求：在师生中做好表率，体现党员干部的先锋模范作用。在党支部组织的专题组织生活会上，每名党员都盘点了自己参加主题的情况和收获，自我检视立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距，并提出改进措施。最后常务副校长易先举强调：要坚决防止不触及思想、不解决问题的形式主义现象，确保

主题和整治活动的实效性 五、开展好红色革命活动 为加强党性修养、坚定理想信念，重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。望海小学党支部组织全体党员干部开展了____、____红色革命活动。活动中，全体党员身着深色服装，佩戴党员徽章，来到彭咏梧烈士陵园。在党委副书记卢游林的主持下，分别进行了以下活动：三鞠躬，默哀 1 分钟，重温入党誓词，宣讲彭咏梧事迹，全体党员依次敬献鲜花，自由瞻仰陈列室等系列活动。通过瞻仰革命先烈彭咏梧烈士塑像和烈士墓的活动让全体党员了解到了下川东游击队的武装斗争，体验到了革命的艰难历程。参观完红色的基地，感悟了民族兴旺匹夫有责的情怀，让每一名党员教师增强了责任感和____感，他们纷纷表示：在自己的工作岗位上也要做出应有的贡献。

六、从严整改落实。突出主题的实践性，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、职工群众反映强烈的问题、巡视督查反馈的问题等，列出清单，逐项整改。

1.开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、部党组决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义。专项整治情况以适当方式向党员干部群众进行通报。对专项整治中发现的违纪违

法问题要严肃查处。整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

2.召开领导班子专题民主生活会和支部专题组织生活会。党支部召开专题组织生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，认真开展批评和自我批评。

3.巩固扩大成果。从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题效果。把开展主题同树立正确用人导向结合起来，及时选拔使用忠诚干净担当的好干部，建设高素质科技创新人才队伍。弘扬无私奉献，艰苦奋斗，团结协作，勇于创新的精神，加强创新文化建设，大力选树宣传全院秉持理想信念、保持崇高境界、坚守________、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。注重健全制度，把主题中形成的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。

学校党支部也将继续加大学习力度，将主题常态化、制度化，将用实际行动落实到每项工作中。

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第二篇：单位党支部从严治党主题教育总结材料

单位党支部从严治党主题教育

总结材料

单位党支部从严治党主题教育总结材料

为认真贯彻学习总书记“党要管党，从严治党”重要思想，切实加强党员教师队伍先进性和纯洁性建设，把增强党员队伍创造力和凝聚力提升到更高水平，充分发挥党员的战斗堡垒和模范带头作用，经济贸易学院学生党员本着学习党风，党纪的，提高自身政治修养的宗旨，在我院领导的指示和要求下，开展了一次有重要教育意义的从严治党活动。

活动前准备：

1、确定以第15周为党员教育学习活动周，由各支部学生书记向学生党员认真

传达和学习省组织部关于从严治党的文件精神。

2、通知学生党员收集相关材料认真学习，并提前观看《信仰》等影片，抒写心得体会。

3、学生党员代表通过联系学院领导，邀请关工委党建特聘老党员前会计学院党委书记同志为我院学生党员做专题讲座。活动内容：

2014年6月11日晚上7：00，经济贸易学院学生党支部在北三-103召开“党要管党，从严治党”主题会议，经济贸易学院党委副书记，前会计学院党委书记及经济贸易学院辅导员老师出席了本次会议。

会议共分为五个环节。第一个环节是书记致辞。首先鼓励广大学生党员应严于律己，不断提高自身综合素质，切实发挥党员先锋模范的作用，同时提倡我们学生党员应该要为学校或学院做点有意义的事情，为学校做出一些贡献，这样将更好的体现党员的作用。

第二个环节是优秀老党员发表讲话，他以自身经历为出发点，结合“党要管严，从严治党”的主题，从“为什么要从严治党”、“从严治党怎么做”等几个方面发言，深入浅出，发人自省；在讲座现场，学生党员专心用心地听老师的精彩发言，并时不时的动笔做笔记，思考老师发言内容，反省自身作为学生党员的各方面表现，是否坚定着自己的理想信念，该如何保持党的先进性和纯洁性，做好党员的优良榜样，给周围的人带来正面的影响力。第三个环节是提问环节，待老师的主题发言结束后，学生党员还就自己对从严治党的理解和疑问，包括对党从严治党的举措方式等的理解，积极举手向老师请教，整个会议场面有序并热烈的进行着，党员之间的交流互动活跃积极，彼此之间受益匪浅；赵老师积极引导我们，让我们感受到从严治党的重要性和紧迫性，增强责任感和使命感。到了第四个环节是观看宣传教育片，会议选取了《建党伟业》这部电影，从影

视角度帮助大家了解党史，关注党的发展。最后个环节是党员心得体会交流，与会学生党员结合平时学习的实际感悟，进一步挖掘宣传教育片的中心思想，积极发表自己的观点，与其他党员共同交流与学习，加深了解党史和党章升华到热爱我党，拥护党章，同时紧扣会议主题，进一步认识从严治党的重要性和必要性。活动成效：

1、本次主题教育专题讲座不仅给我院学生党员上了一次意义深刻的教育课，更为大家提供了一个交流提升的平台。

2、老一辈优秀党员和新一代学生党员的交流，思想的碰撞，将让我们深刻体会到老一辈精神的可贵，精辟理论水平让我们正视自身理论修养的不足。

3、影视主流思想和个人认知体系的交叉碰撞，党内学生党员个体间的分享感悟，都使得与会党员对于“党要管党，从严治党”的认识提升到了一个新的境界。思考与启发

1、只有针对性地开展活动，才能真正达到教育学习的目的；积极，到位的宣传工作将会营造良好的政治氛围。

2、充分发挥学生党员积极性是关键。学生党员的积极性一旦调动起来，就会使很多工作都变的容易，会更有效率的进行。

3、提前做好宣传工作，了解学生党员对活动的意见也是非常有用的。经济贸易学院学生党支部 2014年6月26日

第三篇：小学学雷锋主题教育总结

小学学雷锋主题教育总结(精选

多篇)

我是光荣xx人，我与xx同进步！3月4日至15日，xx小学开展了“我做2014新雷锋” 主题教育。在开展活动的过程中，我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来，主要活动内容及效果如下：

活动一：雷锋是谁？ 1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。

2、3月8日至15日的大拇指广播

陆续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。

活动二：我们怎样学雷锋？

1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得，讨论等形式，对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。

2、3月7日的升旗仪式上，大队部发出“我做xx新雷锋”倡议：希望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以

雷锋为榜样的决心。

活动三：校园中的小雷锋！

1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈老师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲，现场欢呼声四起。2、3月4日，学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。

3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”倡议下，同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中，最有特色的数五班的xx同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈非常感动，也让我们感受到阵阵暖意。

本次学习雷锋活动参与面达到100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。

通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。相信2014新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽，茁壮成长！

徐家小学学雷锋主题教育总结

3月5日，是向雷锋同志学习四十八周年纪念日，为推动我校小学生公民道德建设和师德师风建设的深入开展，徐家小学根据市教育局学雷锋主题教育

活动实施方案，以各个班级为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，现将开展情况总结如下：

利用国旗下的讲话做了一次主题讲座。学校少先中队利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传。

各班召开了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会，会上班主任对雷锋事迹作了介绍，并与同学们互动，交流了学生们知道的雷锋故事。让学生了解什么是雷锋精神？怎样做就是雷锋？让学生产生思想上的共鸣，引导他们增强学雷锋的主动性、自觉性。

由各班语文老师指导写了一篇与学习雷锋有关的征文活动。内容可以写身边的好人好事，可以写自己的经历。

在教师中间，我们结合师德建设活动开展的同时，在全体教师中间开展了“做一名合格教师、办人民满意教育”的大讨论，引导全体教师，不仅要有渊博的知识，还要做学生的良师益友，让我

们的教师关心爱护每个学生，尤其是学困生、贫困生、外来务工子女，让他们深切感受到学校大家庭的温暖。

经过一个月的学雷锋活动，许许多多的同学默默无闻的为班级做

好事，为同学做好事，主动在校园拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。通过此次学雷锋活动月的开展，增加了班级体的凝聚力，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高。

徐家小学

2014.3.28

通知

各班主任：

为推动我校学生深入开展学雷锋活动，用行动续写雷锋日记，同时也为了净化我校的校园环境，经研究决定于2014年3月12日下午进行全校卫生大扫除，届时请各班主任认真组织本班学生清扫教室、走廊、窗户等。各班团员、班干要起到带头作用。

特此通知。

年陡初级中学总务处

团委

2014年3月5日

关于开展“续写雷锋日记”活动的通知

各位师生：

为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明新风，加强未成年人的思想道德建设，不断丰富新时期学习雷锋的活动形式，现决定开展续写雷锋日记的活动，具体事项通知如下。

一、参加对象：全体师生

二、日记内容：感动人心灵的精彩瞬间；学校与社会学习雷锋的平凡举动；师生眼中的动人之举；以情感人，记录生活中的感动点滴。

三、作品要求：

1、内容积极健康，题材不限，字数不限，要求真情实感，绝对原创。

2、要体现雷锋精神的内涵。“螺丝钉精神”乐于助人，无私奉献的精神勤俭

节约，自立自强的精神

四、评比与设奖：每个班级精选出4至6篇“续写雷锋日记”于3月13日前交至校团委，团委将进行集中评比。本次活动设一等奖4名、二等奖8名，三等奖15名，优秀奖若干。

五、活动要求：各班主任要认真组织学生续写雷锋日记，以加强学生的思想道德教育，提高学生的整体素质。

年陡初级中学团委

2014年3月2日

年陡初中开展“学习雷锋精神、续写雷锋日记”主题教育

活动方案

一、指导思想：

今年是雷锋同志光荣殉职50周年，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年。为进一步弘扬、传承雷锋精神，培养青少年正确的世界观、人生观、价值观，探讨践行雷锋精神的时代意义，倡导文明新风，争做文明学生，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时

有雷锋”的良好氛围，让雷锋精神永驻校园，进一步构建和谐校园，现在全校范围内组织开展“学习雷锋精神、续写雷锋日记”的主题教育。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，续写雷锋日记，构建和谐校园

二、活动时间：2014年3月2日至3月23日

三、活动内容：

1、开展一次校外学雷锋活动，3月2日下午赴年陡镇敬老院进行义务劳动。

2、各班于3月9日之前组织召开一次“学雷锋”主题班会。

3、主办一期以“雷锋精神伴我成长”为主题的班刊与校刊，时间是3月5日至3月13日。

4、组织一次续写雷锋日记的征文比赛，并将优秀作品报学校团委进行集中评比。时间是3月2日至3月13日

5、积极开展向杨蓉同学学习的活动，班会、板报、宣传栏向同学们宣传

杨蓉同学的事迹，并组织学生与教师上网给杨蓉同学投票。

6、利用3月12日植树节为契机，广泛开展植绿护绿活动，进行一次校园义务大扫除，并对校园清洁死角进行一次彻底的清理。

四、活动要求：

1、各班主任要高度重视本次活动，精心作好安排，认真组织学生参与各项活动。

2、要求班班都参与，人人都参与。要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

年陡初级中学团委

少先大队

2014年3月2日

学雷锋主题活动总结

从上个世纪60年代起，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么

巨大。我们已故的周恩来总理曾这样概括道：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”

三月以来，学校各学院也积极响应号召，掀起了学雷锋的热潮。在这个活动中，各学院严格按照学校相关要求，创新性的开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。各班级也相应开展了学雷锋主题班会，大家也积极争做活雷锋。

当同学有困难时，大家积极伸出援助之手；当地上有垃圾纸屑时，大家也会主动捡起。有的学院的同学主动到各个宿舍打扫卫生，有的学院组织同学为大家搬书搬水，还有的学院自己统计了食堂各部门的订餐电话，制作了一张非常详细的订餐电话表，对于时间紧迫人数过多无法按时吃饭的我们真是解决了一大难题，所有人都在从实际考虑，真

正做到帮助大家、解决大家的困难。我相信这种做法，才是雷锋精神的真正含义，也是需要我们一直传承下去的。

三月即将过去，但学习雷锋精神的活动仍在继续。我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，把雷锋精神世世代代传承下去。

杨村镇小学深入开展学雷锋主题教育

实施方案

根据龙南县教体局印发的《龙南县中小学深入开展学雷锋主题教育的实施方案》的文件精神，为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，推动我镇小学学雷锋活动更广泛、更深入、常态化的开展，推动学校道德建设深入开展，促进社会、校园和谐发展。现结合我镇小学实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要

思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，推动学雷锋活动常态化、机制化。

二、领导小组

组长：赖余胜

副组长：赖永发、赖荣旺

成员：赖星敏、赖晓辉、赖美花、蔡坤房、陈德芳、各村小校长

职责：领导，安排，协调学校学雷锋活动的正常进行，使我镇小学学雷锋活动更广泛、更深入、常态化的开展。

三、活动内容

开展主题教育实践活动。

1、在全镇小学学生中开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动，充分发挥学校年级、班级、少先队等组织的作用，认真组织学生开展“六个一”活动，即读一本关于雷锋事迹的书，讲一个关于雷锋事迹的故事，开一次学雷锋精神的班会，写一

篇感受雷锋精神的心得体会，做一件实实在在的好事，参加一次学雷锋志愿服务活动。

2.在全体教师中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动。全校教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，全体教师要以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德建设，认真学习雷锋同志热爱本职工作，干一行，爱一行，专一行的主人翁精神，进一步增强教书育人、服务育人、管理育人的责任感和使命感，勇于投身教育

教学改革实践，积极促进每一位学生全面发展，努力实现社会价值和自己人生价值的和谐统一，争做一名合格的好教师。

3.紧密结合“三送”活动，在全镇小学党员干部职工中开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动。党员干部职工要以雷锋精神为引领，走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事，力创先进基层党组织，争做优秀党务工作者、优秀共产党员，办人民满意教育。

广泛开展学雷锋活动。

为顺应“三城同创”活动及农村清洁工程的要求，结合学校实际，组织师生开展以学雷锋为主要内容的志愿服务，大力进行文明礼仪、保护环境、爱粮节水等宣传志愿服务，绿色环保、节能减排、植绿护绿、垃圾分类处理及关爱“农村留守儿童”等实践活动。

开展“学雷锋、做新人”活动

开展“学习雷锋好榜样”主题队会、主题班会等活动，在全校学生，少先队员中宣传弘扬雷锋精神。用雷锋精神和文明礼仪引导学生在家孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质。

大力宣传先进典型。

1、利用周一晨会时间，向学生宣传郭明义等全国道德模范，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。大力宣传

表彰学校先进典型，开展“优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰和“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建命名活动，以此推动广大师生学先进、赶先进、当先进。

2.举办“劳动·创造·奋斗”青春故事征集活动。借助新闻媒体及网络平台作用，各班自行收集各类优秀青年学雷锋的感人故事，引导全体学生形成健康积极向上的生活态度和奋斗精神。

3.开展“雷锋班”评选活动

评选“雷锋班”。以开展学雷锋社会实践活动为载体，在校园中深入开展雷锋班创建活动。

杨村中心小学

2014年3月

杨村镇小学2014年“学雷锋活动月”安排计划

一、活动目的

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故

事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立正确的人生观、价值观。

二、活动形式

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋精神的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，牢记使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大家在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；

3、记雷锋事迹。学生在书上、电视上、报纸上，网上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平事迹，并在班级内传诵。

三、活动内容

1、以学雷锋为主题向全体学生发

出学雷锋活动倡议，并制作宣传标语。

2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。做到精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。

3、出一期以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的黑板报。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

a.开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

b.向留守儿童献爱心活动。

c.结合农村学校清洁工程的实施，组织学生在学校附近开展环境护绿保洁活动。

通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。

杨村中心小学2014年3月

第四篇：xx小学主题教育总结

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，少先队大队部组织全校师生开展了“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”的主题教育。

首先，我校在各班级、各中队开展了“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”的主题班队会。通过开展主题班队会使同学们了解到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让他们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国！

其次，我校于4月3日下午3点由少先队大队部组织三、四、五年级370名师生，抬着精制的花圈，怀着对革命先烈无比崇敬的心情，迈着沉重的步伐，到xx县革命烈士墓、纪念碑，缅怀革命先烈的光辉业绩。在烈士纪念碑上的“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，同学们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，表达了少先队员的无限哀思。

队员代表怀着崇高的敬意向革命烈士进献上花圈，全体师生唱起《中国少先队先锋队队歌》。并向革命烈士默哀三分钟。其后由少先队代表，少先队大队长黄巧玲饱含深情地向队员们讲述了革命先烈的英雄事迹。并带领全体队员在英烈的墓前宣誓：继承先烈遗志，弘扬英烈精神，好好学习，争做时代先锋，共创未来！时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

通过本次活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活，了解“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”这一主题的意义。

xx县第x小学

～年4月4日

来源:http://hi.baidu.com/yang2501/blog

第五篇：学习型党支部主题教育1

学习型党支部主题教育

为进一步加强我局学习型党组织建设，促进我旗食品药品监管工作科学发展，根据旗委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神，结合工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，围绕全旗工作大局，以创建学习型党组织、做学习型党员干部为载体，深入开展争先创优活动，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创造精神的要求，不断提升我局领导班子和党员干部思想政治素质、领导工作水平和开拓创新能力，在党组织内营造全员学习、终身学习的良好氛围，逐步构建长效学习机制，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的食品药品监管队伍，为全旗科学发展、率先发展、跨越式发展提供坚强的组织保证和智力支持。

二、基本原则

(一)围绕中心、服务大局。牢牢抓住保障全旗人民饮食用药安全这一中心任务，紧紧围绕服务温宿县经济社会和谐发展这一大局，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，推动我旗食品药品监管事业和医药产业又好又快发展。

(二)求真务实、学以致用。坚持把加强学习与加强党的基层组织建设结合起来，与促进本单位的工作结合起来，大力弘扬理论联系实际的学风，做到学习理论与运用理论相统一，增强工作的系统性、预见性和创造性。

(三)示范带动、整体推进。党员领导干部要发挥示范带头作用，把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，学深一些，做到一级带一级。根据党员层次岗位的特点，把学习的普遍性要求和特殊需要结合，充分发挥党员的主体作 1

用，加强分类指导和管理，整体推进学习型党组织建设。

(四)创新载体、丰富形式。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革创新的精神推进学习型党组织建设。根据我局实际情况，营造宽松环境，尊重党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

三、标准要求

1、学习理念好。各党组织班子成员和党员干部牢固树立并自觉践行抓学习力建设就是抓发展力，执行力、创新力和竞争力建设的学习管理理念；抓学习是重要职责、是重要工作、是紧迫任务的学习工作理念；抓学习是终生信仰、是人生追求、是生活方式的学习生活理念。

2、学习风气好。理论联系实际、密切联系群众、调查研究和求真务实的风气浓；领导带头学习，党员干部自觉学习，全面完成各项学习任务的学习风气浓。学习内容重点突出，安排科学，针对性、指导性强，学习辅导、讨论、调研形式活泼，覆盖广泛，效果良好。

3、学习管理好。党组中心组学习管理规范，局长任组长的中心组学习组织健全，能够落实“三统一”（统一学习资料、统一学习记录、统一考勤记录）的学习规定，执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专业测评、学习通报、学习考核等制度，按进度、按质量全面完成学习任务。

4、学习机制好。探索强化以学促廉工作机制，深入落实干部“考学”制度，探索注重学习咨询的科学决策机制，运用现代信息技术创新学习方式方法。

5、学习效果好。以抓学习促科学发展、率先发展、科学执政效果好；以抓学习促党员队伍先进性建设、党风廉政建设、作风建设效果好，以抓学习型党组织建设促学习型社会、学习型政府、学习型机关、学习型单位（行业、企业）、学习型党员干部队伍建设效果好。

四、学习内容

(一)始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。学习运用中国特色社会主义理论体系。积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

(二)深入学习实践科学发展观。认真总结县局深入学习实践科学发展观活动的经验，引导党员准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，不断推动学习实践活动向深度和广度发展。着力解决影响和制约食品药品监管事业科学发展的突出问题，把学习成果转化为推动食品药品监管事业科学发展的正确思路。

(三)学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育。要以党员干部的模范带头作用推动全旗学习践行社会主义核心价值体系的深化，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，认真学习马克思主义五观，自觉划清“四个重大界限”，始终保持立场坚定、头脑清醒；要引导广大党员树立远大的理想信念，增强发展信心，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、敞扬“八荣八耻”的社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬向上的精神状态；要加强思想道德教育，努力把社会主义核心价值体系体现到全县党员教育管理的全过程，融入到党员日常工作学习中，以党员的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。

(四)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。一要学xxx自治区党委、地委和县委的重要决策部署；二要学习把握中央关于新疆工作的重大战略部署和方针政策；三要学习掌握地区

实现“两个率先”所必需的经济、政治、文化、科学、社会、法律和国际等方面的新知识、新技术；四要结合“五〃五”普法活动的开展，认真学习党的规章、国家法律法规和廉政准则；五要着眼于做好本职工作，坚持干什么学什么，缺什么补什么的原则，促使党员干部精通本职业务，增强工作本领，提高本职业业务工作水平和工作能力。

(五)学习总结实践中的成功经验。深入学习学习型组织建设的科学理论和先进理念，增强建设学习型党政机关和学习型干部队伍的自觉性、针对性和实效性。注重联系实际，加强调查研究，虚心向群众请教，不断总结食品药品监管实的新做法新经验，总结推介学习实践科学发展观取得的认识和实践成果，推动争先创优活动向广度和深度发展。同时，注重学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，丰富和拓展我局改革发展的思路和办法。

五、学习步骤

为扎实推进我局2011年学习型党组织建设工作，根据实际，局学习型党组织建设领导小组办公室将组织开展集中学习、读推荐书、领导调研等重点活动。

（一）组织集中学习。高标准高质量组织开展党组中心组学习，加强对重大问题的学习认识，加强对重点工作的专题研讨，每年集中学习不少于12次。结合职责要求和特点，搞好每周五全局集中学习，突出政治理论、政策法规、业务知识内容，采取请进来讲课、内部讲课、观看影视资料等形式，提高学习效果，每个党员干部每年要上讲坛宣讲1次，提高理论水平和口头表达能力。

（二）读推荐书活动。推荐书以旗学习实践活动办公室列出的伊金霍洛旗推进学习型党组织建设推荐书目为主。倡导党员干部每天读1小时书，每月读1本书。同时，党员领导干部每年必须撰写读书笔记1万字，一般党员干部撰写读书笔记5千字。

（三）开展调研活动。在调研中发现、思考、解决食品药品

监管工作中影响和制约科学发展的突出问题，积极服务伊金霍洛旗医药食品经济又好又快发展。党员领导干部每年写1篇理论调研文章，力争发表理论调研文章1篇；学习型党组织建设领导小组对党员撰写的理论调研文章进行评选。

五、保障措施

（一）成立组织。为加强组织领导，确保学习型党组织建设活动的顺利实施，成立推进学习型党组织建设领导小组，组长：计新莲，副组长：严来福〃蔺瑞霞〃赵永平。成员：吴彦、李聆可、温馨。领导小组办公室设在局办公室，具体负责组织实施，统筹协调工作。

（二）健全机制。从推进工作经常化、规范化、制度化入手，建立创建机制。一是建立保障机制。将党支部学习制度与全局干部集中学习制度融合，建立党员个人学习档案，对个人读书笔记进行检查。二是建立激励机制。将学习型党组织建设与党支部目标管理考核相结合，作为评选先进党支部、优秀党务工作者、优秀党员的重要内容。三是建立督查制度。领导小组办公室将采取抽查、座谈等方式，对各党员学习情况进行定期和不定期的督查。

（三）营造氛围。充分发挥我局宣传栏作用，开辟专题专栏，搭建学习交流平台，宣传县其他支部学习型党组织建设的主要做法和经验，登载党员理论学习成果和体会，激发党员参学热情，形成良好氛围。