柏芽学校防火工作总结

第一篇：柏芽学校防火工作总结

柏芽学校防火工作总结

隆冬季节历来是火灾特别是重大火灾的高发期，为进一步加强我校今冬明春的消防工作安全预防和遏制重特大火灾的发生我校具体做了以下几个方面：

一、加大安全检查工作力度，消除各种安全隐患。学校班级要立即组织人员开展一次全面细致的防火、防盗.用电安全检查，认真查找安全隐患。特别是学生伙房、教室、宿舍、实验室、图书室、库房等场所作为安全检查的重点，发现问题立即整改。杜绝安全漏洞，做到不留死角，进行深入细致的安全检查，消除隐患，确保安全。

二、学校以主人翁精神，高度重视安全稳定工作。各班主任要切实负起责任，认真贯彻“预防为主、防消结合、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责，谁使用、谁负责”的原则，认真做好安全稳定工作。各班级要从健全制度、完善管理、加强教育、强化责任等方面入手，不断加强对安全稳定的领导。

三、各班级要加强安全防范力度，提高安全防范意识，切实做好班内的安全工作。要经常检查室内电线、插座的安全使用情况，发现安全隐患，要及时报告更换；禁止学生插拔电源插头，傍晚放学时将炉火熄灭，清理炉灰禁止将明火带出，以免引起火灾。

四、要加强教师宿舍管理工作。加大对宿舍检查力度，坚决禁止白天插电褥子现象，坚决查禁乱接乱拉电线及使用大功率、劣质电器现象，避免火灾事故的发生。

五、加强安全宣传教育工作.学校召开了全体教师安全会议和全体师生安全教育宣传会议，以板报等形式和通过校会、班会、晨会等时间积极开展以“强化学校内部管理，防范事故发生，保证师生安全”为主要内容的安全教育，提高安全防范意识和能力。要利用多种方式向全校师生员工进行以防火、、防食物中毒、防盗、安全用电、防拥挤踩踏、交通安全为重点的安全宣传教育，切实提高师生安全防范意识和能力。各班级要对学生进行冬季防火、防冻、防滑、防煤气中毒、交通安全、安全用电等安全教育，做到居安思危，警钟长鸣，不断增强师生的安全意识和自我保护意识，切实做好安全工作。进一步完善各类应急预案，提高了师生的安全意识和自护自救能力。

总之，我校全体师生要高度重视，加强领导，明确责任，周密部署，狠抓落实。以对学校和广大师生员工高度负责的精神，扎扎实实做好今年冬季防火安全工作，群防群治，确保安全。学校安全领导小组将随时对各班级贯彻落实情况进行检查,对安全教育措施执行不利的班级,班主任要扣除责任制分数，确保我校全体师生不发生任何安全事故。

第二篇：柏芽学校安全巡查制度

柏芽学校暑假巡查制度

为加强安全度过一个暑假，有效地防范和遏制事故的发生，确保学生安全，特制定本制度。

1、安全巡查的主要内容：每月15号30号电话向老师有事报事没事报平安。

2、安全巡查的形式：主要通过班主任经常性电话检查、日常性询问检查、例行检查和每月一次大检查等方式进行。

3、安全巡查要点：本班活跃的学生，不听话的学生和好生病的学生。离水源较近的学生和住的离公路近的学生。包括本人容易受到伤害的和容易给他人造成伤害的人群。

4、隐患整改：将发现的问题及时通知到学校，要求限期整改；如有存在问题的学生，老师要结合家长制定整改措施，规定该学生以及完成时间、完成目标。整改措施完成后由家长进行效果验证。若问题具有普遍性，应制定改进措施，防止同类问题再次发生。

5、由班主任负责组织开展安全巡查活动，并做好记录。

第三篇：柏芽幼儿园简介

柏芽幼儿园简介

柏芽幼儿园始建于2005年8月，是柏芽小学的附属幼儿园。全园占地面积1150平方米，建筑面积350平方米，肤色五个行政村，辖区人口4000人，现有大、中、小3个教学班，幼儿90余名，入园率91%，教师6名，学历达标率100%。

建园以来，我们始终坚持保教相结合的原则，不断改善和提高办园条件，完善卫生设施。我园现在有滑梯、转椅、秋千、攀爬架、沙坑、水池等大型娱乐设施。还开辟了种植区，种植北方常见的植物、蔬菜，培养学生的动手能力和观察能力。

园内有舞蹈室、卫生保健室、教研室、档案室和流动洗漱间。每个年龄班都配有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒灯管、玩具架、图书柜，各类教玩具齐全。严格执行卫生保健制度，坚持一人、一巾、一杯，并且定期消毒。

我园认真贯彻省“普三”精神，以“安全、快乐、启智、向上”为宗旨。以“团结、务实、上进、奉献”为园风。注重对幼儿的养成教育和良好行为习惯的培养，以转变教师教学思想为切入点。按照市局“走出去、请进来”的指示，我们多次到市一幼等先进示范园去参观学习，积极参加数据型组织的幼教培训，并深入开展教科研工作，全面提升保教质量。让孩子们在玩玩、做做、说说等游戏中，增长见识，启迪智慧。

我园以幼儿发展为本，融入农村特色和现代气息，让幼儿在自由、宽松、自主、和谐的氛围中得到全面发展，为其一生奠基。我们利用农村得天独厚的环境资源，让孩子们到广阔的田野里活动、锻炼，培养孩子们爱大自然、爱劳动的品质、作为西王镇的中心幼儿园，我们努力向一流幼儿园发展，力争办出特色，办出水平。我们将继续为幼儿捧出诚心，献出爱心。让孩子健康快乐的成长。

第四篇：解放思想大讨论柏芽第三阶段梳理稿

冀州市柏芽庄小学

解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展

大讨论活动

查摆问题研讨情况梳理稿

通过查摆问题、深入研讨阶段工作的开展，我校根据征求到的意见和建议进行研讨，梳理出以下几点问题：

一、思想不够解放，观念陈旧，更新不到位。

二、创新能力不强，缺乏开拓精神。

三、虽注重学生日常管理，但是学生良好习惯养成工作开展

不到位。

四、特殊学生关注力度不够。

五、工作前瞻性不够，执行不力。

第五篇：柏芽小学五星教师活动方案[推荐]

柏芽小学争创“五星教师”活动方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，突出师德师风建设工作的针对性和实效性，按照教体局关于道德实践活动文件要求和全市教育工作会议安排，围绕立德树人这个根本任务，我校制定开展争创“五星教师”为主题的师德师风教育活动方案如下：

一、加强组织领导，成立争创“五星教师”领导小组 组 长：王志博

副组长：李新伏 沈世伟 张晓伟

二、总体要求

认真贯彻落实党的十八大精神，以《中小学教师职业道德规范》为依据，具体从“学习、守纪、关爱、合作、奉献”等五个方面为基本条件进行“五星教师”考评。在考评过程中，要坚持“全员参与、悉心培养、层层遴选、优中选优、群众公认、宁缺毋滥、公开民主、典型示范”的原则。通过多种形式践行立德树人，充分发挥身边榜样示范的辐射作用。

三、活动内容

1、在总结去年“爱岗敬业、潜心育人”师德师风主题教育的基础上，认真学习领会省市关于道德实践活动相关文件的精神要求。

2、开展职业道德规范专题学习周，以“小节与大德”为主题撰写学习认识；开展教书育人楷模专题学习周，以“职业与事业”为主题举行“学习时代楷模、争创五星教师”学习心得交流；开展“五星”条件对照践行月，通过多种形式，以“爱与责任”为主题举行明确争创“五星教师”努力目标的研讨会；开展“五星”条件对照督查周，对于有悖师德的行为，发现一起查处一起；开展星级教师遴选专题月，在校园公示栏开辟星级教师风采展示专题。

3、树立“五星教师”道德模范先进典型，推动主题道德实践活动深入化、常态化。

四、方法步骤

1、宣传发动（5月）

根据上级指示精神，制定本学校具体活动方案和细则，加强争创“五星教师”师德师风活动宣传，采取有效措施浓厚活动氛围。

2、活动践行（6月—7月）

以争创“五星教师”师德师风为主题，践行师德师风。通过教师职业道德专题学习，教师之间开展心得交流，提升自身认识。通过黑板报、广播会、家长会等形式，引导广大教师对照“五星教师”各项基本条件，规范自身言行，纠正自身不足，提升自身能力和素质。

3、推荐申报（8月）

开展校级“五星教师”评选，公示无异议后，报送“五星教师”候选人到教体局人事科。

五、保障措施和要求（1）、高度重视，认真组织。

指定专人负责，严格按照活动要求，确保认识到位、制度到位、措施到位。（2）、健全制度，确保实效。

及时对争创“五星教师”活动进行总结与分析，及时收集与整理相关资料，探索师德考核的有效方法与途径，将之与评优评模、职称评聘、绩效考核等有机结合起来，将活动中行之有效的做法用制度固定下来，推动师德师风工作常态化、机制化，以良好的师德师风推动教育质量的提高。通过争创“五星教师”活动的开展，认真积累培育师德典型人物和优秀群体的经验做法，注重挖掘带有普遍意义的好思想、好作风、好做法，以点带面，凝聚正能。

（3）、公正透明，加强监督。

对“五星教师”上报材料要认真审核、严格把关，严禁作假虚报。