落实“双减”工作周报

杨楼小学第14周落实“双减”工作周报：

落实＂双减＂政策 提升教育品质

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，杨楼小学紧跟新形势、新政策，为将＂双减＂和＂五项管理＂工作真正落实、落细，从协作、减负、提质等多方面入手打造新学期、塑造新形象。

一、协作——家校互助双管齐下

落实＂双减＂政策和强化＂五项管理＂，不仅需要学校的努力，也需要广大家长的积极支持和参与。杨楼小学通过问卷调查、致家长一封信、微信等形式，让家长第一时间了解教育新政策。

二、减负——减轻学生课业负担

为将＂双减＂工作落实到实处，真正减轻学生课业负担，学校多次召开会议，要求各班根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师们布置分层作业、弹性作业和个性化作业、创新型作业。

为突出作业的育人功能，每天作业合理布置，并在班级内予以公示。周一到周四基本保证书面作业不带回家，在课堂和课后服务时间完成，周五、周六、周日，一二年级不留书面作业，三到六年级每天书面作业时间不超过60分钟。

三、提高——提高课堂教学质量

为实现减量不减质，学校深入开展学科教学调研，有意识培养学生各方面的能力。并向课堂教学要质量，抓薄弱班级的教学质量，解决教学质量不均衡问题。

发挥学科带头人的作用，帮助青年教师成长，加强教师之间的互相听课，努力提高教师业务能力。