校长岗位职责

第一篇：校长岗位职责

岗位职责篇

校长岗位职责

校长是学校的法人代表、行政负责人。校长对外代表学校，并对政府主管部门承担学校教学管理的全部责任；校长对内主持学校工作，对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。

校长的主要职责：

一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者接班人。

二、尊重学校的历史传统，不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实验性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。

三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施“以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育”，切实加强和不断改进学校德育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，稳步提高教育质量。

四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教师员工的综合素质。

五、坚持管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用，不断完善学校的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。

六、主动接受学校党组织对行政工作的监督，定期向学校党组织汇报工作，有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。

七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结协作。定期主持召开校长办公会议和中层干部参加的校务会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。

八、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理体制中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。

九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，不断完善和提高学校的整体形象。

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支部书记岗位职责

党支部书记是在党支部委员的集体领导下，按照党员大会、党支部委员会的决议，负责主持党支部的日常工作，其职责如下：

一、负责召集党支部委员会和党员大会，结合本校的具体情况，认真学习并积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策及上级决议指示，监督保证学校工作的社会主义方向，端正办学思想，积极推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育。

二、坚持党的组织原则，实行民主集中制，定期召开民主生活会，检查各党小组工作计划及执行情况和出现的问题，经常向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。做好支部日常工作，努力建设一个坚持原则、廉洁勤政、联系群众、团结合作、群众信赖的领导班子。

三、经常与支部委员会成员联系交流工作，主动参与学校行政工作重大问题的决策，正确处理与校长的关系，支持并监督校长依法依章履行职责，协调党政工团关系，加强对学校共青团、工会和教代会的领导，做好统战工作，调动各方面的积极性和创造性。

四、组织支部成员、全校党员及教职员工的理论学习，结合学校各项改革工作中的教职工思想实际，切实加强思想政治工作，采取积极有效的途径加强师德建设，带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。

五、建立健全各项制度，坚持明确的党建工作目标，坚持发展党员的标准，保质保量地抓好师生员工积极分子队伍的教育、培养、考察工作。

六、坚持党的组织路线，加强学校干部队伍建设，认真做好后备干部队伍的选拔、培养工作。深入关心群众，积极配合学校行政部门做好凝聚力工作的建设和文明组室、文明单位的创建工作。

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副校长岗位职责

在校长的领导下，分管教育、教学、后勤、基建等方面的组织管理工作。

一、协助校长贯彻执行党的教育方针，认真学习和了解国内外最新教学动态。组织好教师教学理论的学习，有计划地组织指导科研课题的研究，努力进行教学科研、实验的改革。

提高教师队伍的业务能力，提高课堂教学质量，全面完成教学任务。

二、组织教学工作。

全面系统了解教师的情况、专业知识和教学水平。协助校长选配教研组长及合理安排教师分工，积极为教师成才创造条件。

三、加强学生的思想品德教育。

充分认识学生思想品德教育工作的重要性，认真学习教育理论，加强对学生思想品德研究，认真制定教育工作计划，努力探索学生思想教育的规律，加强对学生个性特征的研究和管理工作。

四、加强学生在校生活的管理。

制定学生在校一日生活制度和各种规章，搞好教室和各功能室的卫生、纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明。

五、加强对班主任工作的管理。

协助校长选配班主任（中队辅导员），审查班主任工作计划，定期检查班主任工作。指导班主任做好后进生的转化及家访工作。期末要组织班主任做好“优秀学生”、“三好学生”、“先进班集体”等各项评比工作。

六、搞好学校的体育卫生和课外活动工作。

在开学前制定体卫工作计划，定期召开会议，专项讨论体卫工作。定期举办作品展览或汇报演出，组织参加市区举办的各项比赛。

七、在校长的统一管理下，全面负责学校的基建工作。

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工会主席岗位职责

一、工会主席是学校工会的法人代表，在上级区教育工会和学校党支部的领导下，主持工会全面工作。

二、组织全体教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。紧紧围绕学校的中心工作，落实学校党政的决议，当好学校党政的助手和参谋。

三、组织好工会委员的分工和协作，定期或不定期召开校工会委员会和工会小组长会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，研究、部署、检查工会工作，经常研究工运的理论和政策。制定工会工作计划，总结工会工作经验，不断提高学校工会的工作水平。

四、组织工会干部和教职工学习政治理论、业务知识和文化科学知识，教育教职工严格遵守国家政策、法令和学校的各项规章制度。廉洁奉公、忠于职守，充分发挥教职工的积极性。

五、发扬党的优良传统，密切联系群众，听取和收集各方面的意见。关心教职工生活，深入了解教职工生活状况，积极维护教职工的合法利益，及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难，并配合学校帮助解决。

六、加强工会队伍的建设，调动工会干部的积极性，及时解决工会工作中的问题。

七、负责筹备教职工代表大会，并向大会报告工作，在教代会闭会期间，监督、检查大会决议、决定的贯彻执行情况，并完成教代会要求的各项工作。主持工会委员会的选举工作。

八、经常向党支部请示、汇报工会工作，主动接受党支部的领导，积极争取行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作。

九、积极做好学校退管会工作，关心退休、退养教职工，协助党政做好退休、退养教职工的管理工作，保障退休、退养人员的合法权益，为老年教工提供优质服务。

十、完成党支部和上级工会交办的其他工作。

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教导主任岗位职责

一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“以人为本，全面发展”办学思想的贯彻落实。

二、在校长室的领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教育教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。

三、努力组织、积极安排教师学习先进的教学思想与新课程标准，全面树立素质教育的教学观、质量观、人才观，转变教学观念，投身教改实践。

四、组织好公开课、示范课和评优课等各种类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、指导加强教研组建设工作，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组的工作计划和总结。

六、建立并健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于3~4课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，定期进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度，并使该课程更上一个台阶。

八、协同教科室，组织好学校教科研工作，结合学校教学实践，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开教学活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。

十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

十一、做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。

十二、编制全校和各班、各任课教师的课程表和全校作息时间表，编制教研活动安排表。提出任课教师人选，为校长出谋划策，及时安排调课、代课，确保学校的正常秩序。

十三、管理好图书馆、资料室、实验室、电化教室和文印室，并按照学校教学工作的需要，有计划地添置必要的图书、教具和仪器。

十四、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好教育教学类档案材料的收集、归档工作。

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德育处主任岗位职责

一、协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

二、在校长领导下加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。逐步形成“三线一面”网络和“三位一体”的合力，定期研讨“问题学生”思想情况和特点，分层次、针对性地开展丰富多彩的教育活动。

三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考核制度。

四、完善、实施各项教育制度。以班级为单位通过班长负责制，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养学生自治、自理、自立能力。

五、统一安排全校学生开展各项活动，丰富课余生活，寓教育于活动之中。

六、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

七、协同校德育办，以班主任为骨干，班级为基本活动单位，进行全校性的心理健康教育。

八、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育；协调好与社区、部队、工厂等关系，各级开展地区共建、军民共建活动。做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。

九、定期开展评选“三好”学生、优秀小公民、学习积极分子、爱心小天使、重大节日活动评比、先进班集体等评优活动。

十、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。

十一、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心贫困学生及特殊家庭子女。

十二、加强本处室的自身建设，定期学习、研讨，分工协作，扎扎实实、创造性地开展学校德育工作。

十三、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好教育教学类档案材料的收集、归档工作。

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总务处主任岗位职责

学校总务处主任要在校长领导下，遵照党的教育方针和持续发展原则做好总务后勤的各项工作。既要勤俭办学，又要积极支持学校教育事业发展，积极为师生创造良好的工作和学习环境。

一、全面贯彻落实学校行政会议制定的有关各项工作，负责制订总务处工作计划，并及时总结，定期向校长汇报工作。

二、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案（建施、电施、水施及总平面图和维修增减记录），合理安排教学用房和生活用房。

三、管好校产校具和物资设备。负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资（物品）器材添置和审批工作。督促师生执行校产的使用和保管制度。加强对财物和节电水的检查管理。

四、严格执行财务制度，尽量合理使用各项经费，提高经费使用效率，定期审核帐目，检查经费预决算的编制与执行。

五、坚持民主理财，定期公布帐目，积极创造条件，配合工会，办好师生集体福利。认真管理好食堂、宿舍及其他公共福利事业，尽可能使师生满意，热情为教职工解除后顾之忧。

六、负责按计划购买和发放教师办公用品、教学用品、体育器材、医疗用品等。

七、加强校园建设，抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。

八、明确全体总务部门职工的分工和考核工作，督促职工认真履行岗位责任制，做好考勤考绩工作。

九、加强思想政治工作，关心总务部门人员的业务学习和技术培训，关心全体工作人员的生活实际，团结协调全体人员热爱本职工作，任劳任怨、廉洁奉公，与其他处室、部门团结协作，全心全意为师生服务。

十、落实安全保卫措施，做好安全保卫工作，做好各突发事件的处理。预防安全事故发生。

十一、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好设备仪器类、基本建设类等档案材料的收集、归档工作。

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教科室主任岗位职责

一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。

二、指导课题工作，审阅课题组计划，提出指导性意见；指导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研经验。

三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养；及时提供教研信息，书写读书笔记。

四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课，进行集体讨论，积累研究素材。

五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。

六、组织教师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。

七、订阅多种教育杂志，广泛学习，拓宽知识面。定期请专家、行家指导，不断提高科研效率和水平。

八、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。

九、教科室副主任协助教科室主任工作。

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教研组长岗位职责

一、教研组长是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的基层组织形式。教研组长应在校长室、教导处领导下组织本组教师学习党的教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点开展教学实践。

二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制订学期教学工作计划，并经教导处批准后组织实施，期末写出教研组工作总结。

三、指导教师钻研教材并开展教学研究，协助教导处定期检查教师备课情况，在个人备课的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容、定中心发言，开展集体备课活动。

四、经常检查分析各年级教学情况和学生的学习质量，了解学生反馈信息，研究与改进教学方法，加强学法指导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的能力和创新精神，切实提高素质教育下40分钟课堂教学效益。

五、指导教师精选例题和习题，恰如其分地把握作业量，实事求是地减轻学生负担，组织教师学习现代考试理论，研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量分析和反馈调控。

六、积极开展教学研究活动，根据本组教学实际，围绕学校教科研课题确定备课组和个人每学期的研究课题，并根据课程研究确定研究课、汇报课，有计划有目的地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课的相互听课和观摩活动，及时总结、交流、推广教学经验，并组织教师撰写教科研的论文。

七、组织教师学习业务，开展相互间的听课评课，有计划组织外出观摩、考察，取长补短，相互促进。根据教师的不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经常检查落实，通过结对子、示范教学等方式帮助青年教师、新教师尽快提高教学能力和业务水平。

八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，协助学校加强和改善对实验室、电化室的管理和建设。本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具书、器材等各种教具、学具和教学资料，要认真整理，专人负责，并充分发挥其作用。认真做好本组各种教学档案的管理工作。

九、在教导处指导下安排好本学科活动课的教学，切实组织好相关的学生兴趣小组活动，有针对性地开展差生转化与优生提高的工作，使教学内容丰富、实在，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。

十、协助教导处安排好与本学科组有关的调课、代课工作，执行学校关于教师教学质量评价的有关规定，坚持对教师进行思想教育，积极倡导组内合作、组外竞争，讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风，真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的组室。

十一、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好学科组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教导处检查落实情况，期末要做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。

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班主任岗位职责

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

一、班主任的基本任务和要求

1、班主任的基本任务是按照德、智、体、美等全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，培养和形成良好的班级集体，促进学生全面发展。

2、忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，教育态度端正。

3、具有较强的责任心和进取心，对学生严爱结合，具有一定的组织和管理能力。

4、认真钻研教学业务，在担任班主任的同时能胜任所任学科的教学工作。

5、注意师德修养与言传身教，在思想、道德、文明行为等方面成为学生的表率，严禁体罚和变相体罚。

二、班主任工作职责

1、重视班级教育常规工作

（1）根据学校工作要求和年级组计划，制订每学期的班级工作计划；（2）掌握全班学生基本情况并作好记录和分析；（3）建立健全行之有效的班级管理制度；（4）指导关心学生寒、暑假生活；

2、负责做好本班学生思想教育工作

（1）根据年级特点和班级实际，有针对性、有计划地开展集体教育活动，班会有计划，队会有内容，每学期组织二至三次有质量的专题教育活动；

（2）采用谈心、周记等多种形式，经常了解学生思想，有针对性地选择“跟踪教育”对象，连续教育、定期分析、积累资料；

（3）以多种形式加强与家长和社会力量等方面的联系，每学期召开一至两次家长会。经常主动进行家庭访问，及时做好相关记录。每学期至少与每个学生家长联系一至两次；

（4）认真做好学生思想品德测评工作，每学期组织学生自定目标、小结交流、互评互议。指导学生认真写好有个性的品德评语，做好“三好学生”评选工作。毕业班要做好毕业鉴定和升学指导工作。

3、教育学生遵守社会公德、《小学生日常行为规范》和《卜弋小学学生一日常规》

（1）时刻重视以社会主义、集体主义为重点道德教育、纪律教育、劳动教教育、安全教育、法制教育并引导于自身实践。班级在集会、出操、劳动值日、外出等方面表现出良好的风貌；

（2）及时处理班级中发生的违纪偶发事件并组织有关同学或全班开展批评与自我批评的教育活动。避免重大违纪违法事故发生，严禁学生进入社会营业性网吧。

4、培养良好学风与班风，努力提高班级整体学习质量

（1）开展学习目的性教育，经常针对实际进行学风教育（包括学习方法指导交流和良好的学习习惯培养），使班级有良好的课堂纪律和学习气氛；

岗位职责篇

（2）加强与任课教师联系，定期分类地分析学生主要学科学习状况，督促并帮助学生不断提高学习效果；

（3）协助年级组关心指导学生做好选修课、活动课，特别是研究性学习活动的安排。

5、发挥班队委作用，培养学生干部自治能力

（1）做好班干部选拔、培养、指导工作，定期召开干部会议，主要内容、决定有记录。

（2）按照年龄、班级基础，逐步培养并不断发展学生干部的自理能力。高年级尽量要求由学生干部筹办各种班级集体活动，在班级常规管理中注重学生的自我管理；

（3）主动关心指导和支持班队工作，使班队活动生动活泼，引导队干部间开展批评与自我批评，并在班级中影响带动其他同学。

6、关心班级体育、防近、文娱、科技和社会实践等工作，不断提高学生综合素质

（1）健全班级学生身体测定和视力检查数据资料，配合卫生室、体育组做好宣传防治工作；

（2）切实抓好广播操、眼保健操质量，督促学生每天有一小时体育活动时间。班级参加校运会报名率应力争100%，体锻达标率力争在100%；

（3）认真组织学生参加学校组织的艺术节、科技节、体育节等各类活动，班级每学期至少组织两次集体文娱体育活动；

（4）积极指导学生参加社会实践服务和学农学军活动；

（5）教育学生爱护学校公共财产，严格执行破坏、损坏公物的赔偿制度，并建立班级财产管理制度；

（6）认真参加市、区、校班主任会议与业务学习，关心报刊中有关学生思想教育方面的文章并努力在工作中积极实践、创新；

（7）根据学生年龄特征和教育情况确定思想教育专题，用现代教育理论指导工作，在实践中认真探索，有所总结。每学年写一篇进行学生思想工作的专题小结或体会文章。

7、实事求是地开展学校各项竞赛评优活动

（1）三好学生、学习积极分子、优秀小公民的评定；（2）优秀少先队员、优秀队干部的评定；（3）文明班级评定；（4）出操集队示范评定；（5）升旗仪式集队示范评定；（6）主题班会展示评定；（7）重大节日活动评比。

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大队辅导员岗位职责

一、指导大队委员和中队长订好工作计划，组织好大队的活动，做好发展队员、编队、选举、奖励处分等工作。

二、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，向党团组织和学校行政反映。

三、培养少先队的积极分子，要培养他们热心为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，要对旗手、鼓号手和墙报委员等给以基本技能训练，要照顾他们的兴趣和特长，关心他们的学习和健康，不要使他们负担过重。

四、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。

五、经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期召开会议，组织学习、讨论工作，交流经验。

岗位职责篇

教师岗位职责

一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，执行《中小学教师师德规范》，品德言行堪为学生的表率。

二、全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

三、服从工作安排。顾全大局，团结合作，遵守校纪，不断提高工作效率，积极完成教育教学工作。

四、认真备课。根据课程标准、教材和学生实际，备好每一堂课，写好教案。教案要有明确的教学目标、精当的教学内容、清晰的教学思路、科学的教学过程；要精选例题，精心设计提问、板书和作业，作业的数量和难度要适当。

五、认真上课。上课要体现“教师为主导，学生为主体”的精神，做到：内容科学，密度适宜，深入浅出，启迪思维，语言清晰，声音响亮，生动形象，灵活应用教具，注重培养学生的能力，寓教育与教学之中。不提前上课、不拖课。

六、认真批改作业。要培养学生认真、按时、独立完成作业习惯，并认真批改，及时讲评。

七、认真辅导。经常分析学生的思想和学习状况，努力帮助后进学生，培养优秀学生，有计划地组织指导课外学习活动，对因病因事缺课的学生要及时采取适当形式补课。

八、认真考核学生成绩。认真出卷、监考；认真阅卷、评分。考试后，要进行试卷分析，对存在问题要提出改进的措施，考查次数要适当。

九、认真进修业务。认真学习教育教学理论，积极参加教育教学科研和教学研究活动，写好经验总结（或论文），不断提高知识水平、业务能力。

十、热爱学生，尊重学生，关心学生，严格要求学生，坚持教书育人、管理育人、服务育人的宗旨，不歧视、不讽刺、不辱骂、不体罚或变相体罚学生，具有高尚的师德，建立民主和谐的师生关系。

十一、校内不做有偿家教，不接受学生家长赠送的礼品，不向学生家长暗示、索取财物，不通过学生家长关系谋取私利。

十二、不经商，不赌博，不参加邪教组织，不参与任何有碍教师形象的活动。

十三、积极利用多媒体网络教学，不得在工作时间利用办公、教学用电脑上网聊天及登陆各非法网站。

岗位职责篇

实验室教师岗位职责

一、拥护四项基本原则，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，树立为教学服务的思想。

二、严格执行实验室工作的各项规章制度，建好台帐资料，确保实验室工作的正常开展。

三、根据实验计划，按要求做好实验工作，协助任课教师做好演示实验，辅导学生分组实验，提高实验课质量。

四、积极帮助组织课外科技小组活动，全天候开放实验室，辅导学生做好自主实验。

五、认真学习教学大纲和教材，刻苦钻研业务，参加研究活动，提高自身素质。

六、熟悉研究各类仪器的保养和使用方法，积极开展自制教具活动。

七、认真做好仪器、药品等的购置验收登记工作。

八、做好各项实验记录，并及时反馈教导处存档。

九、制止一切违反操作规程损坏仪器和浪费药品的不良行为。

十、认真学习计算机知识。实验室实行计算机管理。

十一、每学期对仪器进行核对保养一次，每学年进行盘点和报损一次。

十二、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经校长办公室主任或分管校长审批，仪器出借必须按借期准时收回，每学期末作一次总清理，实验员要负责收回出借的各种仪器。

十三、每学期结束，向学校有关部门和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况和存在问题，总结经验，提出改进意见。

十四、每天下班前，应检查各室的水电、煤气、门窗、烘箱等设备，保证实验室安全，搞好实验室清洁工作。

岗位职责篇

信息教师岗位职责

一、协助学校制订信息化建设计划，配合各学科老师制定应用新教育技术装备的教学计划，并组织实施。

二、负责学校网络设备的维护管理、学校网络安全工作和网络的保密工作。

三、负责学校管理信息系统的维护管理、数据的备份与恢复，发现故障，及时修复并分析原因，杜绝事故隐患。

四、负责学校入网计算机IP地址的申请、分配、登记和管理，帮助解决学校网络用户使用网络的疑难问题。

五、配合学校各项活动，做好影像摄录工作和影像档案资料工作。

六、坚持学习现代教育技术和理论，不断提高业务水平，熟练掌握电教器材的使用、保管和维护技术，掌握一般的维修技术。

七、规范管理电教器材，要定室、定柜、定位，分类存放，做好日常的防潮、防尘、防高温、防磁和定期检查保养工作，确保器材完好，随时可用。

八、建立电教器材实物明细帐，健全出借登记、损坏赔偿、报损等制度。

九、热心帮助任课老师正确使用电教媒体，协助教导处认真做好音影教材使用登记和汇总工作。

十、做好有线电视播放（含教学录像放映）、计算机室使用等工作。

十一、认真做好档案管理的宣传工作，及时做好声像实物类档案的收集和归档工作。

岗位职责篇

微机室、多媒体室、机房管理人员岗位职责

管理员要树立为教育教学服务的思想，学习并熟悉课程标准和教材，刻苦钻研业务，管好用好电教设备，充分发挥电教设备的作用。

一、所有仪器、设备、录像带、录音带、幻灯片、碟片等一律按教育部颁发的编号分类办法，分类编号，登记造册，同类存放，每学期进行核对保养一次，每学年进行盘点与报损一次。

二、管理员要懂得一些理论基础知识，掌握各种设备的性能和使用方法，设备操作规范，使用得当。要熟悉各类器材的日常保养，努力保养及维修损坏设备。设备在使用前后都要检测性能，保持良好的备用状态。严禁外来人员使用设备，对非计算机专业教师和需要用计算机的学生指定用机，且用机前登记，用机完毕对使用情况进行记录。

三、配合学校有计划、有目的的增添部分有关设备和教学软件，熟悉研究新设备的使用和保养。

四、所有设备及软件作为非教学用途出借时，必须经有关处室主任审批。设备、软件出借要按期收回。翻录、播放音像资料，须经主管领导批准。每学期末作一次总清理，并集中检查、维修。

五、积极参加有关教研活动，学期初主动向有关教师了解教学计划，统筹安排，及早准备。要协助教师制作录像带、录音带、幻灯片等软件，协助教师上好电教课、公开课，协助课外活动小组开展活动；管好、用好、维护好学校有线广播、电视设备，为教育教学工作服务；完成上级电教站及有关部门规定的各项工作。

六、管理员要做好电教室的日常清洁工作，室内清洁整齐。各种设备、软件等要存放合理，有序管理。

七、经常向师生进行爱护设备、遵守管理制度的教育，对一切违反规定损坏设备和浪费国家转产的不良行为要坚决制止。

八、电教室必须有消防设备，并定期进行安全检查。管理员每日下班前，应检查各室的电源、门窗，防火防盗，保证安全。室内器材因缺乏措施被盗，按章追究责任。

九、学期结束，向校长办公室汇报电教管理和使用情况，总结经验并提出改进意见。

岗位职责篇

图书管理人员岗位职责

一、图书管理员必须树立为教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作，准时上、下班。

二、根据本校教育和教学工作的需要及经费条件，协助教导处有计划、有重点地做好各类图书、教学参考书的预订、采购工作，本着节约合理的原则，妥善图书经费。

三、按照《中国图书馆图书分类法》的要求，及时做好新书的分类、编目，并及时推荐给师生借读，对破损图书及时装订、修补，以便物尽其用。

四、配合教研组，积极反馈图书信息，搜集和积累必要的教学资料，主动向教师提供教学用书。

五、认真执行图书管理和各项规章制度，做好图书的清点、剔旧、注销等工作，保持室内卫生、通风、防火、防潮、防蛀，妥善保管好藏书。不私自外借图书，期末及时清点、收归师生有关书籍。学期结束，对本学期的图书增添、破损、管理情况，向教导处作综合汇报。

六、凡师生借书，须严格按章办事。如有遗失或损坏，视其损坏程度，一律按原书价赔偿，遇特殊情况，及时向教导处请示。

七、使用和保管好图书，设立各种帐簿，做到帐、物、卡三者相符。做好有关的统计工作。

八、每学期期初、期末协助总务处做好学生教科书、练习册、寒、暑假作业等学生用书。

教工阅览室管理人员岗位职责

一、坚守岗位，不离岗，不串岗，有事离岗先出“安民告示”。

二、遵守学校一切规章制度，上班不做与工作无关的事。

三、报刊杂志的收发做到及时、没有差错；做好报纸、杂志、期刊登记上架工作；做好报纸、杂志收藏、装订工作。

四、对报刊中有关本校情况的指导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、装订。

五、有较强的事业心和责任心，树立为学校中心工作和教育教学服务的思想。积极主动帮助教职工查找、提供有用的资料。

六、报刊杂志借还手续需齐全，逾期不还按原价赔偿。

七、当月杂志报纸原则上不借出，如有特殊需要，每人限借一本，并限时归还。

八、保持阅览室内的整齐清洁。非本校教职工未经同意，不准入内。

九、积极完成领导交给的各项临时任务。

岗位职责篇

学校卫生保健人员岗位职责

一、遵守医务室各项制度和学校其他各项规章制度，热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，树立为教育第一线服务的思想，努力提高服务质量。

二、积极当好学校领导的参谋，做好卫生保健工作的技术指导。每学期初拟订学校卫生保健工作计划及实施意见，期末撰写好总结。

三、采取多种形式，开展健康教育，积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防治疾病的知识和保健意识。

四、对学生的学习、体育课、课外活动、生活环境、饮食卫生、教学设备、课业负担、劳动、交通安全及军训等活动进行医务监督和指导，预防伤害事故的发生。

五、对学生定期进行体检（包括新生入学体检、毕业生体检、体育运动竞赛前运动员体检以及学期初和期末的身高、体重、胸围、视力测量等），建立并健全学生的健康档案。通过体检，进行健康分析，提出保健措施。有针对性地进行健康教育或诊治。

六、做好计划免疫工作，定期进行预防接种，随时掌握疫情，加强传染病管理和登记工作；做好饮食、饮水卫生监督工作，预防传染病的发生和流行。当发生传染时，应按规定报告疫情，并会同有关人员迅速采取措施，控制蔓延。

七、进行常见病、多发病和一般外伤的治疗工作，协助学校处理突发性事故，承担一般急救工作，对危急病人，要负责护送到医院。

八、做好学校红十字会工作和学校卫生工作，有计划地加强学生的卫生宣传教育。

九、提出购置开展保健工作必需有设备和药品，且提出经费使用意见。

十、做好有关医务、卫生的文档工作。

岗位职责篇

档案员岗位职责

一、认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，做到依法治档。要忠于职守，钻研业务，兢兢业业地做好档案工作。

二、档案工作人员必须严格按照党的政策办事，秉公处理，不徇私情，要严守党的保密制度，严防内容泄露、材料散失等情况发生。

三、认真做好各类档案材料的收集、鉴别、整理、保管，坚持平时立卷工作。

四、敢于坚持原则，抓好各部门的归档工作，接收入归档案卷时，要逐件检查，严格坚持标准，把好归档案卷质量关。归档材料要准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。

五、搞好档案的开发利用工作，认真作好记录。认真编制、完善检查工具，做到查阅迅速、准确。积极主动地完成领导交办的任务，热情为各部门服务。

六、档案人员在接待时，要认真负责，态度热情，优质服务。

七、对各类档案实行一年二次的定期检查、统计，如期完成上级布置的任务，加强档案意识，提高实际档案业务水平，保质保量地搞好档案资料工作。

八、做好档案的安全保卫工作，发现材料缺少，及时向领导报告并迅速追查。

九、对库房的管理，做到无霉变、无破损、无虫蛀等，认真做好“八防”工作，保证库房清洁卫生。

十、档案工作人员要热爱本职工作，提高管理水平，使档案管理工作更快地做到标准化、系统化、规范化。

岗位职责篇

心理咨询老师岗位职责

一、心理咨询老师必须持证上岗，必须接受过系统的心理咨询培训，并具有“心理咨询合格证”方能进行咨询。

二、心理咨询老师应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度；心理咨询老师在咨询时要本着平等原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。

三、心理咨询老师应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质，提高自己的咨询水平，应该在平时注重交流，和相关的咨询机构保持密切的联系。

四、心理咨询老师要有组织协调能力，要和学校各班班主任、任课教师、生活辅导教师、各班心理课代表等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。

五、心理咨询老师有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用其真实的姓名，并要隐去那些可能会据此辨认出与咨询对象有关的信息。

六、对待心理测量要慎重，在进行心理测量时要遵守《心理测验管理条例》，不得滥用。在解释测验结果时，要考虑不同个体之间的差异，不能任意夸大或缩小。

七、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询老师有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。

八、心理辅导中心建立值班服务制度，咨询老师必须严格遵守值班制度。但是在咨询老师自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访的咨询对象。

岗位职责篇

会计室主任岗位职责

一、根据会计制度和学校会计工作任务，负责并做好学校全部会计工作。

二、按照国家财务制度和学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合 理使用资金，监督节约使用，检查资金使用效果，保证学校事业计划和行政任务顺利完成，年终搞好经费决算。

三、熟悉有关政策和规定，做好宣传与监督工作。协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经纪律的现象，坚决予以抵制。

四、按政策组织有关收入，对各项收入，及时足额入帐，合理安排和管理好各项资金。及时交纳税款，分清资金渠道、费用开支范围和开动标准，严格禁止设立“小金库”。

五、按国家会计制度的规定，做好记帐、算帐、报帐，编制预决算及各类会计报表，做到手续完备、数字有根据、报表及时准确、情况真实可靠。

六、做好教职工住房公积金及养老保险金的缴交工作，做到工作无差错。

七、对学校人员调进调出及离退休人员核定正确编制工资单，按上级规定做好教职工的增资工作。

八、定期检查、分析单位预算的执行情况和财务状况，定期总结经验，及时提出建议。

九、在上级主管部门和财政、税务、银行等单位来了解检查财务会计工作时，要负责提供有关资料，如实反映情况。

十、妥善保管会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，并定期立卷归档。

出纳员岗位职责

一、学校出纳统一管理学校全部现金支付，要掌握学校方针政策，明确各项收支标准，出纳往来要与会计帐目符合。

二、严格按照财务制度、收费规定和现金管理规定做好预算内、预算外资金的收付工作。认真审核各项报销凭证，保证会计凭证合理、合法、真实。对违反财务制度的开支有权拒付，并向一切挥霍国家财物、弄虚作假、损害国家利益违法乱纪的行为作斗争。

三、学校出纳掌管学校预算内、外库存现金和银行帐户的款项。根据规定按银行户设置银行记帐，现金日记帐，日结月清，定期和银行对帐，做到正确无误。

四、学校出纳应严格执行银行规定的库存现金限额，认真做好库存现金安全管理工作。

五、学校出纳应认真开好转帐支票和现金支票，及时处理应收入付款项。

六、按时做好工资、资金发放工作，做好医疗费的报销，代办费的结退工作。

七、学校出纳在工作过程中，如发生库存现金有余缺情况，应先作暂存或暂付款入帐，查明原因后根据单位领导的处理决定办理。对确实无法查明的多余现金应作“应交预算收入”上交国库。

八、学校出纳调动工作或因故离职，应办好移交手续，并由总务主任负责监交。

岗位职责篇

职工岗位职责

一、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国。努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；遵纪守法，严格遵守公民道德规范。

二、全面贯彻党的教育方针。热爱教育事业，关心爱护学生，形成教育合力。

三、服从工作安排。顾全大局，团结合作，不断钻研业务，认真完成本职工作。

四、遵守劳动纪律和学校规章制度，不吸烟、不嗜酒，按时上、下班，上班时间不做与本职工作无关的事。

五、爱岗敬业、尽职尽责、爱校如家，不做有损集体荣誉的事，发挥主人翁责任感。

六、不接受学生家长赠送的礼品，不向学生家长暗示、索取财物，不通过学生家长关系谋私利。

七、不经商、不赌博，不能参与任何有碍学校职工形象的活动。

文印人员岗位职责

一、遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，树立为教学第一线服务的思想，热情主动地做到优质服务，及时完成学校的文印任务。

二、努力钻研业务，不断提高打字、文印技术，力求字迹清楚、端正、编排美观、正确无误，符合格式要求，所有打印的材料须经撰稿人校对后复印。

三、严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作，要注意防火、防盗。

四、做好电脑一体机等文印器具的维修保养工作，提高设备的利用率。

五、凡校内需打印的材料须经主管部门批准后方可承办，外单位的材料须经学校领导批准方可承印，交印的材料要有一定的提前量，确保及时使用。凡印材料数量须作好登记。

六、节约纸张，健全纸张管理制度，纸张等进出要做好登记工作，严格领用手续，建立健全的帐册。

七、按时上、下班，不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位，上班后不做与本职工作无关的事，不让无关人员入室闲谈、休息或使用文印器具。

八、做好文印室环境卫生工作。

九、注意文印室安全，离开文印室前要断电、关好门窗，做好安全防范工作。

岗位职责篇

体育器材保管员岗位职责

一、遵守学校各项规章制度。

二、热爱本职工作，树立全心全意为教学服务的思想，积极配合体育老师上好体育课、活动课和竞赛活动。

三、做好体育器材管理工作，做到帐目清楚、帐物相符、帐帐相符。并按要求做好财产分类编号工作。

四、做好体育器材的保管、收发、维修及体育场地的划线、维修等工作。

五、根据体育教师上课需要，提前准备好体育器材，划好体育场地。

六、根据各项竞赛的要求及时规划场地准备好器材。

七、课外活动时间，负责体育器材的收发工作。

八、每周对室外体育器材检查1-2次，发现损坏器材要及时修复。

九、每学期对体育器材进行一次清理，登记造册，及时向分管领导提出下学期器材添置计划，每学年做好一次器材报废工作。

十、经常注意体育器材的卫生，保持器材室整洁。做好体育器材的防火、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀工作。

岗位职责篇

食堂仓库保管员岗位职责

一、负责原料备品的验收、保管和分配工作，严格执行盘点的工作制度。

二、原料、备品入库时，要根据单据，认真核对验收，检质检量及时登帐，按规定手续和分工要求，及时掌握原料、备品的进、用、存统计数字，做到帐物相符、帐目清晰。

三、认真执行原料、备品先验收后分发，先进、后出制度，对发出的原料、备品，必须及时填写发货单，双方确认无误后共同签字。

四、经常检查衡器准确情况，发出的原料必须做到质量好、数量足、手续完善。

五、库存原料、备品，要按其不同性质分别存放、保管，货位堆放整齐、清洁、防止虫吃鼠咬、腐败变质，倒塌破损，做到不丢不损，不撒，不浪费。对食品环境卫生，应认真执行卫生“五四制”，要经常了解掌握通风防尘、防蝇防鼠、防腐设备，发现问题及时处理。

六、验收、发放原料，必须按实际数量填表。不得弄虚作假，必须做到“五不准”，即：不准挪用；不准售卖；不准别人代发代收；未经验收不准配发；仓库不准存放私人物品。未经批准不得私自处理、调拨、外借原料。

七、对采购进货原料如有数量不符，腐烂变质，污损时应拒绝验收。由于管理不善造成不合理的亏损时应负经济赔偿责任。

八、经常与财务对帐，仓库帐目做到日清月结。

岗位职责篇

食堂工作人员岗位职责

一、基本要求

1、树立为教育、教学服务的思想，遵守学校规章制度，严格执行食品卫生法和卫生操作规范，严防食物中毒事故发生。

2、坚守各自工作岗位，加强理论学习与实践操作，不断提高业务水平。

3、不断提高师生伙食质量，每周一公布本周菜单。

4、每次用餐完毕立即打扫卫生，每周大扫除，做到分块包干，责任到位。

5、提供文明礼貌服务，配合学校搞好来宾接待工作。

二、管理员职责——具体负责学校食堂的全部工作

1、实行民主办食堂，定期主持召开座谈会，听取师生意见，不断改进工作。

2、关心食堂全体人员的思想工作和健康状况，重大问题请示领导，一般问题不上交。

3、创造条件提高营养卫生知识和烹调水平，不断提高饭菜质量。

4、健全食堂管理制度、落实验收（数量和质量）制度，提高责任意识，督促做好帐、物保管工作，仓库物资每月盘点，菜肴成本每天核算，食堂帐目定期如实向师生公布。

5、合理安排人力，做到分工不分家。

三、会计、保管、核算员职责

1、加强伙食管理，搞好仓库保管，定期公布帐目，杜绝浪费。

2、食堂内部采购物品，必须严格执行验收制度，核对数量、单价及其质量，杜绝变质物品混入，发现质量与数量单价不符即向有关商店、部门进行联系处理。

3、核算员每日认真核算，作好记录，并及时公布。

4、会计每周主动配合核算员传递一周内食堂盈亏信息，并及时向保管员提出建议，力争达到每月现金盈亏控制在百分之五以内。

四、采购员、厨师的职责

1、采购员要采购适合全校师生口味的货物，精打细算，增加花式品种。食品必须新鲜，采购货物与发票应相符，并交验收员验收。

2、厨师要努力烹饪出全校师生爱吃的点心菜肴，争取做到色、香、味、形俱全，花色品种多样，并注意节约用料，力求烧出口味令人满意、价格公道的大众菜。

3、烧菜前必须检查食品新鲜与否，对隔夜、隔顿菜肴要妥善处理，严格防止食物中毒。

五、勤杂工职责

1、准时开饭、开窗，对用膳的师生员工要一视同仁，待人和气热情，按排队的先后依次领取饭菜。

2、搞好清洁卫生，生熟菜肴必须分清，生菜要拣清，熟菜要妥善保管，炊具笼格必须堆放整齐，碗筷盆勺要做到一浸二过三消毒。

岗位职责篇

门卫岗位职责

学校门卫是保卫学校财产和师生安全的第一道防线。门卫工作人员应增强防患意识，加强管理力度，提高敬业精神，确保门卫工作的正常运转，为了明确责任特制定以下岗位职责：

一、按照《治安管理细则》以及有关法律、法规认真负责地工作，教职工上班期间外出必须登记，无论白天、夜晚来找领导、老师，走亲访友的人均要作好登记，不明身份的人不得入内，找学生的外来人员在上课期间不准进入教学区。一旦发现有闲杂人员进入校园应及时劝其离校，规劝不听的及时向值周领导汇报情况，确保校园一切活动井然有序。

二、锁好学校大门，24小时值班。因病因事离岗须履行请假手续并自行安排人员值班。

三、晚上必须在值班室值夜班，并做好学生放学后校园巡视工作，若发现有关室的电灯或水龙头未关的，要及时关掉。

四、在校期间如有学生外出，必须有相关教师的特批假条并要留存，否则严禁学生走出校门。

五、星期

六、星期日及节假日应到班到岗，劝阻外来人员或学生到校内打球（打篮球、兵乓球或踢足球等）或闲逛。

六、负责督促教职工及家属在规定锁门时间内出入要锁好门。

七、平时要做好学校大门周围的清洁工作和校园花木的修剪。

第二篇：校长岗位职责

校长岗位职责

负责主持学校全面工作，对外代表学校。

1、确定学校办学目标，每学期（年）初指导制定学校工作计划，并组织人力、物力、财力认真实施，适时总结上报。

2、兑现学校各项规章制度、实施奖惩。

3、根据教职工思想动态、能力特点、个性特长决定学校相应岗位，以达到用人所长。

4、贯彻以教学为中心的治校原则，积极推动教学研究。

（1）深入一个教研组，根据教导处安排，指导开展教研组工作；

（2）每学期听课不少于15节；

（3）每学期直接检查教案一次，作业一次。（4）每学期至少参加两次由教导主任主持召开的教研组长会议。

5、督查、协调好各办公室工作，使其各司其职。

6、做好对班子成员工作的平时考核，为年终考核提供数据依据。

7、搞好学校经费预算、审查收支情况。

8、抓好班子队伍建设，努力形成“勤政、务实、协作、高效”的管理风范。

9、重视家教工作与社会联系，参加家长会议2次以上。

10、组织人力抓好学校安全工作。

曾捷副校长岗位职责

副校长是校长的助手，当校长不在校时，负责主持学校日常行政工作。

1、配合校长制定学期（年）工作计划。

2、组织实施师生员工的思想政治工作，激发教师工作热情。

3、协助校长督促教导处、总务处抓好日常管理工作。

4、每学期组织召开1-2次全校性家长会。

5、协助校长抓好教学过程管理。（1）深入一个教研组，每学期听课不少于15节。（2）会同教导处检查教案、作业批改情况不少于2次。

（3）会同教导处召开教研会议1-2次。

6、每两周至少召开一次班主任会议、1次学生座谈会，了解学生思想动态，及时处理好违纪学生的思想教育工作。

李明虎副校长岗位职责

副校长是校长的助手，当校长不在校时，负责主持学校日常行政工作。

1、组织实施师生员工的思想政治工作，激发教师工作热情。

2、指导政教处抓好学校团支部、学生会工作。

3、每学期组织召开1-2次全校性家长会。、4、协助校长抓好教学过程管理（1）深入一个教研组，每学期听课不少于15节。（2）会同教导处检查教案、作业批改情况不少于2次。

（3）会同教导处召开教研会议1-2次。

5、抓好学生会、团总支、班主任等评优表模工作。

6、期初制定出德育工作计划、方案，并组织实施。

7、每两周至少召开一次班主任会议、1次学生座谈会，了解学生思想动态，及时处理好违纪学生的思想教育工作。

8、指导安全办抓好全镇的学校安全工作。

9、指导总务处抓好学校食堂、学生宿舍的全方位管理。

学校党支部书记职责

党支部书记在上级党委的领导下，主要负责支部工作：

1、在政治上与党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行上级教育行政部门的批示和决意，定期向上级汇报工作。

2、搞好党的组织建设和思想建设。

3、按时保质保量完成上级交办的党的各项任务。

4、加强学习，不断改进领导作风和思想作风，当好支部班长，在群众中起模范带头作用。

6、指导工会组织开展工作，抓出成效。

7、做好学校教职工所涉及的计划生育工作，常规工作做到过程细化，程序遵章合法。

教导主任工作职责

教导主任在校长的领导下，全面主持教务处工作。

1、协助校长制定学校工作计划及教学相关制度，分配教学任务，贯彻执行教育法律法规，建立和维护正常的教学秩序。

2、指导制定并审查教研组、图书室、远程教育室、实验室、教师学科工作计划，并督促抓好及落实。

3、协助校长领导体、艺工作，积极鼓励相关办公室开展全校体、艺工作活动。

4、组织开展学生的课外活动和学科竞赛活动。

5、深入教学第一线，每周上课4-6节，每学期听课不少于15节。

6、每学期作好3-4次教案抽查记录，并作好反馈评价。

7、检查督促教师贯彻执行新课标，深入教研组指导工作，有计划培养教师，每学期召开1-2次教师座谈会，重点是青年教师的培养。

8、负责拟定教师业务考核相关制度，并组织实施。

9、每月检查学生作业一次，认真分析学生学习质量，期中前后各召开一次学生座谈会，了解学生要求，及时处理好学生反映的情况和问题。

10、认真组织各教研组的教学研究活动，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。

11、做好编班、课程编排工作。

12、做好考勤统计工作，对教师的考勤津贴、资金发放提出意见，供校长参考。

13、及时完成校长交办的各项工作。

教导副主任工作职责

教导副主任是教导主任的助手，主任不在班时，主持教导处日常管理工作，对教导主任负责。

1、协助教导主任实施教导处日常过程管理。

2、全权负责学校普实工作。

3、深入教学第一线，每周上课4-8节、每学期听课不少于15节。

4、做好教导处常规数据统计工作。

5、参加教导处组织召开的各种学习、教研、业务培训等会议和检查工作。

6、做好招生工作和学生学籍档案的规范存档工作。

学生会、团支部负责人工作职责

团支部、学生会负责人是搞好学校德育工作的强力助手。

1、协助副校长全力搞好学校德育工作，是学校德育工作的主要组织、实施者，工作服从政教主任的细节安排，并接受督查、评估。

2、团支部主要负责人工作职责：

（1）德育工作计划、方案的制定，报副校长审阅同意后组织实施，期（年）末有总结。

（2）德育工作的档案建设规范化。

（3）组织实施德育活动，每学期至少2次。（4）每学期至少组织一次社会实践活动。

（5）做好违纪学生的思想教育，工作有记录。（6）每学期至少组织召开团员座谈会一次，上一次团课，为每年发展新团员作好理论铺垫。

（7）按计划做好团支部的评优表模。

3、学生会负责人工作职责

（1）拟定学生一日常规，并作好检查记录。（2）搞好“两操”的开展、检查、评比活动，做到每周公示一次。

（3）校园环境卫生制度的制定、检查、评比工作每月公示一次。

（4）完成学校交办的临时任务。

（5）与团支部共同完成学校大型集体活动1-2次。

（6）做好相应集会准备工作。

行政办公室主任工作职责

行政办公室主任全面负责行政办公室工作。

1、处理办公室日常行政事务，平衡协调好各办公室之间的人事和工作关系。

2、负责行政会议记录和全校教职工会议记录。

3、处理好上级下发的各类文件的收录、督办及归档工作。

4、负责处理好外界来访及接待工作。

5、做好各种督查和迎检准备工作。

6、主持学校教职工会议和行政会议及校务扩大会议。

7、每学期对学校期末工作进行总结。

8、完成学校行政涉及的各种上报数据及文字材料，准备重要会议相关资料。

9、组织完成学期末或年终的各种考核汇总上报校委会。

10、深入教学第一线，每周上课4-6节，每学期不少于15节。

11、期初制定教师继续教育计划、方案并组织实施，工作有记录、有落实、有总结，接受学校期末自查。

12、领导学校档案室工作，使档案规范存放，不能遗失。

总务主任工作职责

总务副主任是学校的内当家，全面主持总务处工作。

1、树立教育服务思想，搞好后勤保障工作，期初制定总务工作计划，并组织人力、物力有计划实施，期末有总结。

2、期初对财产有登记、有管理方案和落实，期末有盘点，物资购进要有预算，切忌浪费存积。

3、学校任何财物的借出须经校长许可，损坏的须重购相抵或照原价的2倍赔偿。

4、搞好学校经费使用预算，每月定期向校长汇报一次经费使用详细情况，并向全体教职工公示一次。

5、深入教学第一线，可兼课4-6节，每学期听课不少于15节次。

6、管好学校用水、用电，做到小问题自行及时处理，大问题报请学校征询处理办法后抓落实。

7、搞好校园绿化、美化、净化工作，督查到位。

8、领导好学校食堂、学生宿舍、门卫的管理工作，工作做到有章可循、讲原则、讲效益，即责任到人、督查到位、管理有效。

9、调配好教师住房问题，制定教师住房管理制度，组织抓好落实。

10、对学校校产管理逐步实行规范操作，心中有数，经费使用确保用在刀刃上，两百元以上的开销须报请校长批示。11、500元以上的购物须先经校委会议讨论，二人以上参与购买。

工会主席工作职责

1、全面主持工会工作，期初制定工会工作计划，同时抓好职业教育。并按计划抓好落实。

2、建立健全教代会，每年召开一次，准备充分、有实效的教代会。

3、参政议政，反映群众呼声，设立意见箱一个，及时收集职工反映的信息并整理上报给校长。

4、动员全体教职工对全体行政人员的工作职责履行情况进行监督，按考评细则进行月量化考核，每月公示一次，若不能坚持原则，发现一次扣考核分1分。

5、完成县级宣传报道工作，力争达省标。

6、负责调解教师之间、职工家庭之间的纠纷，有工作记录。（10分）

7、每学期至少开展两次以上的职工文体活动，有方案、有记录、有总结。

8、制定教师福利补助办法，并组织实施。

9、搞好每月一次的校务公开工作，公开内容有规划、有记录。

10、健全关工委组织，有工作计划，有落实记录，有总结。

政教主任工作职责

1、制定学校德育工作计划，每学期始制定出具体的目标实施计划，每学期结束时写出工作总结。

2、领导班主任工作。协助校长做好班主任的选聘工作，召开班主任工作会议，总结交流经验，组织并实施文明班级、三好学生和优秀学生班干部评选，做好班主任的检查、监督、考核和评比工作。

3、经常深入课堂、实验室、操场等学生活动场所，了解学生的思想、学习和生活情况，发现问题及时解决，有重大问题要及时向校长报告，并通知有关部门。

4、主持学校的重大节日、纪念日、每周一的升旗仪式，有目的地对学生进行爱国主义以及法制教育。

5、协同教务处组织好学生的课外活动和社会实践活动。

6、做好学校的校园文化建设和卫生工作、自行车管理等工作。

7、做好学校的治安保卫工作。

8、协助校长办好家长学校。

9、做好后进生的帮扶和进步表彰工作。

教师管理制度

1、工作服从安排，积极主动按时完成学校各办公机构交办的各项工作任务，失误或延误一次扣款20元。

2、为人师表，率先垂范，带头遵守学校卫生管理规定，搞好办公室卫生，不在校园内、教室、办公室乱扔烟头、果皮、纸屑等，违者给予全校师生通报批评。

3、语言文明、仪表、举止端庄，不嘲讽学生，不体罚或变相体罚学生。更不能赶学生出教室不让其听课，造成严重后果时的，违者每次扣款20元。

4、不准在校园师生公共场所吸烟，违者每次扣款20元。

5、酒醉或酒昏后一律不准进教室上课和不准参加会议，违者每次扣款20元，酒后若能坚持参加会议，只能听，不能发言。扰乱会场秩序者扣款100元，严重者师德分为0。

6、参会时要自觉遵守会议纪律、认真作好记录，不准在开会时看报刊杂志、批改作业、备课，不准在会场上睡觉、私下说话，违者扣款20元。

7、带小孩进教室上课或带小孩参会，严重影响会场纪律，出现一次扣款20元。

8、上课或开会时一律不能接打电话，出现一次扣款20元。

9、升国旗时，全体教职工参与升旗仪式，面向国旗，向国旗行注目礼，违者一次扣款20元。

10、上课前清点到位学生情况，最迟在当堂课后向值周人员报告，违者每次扣款20元，并负因未清查询问导致学生在外引发事故后的一切后果。

11、管教管导，对学生违规违纪视而不见者，一次扣款20元。

12、校园内严禁酗酒闹事，违者每次扣款50元，情节严重者师德分为0。

13、校园内严禁各种形式的赌博，教职工及家属同等处罚，参与一次扣款100元，窝赌扣100元。

14、树立“校兴我荣，校衰我耻”的家校理念，工作顾大局，对学校有意见可以提，不明白的事可以问，对自己的一言一行负责，“切忌开会不说，会后乱说，当面不说，背后乱说”，违者一次扣款20元。

15、每学年必须订阅与本学科教学育人工作有关的报刊杂志。

16、各位教师必须接受学校分配参与班级管理，积极配合班主任做好控辍保学工作（做思想工作、家访、复学动员工作等），圆满完成任务指标，不服从安排的一次扣款100元。

17、行课时（含测验、体育课等），所有任课教师必须保证足时行课，放学生提前出教室、在校园乱窜到草坪上、到小卖部买东西等，发现一次扣20元。

18、教师无故到草坪中玩耍、行路从草坪中穿过，发现一次20元。

19、工作失误扣款月底公示，期末缴清，否则按每扣10元折合考核分1分累计计扣，按时缴清者按每10元0.1分累计计扣。

奖惩制度

1、奖励部分

（1）教师教学成绩奖依据当年制订的经过教师会议通过的绩效考核方案。

（2）设先进教研组评比奖，具体方案由教导处确定。（3）荣誉奖：教师个人参加国家正式机构组织比赛论文获奖、学生参加比赛指导奖、优质课奖、教具制作奖等与教学密切相关的奖项，县一等奖1分、州级一、二等奖分别2、1分，省部级一、二、三等奖分别为4、3、2分。（发表文章可根据刊物级别参照上述条件加分）

（5）优质创新教案奖：可操作性强，有实效性，有推广价值，评出一次奖200元，考核加5分（不受指标限制）。

（6）设学生成绩优秀奖、进步奖、道德模范奖、特长比赛奖，具体方案及奖励名称由教导处、政教处拟订，期末考试成绩奖励名额各级5名（寄宿制班前三名、非寄宿制班前5名），奖金分别是100元、80元、60元、40元、20元。

（7）当年担任班主任工作或取得骨干教师荣誉称号的，在同等条件下，评优表模、晋级晋职、培训进修等具有优先权。

（8）教师享有正常行课期间每月一天的调课权利，提交调课申请，但须提前一天报教导主任同意，课程之余的工作自己负责，且只能在同班教师中进行（不含会议）。

2、惩罚部分

1、凡有社会举报教师违规违纪现象，经查实，一次扣师德分5-10分。

2、学生反映工作不认真负责，学校责令限期整改，到期不能整改的，一律无条件服从换岗安排，换岗后又不认真履行工作职责的，学校将期列为待岗人员，不再安排工作，并报上级部门处理。

3、缺勤按考勤制度规定执行，每扣款10元扣考核分1分。

4、课时未达标又不服从工作调配安排的，每节按0.5分累计计扣年终考核分。

5、眼保健操不在教室的老师按5分钟早退计（体育课就在原场地）。

6、学科教学成绩按照当年绩效考核办法执行。

7、九年级升学名额不能完成任务指标的同样按照奖的比例分摊到各任课教师头上计扣。

教职工考勤制度

1、行政人员请假半天按1.5节记，全天按3节记（不含兼课）。

2、全体教职工（含行改人员）因故缺岗，必须请假，所有请假须提前一天呈交假条，获准后将假条转呈教导处后方可离岗。

3、学校考勤由值周人员和教导处具体负责，接受全体教职工监督。

4、请假原则上提前一天呈交假条，经校长或副校长批准后方能离岗，电话请假一律以旷课论处。

5、事假每次节扣款20元，统一由教导处安排代课。被安排人员无特殊事情，无条件接受代课任务。

6、迟到或早退：2-4分钟，一次扣5元；5-9分钟，一次扣10元；10-20分钟，一次扣15元；20分钟以上，按旷课计扣；全节课或会未到，一次扣30元；上课时走出教室逗留超过一分钟以上按早退计；体育课未组织学生活动中途放任学生自行游动或提前下课按早退计；开会、培训等以5-10分钟记为最低档记扣，提前离开按时记入早退。

7、旷课：每节次扣30元。

上课铃响后20分钟及以上按旷课计，开会、培训、集会等10分钟以后到视为旷课（超50分钟的会议等按50分钟一节课累计计算节次）。早读课以1节课记。

8、公假：不扣款，不扣分。

因公外出须经校长或副校长核准，并在值周人员处登记备案。

9、特殊假：不扣款，不扣分，但不计发超工作量津贴，节假日不除外。

（1）婚假：7-13天（2）产假：90-180天

（3）节育假：流产准7天，上环准2天，取环准2天，男扎10天，女扎21天。（4）护理假：晚育夫妇，准男方护理假3天。

（5）丧假：亲生父母去世，自亡故之日起至安葬之日止，并延长3天，男教师的岳父母或女教师的公公、婆婆不超过15天，其余亲属视其亲疏远近等实际情况经校委会同意可准1-5天。

（6）考试假：在校备案记录清楚，凭有关证明准予考试及旅途时间假。（驾驶培训考试只批4次考试假，每次一天）

（7）自然灾害假：据实情处理。

10、病假

（1）特殊长病假：经教育局批准的，不扣款，不扣分，考核以最低分记（但可合格）。

（2）生病请假住院治疗，先呈交假条，经行政会议讨论，凭住院治疗证明、住院医药治疗发票的准病假，每天扣0.5分，未获准的作旷课处理。

（3）一般病情：仅打针、输液或上药的请自己安排时间，调节好，不准病假，否则按旷课处理。

（4）父母或子女生病住院治疗确须护理，凭相关依据，经行政会议研究获准的，按本人病假处理。

（5）自己违反法律法规造成伤残住院治疗的，按事假处。

第三篇：校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校的法人代表，对学校实行统一领导、全面负责，主要职责如下：

1．全面贯彻落实党的教育方针，建立良好的校风校纪，以德治校，依法办学。带领和依靠全体教职工，建和谐校园，塑品牌学校。

2．制定学校的管理规章制度，制订（学年）工作计划和学校发展规划，并负责检查和实施。

3．主持校长办公会和行政办公会，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，做好协调工作。

4．设置学校管理的组织机构，聘任各层次的干部，聘任教职工，做好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训工作。

5．坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，加强对学生的政治、思想、品德教育。

6．坚持学校工作以教学为主，按照教育规律和有关规定组织教学，建立和完善教学管理系统，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。

7．领导教师队伍建设工作，积极有效开展校本培训，建立结构合理、合格稳定的教职工队伍。关心教职工的工作、学习、生活、健康状况，团结广大教职工办好学校。

8．管好用好学校经费，搞好校园建设，重视学校师生安全，不断改善办学条件和提高教职工福利，增强学校的自我发展能力。

9．民主管理学校，自觉接受教职员工和党支部、工会等组织的监督。支持教代会、工会、共青团、学生会等群众组织工作。

10．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

（副校长协助校长工作，完成相应的工作任务，对校长负责）

第四篇：校长岗位职责

校长岗位职责

校长是学校的法人代表，是学校行政负责人，对学校的政治思想、行政管理、教育教学、后勤财务、勤工俭学等工作实行统一领导，全面负责。

一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法令、法规和上级领导部门的指示决定，完成上级下达的各项任务；坚持社会主义办学方向，坚持依法治校，制定和组织实施学校的发展规划，制定学年工作目标，制定全局性工作方案，组织实施学校教育教学活动。

二、主持校长办公会议、学校行政会议，在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育教学和重大问题行使决策权。

三、指导和支持教育教学改革，组织教育实践，探索教育规律，总结推广先进经验。并有效地组织学校人力、财力、物力，为教学服务，保证教育教学计划的实施，使学生在德、智、体、美、劳等方面和谐发展。

四、坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，坚持教育与管理相结合，严格校风校纪。关心教职工生活，关爱学生，尽可能为师生创造一个优美的工作和学习环境。

五、努力提高教职工的政治素质和业务素质，加强干部队伍和教师队伍建设。

六、配合学校党总支，支持和指导教职工组织开展工作。充分发挥教代会、工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

七、负责定期召集全校教职工会议，布置全局性工作。

八、定期向学校党总支、学校行政会报告学校工作情况。

第五篇：校长岗位职责

民办学校校长工作职责

一所好学校需要一个好校长。一个好校长可以创办出一所好学校。学校是教书育人的特定场所，作为全面负责学校教育教学管理工作的一校之长，是引领学校和谐发展的主要力量，身份特殊，责任重大。

校长的岗位呼唤教育家，民办学校的校长岗位同样呼唤教育家。但实践证明，一个能把民办学校办得非常成功的教育家却未必能在民办学校得心应手。因为民办学校的另外一个重要特性是民营性。它没有财政拨款，招生聘师完全市场化。民办学校的校长岗位要求校长须具备经营理念、成本管理理念、利润回报理念等。民办学校校长不仅是教育家，也应当是企业家。民办学校校长的角色重构是时代的呼唤和现实的要求。

作为教育企业家的民办学校校长的工作内容主要包括： ——宣传并执行国家教育法律、法规、政策等，校长管理学校的首要任务是向各方宣传国家教育法律、法规、政策，教育教职员工和学生理解并模范地遵守相应的法律、法规、政策。校长同时又是在学校的管理工作中坚持执行教育法律、法规、政策的人，还是捍卫教育法律、法规、政策的人。作为民办学校校长，应该把办学的社会效益放在第一位，防止投资者把办学变成赚钱的工具。应该认真实施素质教育，确保学校的各项工作都服务于学生的发展这个中心。

——制定并执行学校内部管理条例。

校长主持制定的内部管理条例既要有法律依据，又要有理论依据；既要适应本地区本校的实际，又要有超前意识；既要简明扼要，又要便于操作运行。学校的所有内部管理条例执行的主体是师生员工各方，校长和师生员工各方是共同的执行者；条例是执行者自觉约束自己的行为的，而不是为了校长的检查而执行条例的。校长应将教职员工、学生执行条例的过程看作发现品德、才能和实现自我价值的契机。

——实践并探索学校的教育改革和教育科研

校长应当具备教育理论家、教育企业家、教育社会活动家、教育科研工作和教育教学实践者的才能。民办学校为校长实现自己的教育理想提供了广阔的天地。因此，民办学校校长应努力施展自己的才华，利用民办学校相对灵活的办学体制和优越的办学条件，树立先进的办学理念，构建独特的办学模式，亮出鲜明的办学特色，做到高定位、高起点。这是吸引生源的需要，更是民办学校生存的需要。民办学校校长要敢于“吃螃蟹”，做教育改革勇敢的探索者和先行者，成为学校发展潜能的开拓者。

——树立企业经营理念，确保投资方的合理回报得到实现 民办学校校长应当履行好教育家的职责外，还应当树立成本意识，树立企业经营理念，扮演好企业家的角色。校长在进行教育教学管理的同时，要对学校运营成本进行细致核算，确保学校能正常地、一贯地运营。包括加强对学校的固定资产管理，发挥学校现有资源的最大效益；加强对学校的物资采购、财产使用等方面的管理，尽量开源节支；加强对学校运营必须的流动资金、办公人力资源的开发与管理，发挥人力资源的最大效益，减少不必要的人力资源方面的支出。

——协调学生和家长、教职员工合法权益与投资者成本管理、追求合理回报的矛盾。

民办学校的师资队伍具有不稳定性。如果民办学校的教师始终没有稳定感，也就缺乏对学校的认同感，易滋长“打工”的心理，产生短期行为。同样，民办学校的学生也具有不稳定性。教师的频繁调换、后勤服务质量，生活管理、教育成效、教学质量等都会影响学生的稳定。作为投资方，则希望严格控制成本，在法律允许范围内实现合理回报的最大化。民办学校校长要致力于寻求学生和家长、教职员工的合法权益与投资方实现合理回报的最佳平衡点；致力于以法的理念协调各方权益，将合乎法则原则的协调结论制定成相关各方认可的协议，然后按协议维护各方权益。

具体工作如下：

一、贯彻执行国家有关法律和政策，贯彻执行教育法令和教育行政部门的指示规定，坚持依法办学，贯彻执行国家的教育方针，遵循教育规律，接受镇科教办和市教育局的监督和指导,提高教育质量。

二、执行学校董事会或者其他形式的决策机构的决定。

三、组织实施学校发展规划，拟订学校学期、学年工作计划、财务预算、决算送校董会审核。

四、拟订学校各项规章制度送校董会审议决定，对学校实行规范化管理。

五、全面负责学校日常管理工作，指导、检查、协调、督促教导处、政教处、总务处等职能部门工作，组织、指导教代会、教工会、妇职、团委、少先队、学生会等群众组织工作，建立和健全学校民主管理制度。

六、筹组学校领导班子，提名副校长、教导主任、政教处主任、总务主任等中层领导，送校董会审议确定，逐步建设政治思想素质高，业务能力强，团结协作，凝聚力强，作风民主，廉洁奉公，办事客观公正，高效，有艰苦创业精神，有服务精神，关心教职工生活、学习，与师生关系融洽，在家长、教师中有较高威信和声誉的领导班子，保证各职能部门运作畅通，保证领导班子相对稳定。

七、依法聘用和解聘教师，并送校董会审核，与受聘教职工签订聘任合同，保障教师合法权益，抓好师资队伍建设，健全教职工政治、业务培训制度，建立奖惩机制、竞争机制，建设一支相对稳定、团结拼搏、业务过硬、师德修养好、开拓创新、乐业敬业的教师队伍。

八、坚持德育为首，贯彻执行德育工作文件法规，抓好德育机构政教处、团委、少先队、学生会、家长委员会、关工委的建设，建立和完善三结合教育网络，建立和健全德育管理制度，改进德育工作的方式方法，加强学生的心理健康教育，加强校园精神文明建设等，努力开创学校德育工作的新格局，保证教育质量。

九、坚持以教学为主，全面实施素质教育，依法教学，执行国家和省制定的课程计划、课程标准，积极推进启发式、讨论式等课堂教学改革，积极开展教育科研，健全教育科研机构和制度，提高教育教学质量。

十、抓好学校安全工作，学校校长（园长）是学校安全工作直接责任人，检查学校安全设施建设，制订学校安全管理制度和安全责任制，组织实施学校安全管理工作，加强对全体教职员工、学生的安全教育，做到常抓不懈，检查监督学校安全措施执行情况，定期向法人代表和举办者汇报学校安全工作，做到有错必纠，万无一失。校长（园长）疏忽管理造成重大安全事故要负法律责任。

十一、全面加强体育、美育工作，创办有特色学校，促进学生全面发展。

十二、抓好后勤工作，搞好校园环境的绿化、净化、美化，优化育人环境，培养学生卫生文明行为习惯。抓好校产管理，严防校产被破环和流失，提高校产利用率。根据教育教学需要，向校董会提出逐步改进和加强学校仪器设备建设的建议。制订学校各类经费使用方案，报董事会审议后再使用。