康宁公司简介

第一篇：康宁公司简介

康宁公司简介

康宁公司是特殊玻璃和陶瓷材料的全球领导厂商。基于160多年在材料科学和制程工艺领域的知识, 康宁创造并生产出了众多被用于高科技消费电子、移动排放控制、通信和生命科学领域产品的关键组成部分。在过去的25多年，中国就已向康宁提供了优秀的人才资源，他们在当地的技术专长得以将康宁的创新技术引入中国市场。这一伙伴关系取得了卓越的成果。今天，康宁在大中华区的投资额已超过30亿美元，拥有8个生产工厂并拥有3000多名员工。

产品和服务

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 康宁显示科技部

经过将近半个世纪在玻璃领域的重大革新，康宁凭借专业的技术理解和支持，为TFT-LCD玻璃和其它先进的显示产品树立了标准。通过在台湾、日本、中国、美国等地设立工厂，以及在韩国与三星占股各50%而组建的合资企业-三星康宁精密玻璃有限公司（SCP），我们将高科技玻璃、高价值客户合作关系两相结合，使自己成为全球范围内可靠的供应商。

不过，我们给客户带来的不仅仅是产品本身，玻璃背后还有更多的故事。

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 环境科技

随着全球对空气质量关注的日益增强，康宁将持续为发动机和汽车生产商提供创新性的柴油、汽油排放控制技术，从而防止有害污染物进入空气。

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 通信业务

为满足世界对带宽无止境的需求，康宁在通信技术方面的突破性创新为用户提供高质量的解决方案，将无限量带宽直接送达您家门口。

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 生命科学

在为市场带来新药的过程中，研究人员依靠创新性的工具以降低成本、缩短时间。康宁领先的科学实验室产品改善了生产力，让制药业的突破性发现成为可能。

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 特殊材料

从为航天飞机创造玻璃窗户，到为高科技产业开发光学部件，康宁特殊材料提供光学解决方案和160多种材料的配方来满足用户的特殊需要。

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 其他产品

康宁不断地依靠其在特殊玻璃和陶瓷材料方面的专业和特长。我们擅长为各个行业的目标客户提供高性能的产品、材料和加工处理能力。

显示科技未来

作为先进显示科技的领导者，康宁始终不断思索着下一代的显示产品。我们在研究显示科技未来的工作中为高性能移动电子市场带来了OLED和LTPS-LCD显示解决方案。

药物发现技术

康宁开发的领先技术能够让研究人员提高药物研发的精度和速度，同时降低研发成本。我们的创新解决方案提升药物研发的效率，有助于实现改变人类生活的重要发现。

新业务开发

康宁有着以突破性创新来率先进入市场的纪录。正是由于对材料科技和先进技术系统的深刻了解，使得我们有能力应对当前和今后的市场需求。

合资公司

康宁长期与其核心业务市场中的前沿公司保持着成功的合作关系。目前康宁所参股的合资公司包括：

Cormetech公司；道康宁公司；Eurokera北美公司、Eurokera S.N.C公司以及Keraglass S.N.C.公司；匹兹堡康宁公司；三星康宁精密材料有限公司。

研究和开发

通过创新改变世界

在将科技转化为产品，改善人类生活方面，康宁是全球知名的领导者。在160多年的悠久历史中，康宁通过创新逐渐改变了世界。

我们的科技发展进程，不仅体现了公司的发展，还展现了在照明、电视、餐具、航空器窗玻璃、望远镜镜片、实验室器皿、排放控制、半导体光学、光纤、LCD显示器等各领域产品的研发成果和制程。此外，我们还通过专利申请与出版发行，积聚了大量的知识产权。

今日的康宁在保持传统的同时，已成为产业研发的全球领导者，在全球各地的一流实验室中拥有世界级的科研团队。我们卓越的研发能力继续推动着公司的发展，并续写将科技转化为改善人类生活的产品和技术的传统。

第二篇：康宁教案

学前儿童故事活动设计

康宁

河北省武安市职教中心

【教学目标】

1、知识目标： 让学生能说出学前儿童故事的定义，能叙述学前儿童故事活

动过程设计步骤。

2、能力目标：学生能独立的完成学前儿童故事活动过程设计。

3、情感目标：通过让学生自学和小组合作作品展示培养学生的自信心、团

队协作能力、创新能力和自我表现能力；培养学生对学前教育专业的热爱之情。

【教学重点】重点是学前儿童故事活动过程设计步骤

难点是如何培养学生观察生活和主动表达、积极参与课堂的习惯，如何让学生把学到的理论知识运用到以后的教学活动中。

【教学准备】任务纸条；手偶故事“美丽的小孔雀”。【教学方法】引导、讲授、小组讨论、课堂提问、学生表演。【教学课型】新授课（2课时）。【教学过程】

一、导入

学生利用手偶表演故事“美丽的小孔雀”，激发学生的学习兴趣。

教师：“作为一名幼儿园教师，你将如何把优美动听的小故事讲给小朋友听呢？”引出新课《学前儿童故事活动设计》。

二、教学活动

（一）布置任务，学生自学，找出答案，首先掌握理论知识点。

1.举例说出什么是学前儿童故事，适合组织学前儿童语言活动的故事包括那些故事 ？

2.学前儿童故事活动设计的步骤？

以抽查提问的形式让学生说出答案，并给1分钟时间记忆学前儿童故事活动设计的步骤，让学生对故事活动设计有一个初步印象。

（二）播放幼儿园课堂实录，教师设疑，小组讨论，解决问题。

1.这位教师如何创设情境，引出故事的？

2.教师是如何讲故事的，如何帮助幼儿更深入的理解故事？

3.教师讲完故事后可以开展哪些活动来培养儿童的创造性想象和语言表述能力 学生抢答，老师学生共同总结学前儿童故事活动设计的具体方法。

（三）学生写活动方案，模拟教学实践，巩固知识。

1.(小组活动)每位学生为自己组准备好的故事写一个具体活动方案，然后进行小组交流学习选出本组最好的一份方案模拟幼儿园课堂组织幼儿故事教学活动（每组一位学生扮演老师的角色，其余学生扮演幼儿配合老师完成故事教学过程）。2.(集体活动)课前把学生分成六组，利用抽签的方式确定三组为表演组，另三组为观察组，表演组学生进行表演，观察组学生根据评价标准进行总结点评。

三、总结

教师：同学们，今天我们学习了学前儿童故事活动设计的方法，希望大家能把所学到的知识应用到今后的教学中，通过对这些理论知识的理解和掌握来帮助大家更好的进行教学，使大家更加的热爱幼教专业。

四、作业

教师：假如你是一位幼儿园中班教师，请以《胆小先生》这个故事为活动内容，设计一 个教育活动方案。附：

故事：有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都叫他胆小先生。一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。“你放了我！”大老鼠挣扎着说：“我要是一跺脚，整个房子就塌了。” 胆小先生害怕了，连忙放开了它，还允许它住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀、喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠„„很快，地下室住满了老鼠。

“不行，不行！”大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：“这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。” “换房子？”胆小先生大吃一惊。

“对，换房子！”老鼠齐声说。胆小先生又害怕了。

他们很快换了房子。胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间。它们在宽大的客厅里唱呀跳呀，在喷香的厨房里喝呀吃呀，每天都像过节一样。

“你应该搬出去！”大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷：“你干嘛老住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？”

“什么？”胆小先生气愤得跺了一下右脚，“咚——”老鼠们害怕了，它们个个抱头乱窜，以为地震了。

“哦，原来我是很有力量的！”胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得吱吱叫，全逃走了。胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？

五、布置预习

1.自学第三章第三节学前儿童诗歌、散文活动的设计理论知识 2.每组学生准备一个本组学生都能口述的幼儿诗歌或散文 3.制作或利用网络寻找和本组诗歌或散文相关的图片

学前儿童手工折纸

康宁

河北省武安市职教中心

【教学目标】

1、知识目标：学会并运用折纸的基本技法。

2、能力目标：培养学生的动手能力，具有初步的想象力、及合作能力。

3、情感目标：提高手眼动作的协调性与灵活性，体验表达表现的乐趣。

【教学重点】重点是学会运用折纸的基本技法。

难点是如何培养学生学会观察生活和主动表达、积极参与课堂的习惯，如何让学生学会运用折纸的基本技法并运用到以后的教学活动中。

【教学准备】用具准备：彩纸、蜡笔、剪刀、直尺、胶带等；

评分标准：干净整洁（1分）

作品整体比例协调（2分）等分均衡（中线）（2分）

尺度的把握（比例、横、竖、重合等）（3分）富有创意（2分）。

【教学方法】小组合作展示。【教学课型】新授课（1课时）。【教学过程】

一、导入 教师：大家小时候玩过折纸没有，都折过那些？折纸是我国一种民间工艺，也是幼儿园传统的手工课程。作为未来的幼儿教师，学习手工课也是一项必不可少的内容。

二、教学活动

1、项目实施，学习新课 任务一：折纸的基本技法

（1）学生思考，讨论折纸的基本技法有哪些？（2）学生代表举例并展示。（3）教师补充完善，强调注意事项。（4）学生练习折纸。任务二：折小提兜

（1）根据任务一折纸的基本技法，让学生自己完成任务二。

（每组有一张折小提兜的步骤，根据提示完成）

（2）小组自评（将本组选出折的最好的作品，代表进行评价）（3）教师完善并强调注意事项 任务三：折蝉

（1）学生发挥想象，自己学折蝉（分析蝉的结构）（2）将折的最好的学生上台演示，其他学生边看边做（3）学生练习折蝉的方法

（4）小组互评（选出本组折的最好的，由其他组进行点评）

2、知识回顾

（学生总结--本节课你学到了什么？）

3、思维拓展

（每一小组设计一款造型）

三、总结

教师：同学们，今天我们学习了五种折纸的基本技法，希望大家把这些运用到实践当中去，培养大家的动手操作的能力，体验表达表现得乐趣。

四、作业 教师：如果你是幼儿教师，如何培养幼儿的动手操作能力？

语言教学游戏

康宁

河北省武安市职教中心

【教学目标】

1、知识目标：掌握语言教学游戏的含义、类型、作用。

2、能力目标：掌握几种语言教学游戏，并能运用到以后教学中。

3、情感目标：增强学生的小组合作能力；增强学生的自信心；

增强学生的自我表现能力以及创新能力。

【教学重点】重点是语言教学游戏的类型、作用。

难点是如何培养学生学会观察生活和主动表达、积极参与课堂的习惯，如何让学生把学到的知识运用到以后的教学活动中。

【教学准备】评分标准：表现积极（2分）

语言表达清晰（3分）

知识点完整（3分）举例恰当（2分）任务纸条

【教学方法】小组合作展示。【教学课型】新授课（1课时）。【教学过程】

一、导入

教师：大家喜欢玩吗？喜欢玩游戏吗？以前都玩过那些游戏？这些游戏给我们带来哪些收获？今天我们也来学习一种游戏---语言教学游戏。

二、教学活动

1、项目实施，学习新课

（1）语言教学游戏的含义；（教师分析）（2）语言教学游戏的特点

游戏环节“猜猜他是谁”，通过描述同伴的特征，表现观察力、记忆力和连贯的语言表达力；游戏规则：不允许边看边描述，不能有暗示。

通过游戏分析语言教学游戏的特点；有明确的语言教学任务；有一定的规则；有一定的结果（达到语言教学游戏的目的）。（3）语言教学游戏的类型； 展示环节：A、以组为单位抽取任务，B、组内讨论点出知识要点，（教师巡视指导）C、展示本组成果

D、下一组给予评价并打分；

（4）语言教学游戏的作用;语言教学游戏给幼儿带来那些教育作用？（学生畅所欲言）教师指出知识易混点，总结出3点作用。

2、知识回顾；（学生总结本节课你学到了什么）

3、教师归纳小结。(评出优胜组）

三、总结

教师：同学们，今天我们学习了几种语言教学游戏，希望大家能把所学到的知识应用到以后的教学中，通过这些游戏使儿童在愉快的情绪伴随下促进注意力、观察力、记忆力、想象力、言语表达能力等智力因素的全面发展。

四、作业

教师：语言教学游戏的含义； 语言教学游戏的类型、作用。

第三篇：康宁大药房自查报告

扎兰屯市康宁大药房

实施GSP情况的自查报告

呼伦贝尔市食品药品监督管理局： —、企业基本情况

扎兰屯市康宁大药房成立于2009年1月5日的药品零售药店。注册资金五万元人民币,注册地址：扎兰屯市雅鲁街街政协办公楼下,仓库注册地址：扎兰屯市雅鲁街街政协办公楼下北侧屋,本公司各类用房建筑面积83m2，其中营业用房50m2；仓库20m2（含冷藏柜168立升，阴凉库20m2），库房内购置了空调、换气扇、灭火器、鼠夹、冷藏柜、避光帘等设备，能够确保药品仓储中药品质量。药房现有职工3人，其中药学专业技术人员3人，企业法人（兼 任采购员、养护员）朱巍为大专学历、职称是驻店药师，企业负责人兼任处方审核员为张慧星中专学历、执业药师，质量管理员（兼任验收员、保管员）为张玉兰为中专学历、职称是西药师，所有人员均经过培训上岗。经营范围：中成药、中药材、化学药制剂、抗生素制剂、生化药品、生物制品的零售、不经营二类精神药品，经营品种1000多种。2013年药品销售额肆十万元。

自2009年11月取得《药品经营质量管理规范认证证书》以来，本药房始终坚持“质量第一、服务至上”的质量方针，认真落实《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》及其实施细则等法律法规，制定并严格执行企业质量管理制度和程序。不断提升企业人员质量意识、管理技能，坚持规范企业的经营行为，确保了公司质量管理体系的正常和有效运行。从整体上提升药品 1

经营质量管理的水平，保证了本店的药品经营质量和人民群众用药安全、有效。通过多次自查和整改，认为本公司能够按照《药品经营质量管理规范》的要求从事药品经营活动，现将我公司实施GSP工作的自查情况汇报如下：

一、管理机构、职责及管理制度

1、质量管理机构

鉴于新版gsp实施对人员的要求，本店召开了关于改组质量管理领导机构的专门会议，决定对质量管理机构进行调整。决定朱巍不再担任企业负责人、处方审核员，由张慧星担任企业负责人、处方审核员。其余人员职能不变。

2、质量管理员、验收员、养护员、销售人员、保管员资质均符合GSP要求。

3、质量管理员全面负责公司日常质量管理工作，负责药品质量验收和养护工作，并对公司的质量管理管理工作行使否决权。

4、制定的质量管理制度、质量管理职责、质量管理操作程序和操作细则涵盖了药房所有部门、所有岗位人员和所有经营管理环节。

制定了质量管理制度考核检查计划，组织相关人员对质量管理制度执行情况进行了考核检查。对考核检查中发现的问题和不足，及时提出纠正措施或整改通知，并追踪整改结果。制度的考核检查有记录，有报告。

二、人员与培训

1、人员结构

公司共有员工3人，其中大专学历的1人、中专2人，药学技术人员3人，企业法人兼任采购员养护员：朱巍学历大专职称驻店药师能正确指导和监督公司的质量管理工作。企业主要负责人兼任处方审核员：张慧星，中专学历，执业药师，熟悉《药品管理法》，《药品经营质量管理规范》和相关法 2

律法规与药品知识。质量负责员兼任验收员保管员：张玉兰，驻店药师。长期从事药品经营和质量管理工作，能正确指导和监督公司的质量管理工作能够独立解决药品经营活动中的质量问题。质量管理员、验收员、养护员、销售人员、保管人员均具有高中或中专学历、职称，并经相应级别的质量培训考核，持证上岗。

3、健康管理

组织直接接触药品的人员进行了健康检查，除常规检查外增加了辨色力检查，建有健康档案。对检查中发现有可能污染药品的传染病患者，也有相应的处置措施。

4、教育培训

本店制定了培训规划和培训计划。组织相关人员对《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》、《药品经营质量管理规范实施细则》、《药品经营质量管理规范认证检查标准》、特别加强对低温储存药品，含麻黄碱复方制剂、拆零药品的进、销、存的专业知识等进行培训，并进行考核、考试。建立了企业培训档案和员工个人培训档案。

三、设施与设备

1、营业用房

营业室50m2，宽敞、明亮、整洁。

2、仓储用房

仓库总面积20m2，其中冷库168立升；阴凉库20m2。

仓库内部墙壁、顶棚和地面光洁、平整，门窗结构严密。仓库内部按规定实行色标管理，划分了待验区、退货区、合格区、和不合格区。

冷库为冷藏柜，168立升。

3、主要设备

药品仓库库全部安装暖气，并配备了：空调一个；换气扇1个；加湿1台；温湿度计2个，药品仓库安装了符合要求的照明设备，并根据需要配置了底架和货架、防鼠板、鼠夹、遮光帘、灭火器等必要的设备和用品。

5、公司质量管理实行计算机管理，使用雅皮特操作系统，对客户资质、购进计划、收货验收、药品入库、在库养护、出库复核等环节实现了全程和全面控制。

6、建立了设备档案和状态标志，指定了专人负责，对设施设备进行了日常使用、检查、维修、保养，并做好了记录

四、药品购进

1、为保证购进药品质量，公司制定了《药品购进和销售管理制度》、《首营企业和首营品种管理制度》、《药品购进程序》、《首营企业和首营品种审核程序》等。，对首营企业进行审核筛选，索取了加盖企业红章的《营业执照》《药品经营许可证》和《药品经营质量管理规范认证证书》、相关印章、随货通行单、税务登记证、组织机构代码证复印件并对法人授权委托书及销售人员身份证进行核实后于其签订有质量条款的质量保证协议，确定了4家药品经营企业为合格供货单位，并及时建立合格供货方档案表。

2、编制采购计划时以药品质量作为重要依据，在购销合同中或质量保证协议中均签订明确的质量条款。所购进药品均有合法票据，按规定建立完整购进记录并进行归档保存，所有的记录按规定保存。

五、药品收货与验收

1.药品收货严格按照《药品收货管理制度》、《药品收货程序》进行，药品到货时，收货人员应当查验随货同行单（票）以及相关的药品采购记录。无随货同行单（票）或无采购记录的应当拒收；随货同行单（票）记载的供货单位、生产厂商、药品的通用名称、剂型、规格、批号、数量、收货单位、4

收货地址、发货日期等内容，并加盖供货单位出库专用章原印章，与采购记录以及本企业实际情况不符的或与实物不符的，应当拒收，并通知采购部门处理。

2.冷藏药品到货时，查验冷藏车、车载冷藏箱或保温箱的温度状况，核查并留存运输过程和到货时的温度记录；对未采用规定的冷藏设备运输或温度不符合要求的，应当拒收。

3、药品验收严格按照《药品验收管理制度》、《药品质量验收程序》和购进合同的质量条款进行，对购进药品的包装、标签、说明书以及有关要求的证明或文件进行验收逐一检查，并做好验收记录。保管员凭验收员签字接收验收合格的药品入库。在药品验收方面，药品验收人员经过专业培训，熟悉药品知识和理化性能，了解各项验收标准。药品到货时，一般在半个工作日内验收完毕，有冷藏要求的药品优先验收，在30分钟内完成。在进货验收中，根据销货清单，对照实物，对品名、规格、剂型、生产厂商、批号、批准文号、有效期、数量、外观质量和包装质量等逐批逐项进行检查，并建立验收记录。首营品种须有该批号药品的检验报告书，进口药品需检查加盖供货单位原印章的《进口药品注册证》和《进口药品检验报告书》。在企业换证认证自查中没有发现超范围购进问题。保管员凭验收员签字接收验收合格的药品入库。

4、药品验收记录按规定记载供货单位、数量、到货日期、品名、剂型、规格、批准文号、批号、生产厂商、有效期、质量状况、验收结论和验收人员等项目内容。建立完整验收记录档案。

5、验收过程中发现质量不合格药品按相关制度处理，对质量可疑药品报质管员确认后处理。

保管员对货与单不符、质量异常、包装不牢或破损、标志模糊不清等有 5

质量问题的药品拒收，并报告质管管理员处理。

六、药品电子监管

本店实现了基本药物和赋码药品的电子监管，并通过电子监管平台实现上传，电子监管目录中药品必须采集监管码信息后方可入库，应赋码而未赋码或已赋码但条码模糊不清或损毁不能正常采集信息的药品，一律拒收，不得验收入库。做到有码就采，实现了赋码药品电子监管，本店销售中均已实现了核注核销。

七、药品储存与养护

严格执行《药品储存、养护和出库复核管理制度》制度和相关的操作程序，按照药品的储藏条件要求和管理药品实行分区、分类存放。

1.我药房药品陈列按要求设置了避光帘避免了阳光直射，药品按用途分类摆放，标识清晰，药品与非药品、处方药与非处方药分开陈列，内服与外用药、拆零药品陈列。设立了单独的非药品柜并张贴标识。商品摆放整齐美观，类别标签放置准确，字迹清晰。对陈列药品按月进行检查并及时填写陈列检查记录，发现质量问题及时进行处理。

2.库房贮存药品存放实行色标管理（合格品区为绿色、待验区为黄色、退货品区为黄色和不合格品区为红色），分类储存，药品按批号码垛，根据包装质量和药品重量合理控制堆垛高度，每天对库房货架进行清洁，库房设置了避光帘、空调、换气扇、加湿器、灭火器、鼠夹等设备，保证了储存环境符合要求并每季度进行检查记录。养护员对保管员进行药品合理储存的技术指导和检查监督，对贮存的药品按3：3：4的养护原则进行养护，即每季度第一个月检查总批次的30﹪，第二个月检查总批次的30﹪，第三个月检查总批次的40﹪，对储存药品中近效期、易霉变、易潮解的药品进行循检养护并做好养护记录。药品的养护主要检查药品包装是否完好，药品外观性状有无 6

霉变、潮湿、积尘、虫蛀、鼠咬等异常情况，对有效期在6个月内的药品按月填报近效期药品催销表。每天上下午各一次定时对库房和营业厅温湿度进行监测并记录，发现超出规定范围，及时采取调控措施，及时记录，对空调、温湿度计等养护设备定期进行检查维护，并建立设备档案。建立药品养护档案，按季度汇总、分析和撰写药品养护分析报告。建立了完善的不合格药品确认、报告、报损、销毁制度。

八、药品出库

1、药品出库严格履行复核程序，复核人员对出库药品进行复核和药品质量检查，质量状况无误后签字发货。同时做好复核记录。

2、如发现药品包装有异常响动和液体渗漏，外包装出现破损、封口不牢、衬垫不实、封条严重损坏、标识模糊不清、脱落、药效超过的药品停止出库，并报质管管理员处理。

九、销售与售后

1.药品销售直接面对顾客和患者，我们对营业员上岗前都经过了内部、外部业务培训考核合格后持证上岗，同时对于直接接触药品的工作人员每年进行健康检查，取得健康证后方可上岗工作。营业期间，营业员都能做到统一着装，并配戴注明姓名、职务职称或岗位的标示牌，做到微笑服务。营业员正确介绍药品用途和性能，不夸大和误导消费者，并能向消费者说明药品使用方法注意事项等必要时由驻店药师进行药学服务。我药房还为顾客和患者提供开水、咨询、测量血压等免费服务。销售服务质量受到了广大消费者的认可和赞同。

2.严格按照国家规定凭处方销售处方药，日常销售中对有配伍禁忌或超剂量处方能够拒绝调配。处方由处方审核员审核合格后，处方经处方调配员调配并经处方审核员审核后两人签字后方可销售。

3.在营业厅中设立拆零专柜，按药品拆零管理制度配备有专用拆零袋（袋上标明品名、规格、批号、、有效期用法用量、注意事项）、剪刀、药匙等专用工具，在柜内进行操作。药品拆零后集中存放与拆零专柜中并保留了原包装。并及时填写拆零记录。

4.店堂内明示服务公约，公布监督电话，设置了顾客意见簿。对顾客提出的批评或投诉能够认真对待，及时处理并做好记录。店堂无药品广告。5质量管理员负责用户访问、不良反应事件的调查报告，并对质量查询、投诉、抽查和销售过程中发现的质量问题查明原因、分清责任，采取有效的补救和预防措施，做好记录按规定存档。

十、计算机

计算机系统对药品的购进、入库验收、在库养护、销售、出库复核进行记录和管理，对质量情况能够进行及时准确的记录。系统管理员根据人员岗位的质量工作职责，设置相应岗位权限，不得越权、越岗。系统管理员有权根据各部门人员配置的变化而收回或更改相关人员的系统操作权限。严格控制操作人员对本系统的使用，各种业务应严格遵守业务流程工作，各工作站点设专项录入负责人员，其它人员不得随意操作录入和更改数据，防止非授权操作可能，带来的数据丢失和破坏，依据质量管理数据，实现了自动识别处方药、含麻黄碱复方制剂不能超量销售、自动打印销售票据和销售记录、拆零药品单独建立销售记录、自动锁定超过有效期的药品、十一、GSP自查情况

我店按照《药品经营质量管理规范》和《质量管理体系内部审核管理制度》，组成企业GSP内审小组，对照《药品批发企业GSP认证评定细则》的检查条款，对公司各部门的GSP执行情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

本公司能够坚持实施《药品经营质量管理规范》，从机构设置、人员配备、设施设备、管理制度、经营管理和检查监督等方面按照相关的要求进行配置和组织实施。并在实施过程中通过质量管理体系评审、质量管理制度检查和 8

gsp内审等方式、方法，及时发现问题，及时解决问题，及时制定防范措施。不断自我改进，自我提高，企业药品经营质量管理水平得到了整体的和明显的提高。

在此次内部自查中发现了一些问题：

1、有些职工，虽然经过各种培训，但由于对新版gsp理解不够透彻，在质量管理操作技能方面还不够熟练，引起了各种记录内容不够规范等。

2、个别业务人员的质量管理意识有待提高，有时不能正确处理好业务工作和质量管理程序的关系，对于质管人员的工作支持不够。

3、质量信息收集不齐全，汇总分析不够全面深入。有些部门和人员对质量信息的传递、反馈不够及时。

4、针对以上问题，我们准备对员工加强法律法规、质量意识、药品知识和操作技能方面的教育培训。通过技术练兵和考核考试等方式，激励员工的学习积极性；通过精心组织、认真考核等措施，保证培训人员和培训质量；通过进一步明确质量责任和加强检查、监督，改善部门之间的配合协调程度。真正从思想意识上树立“质量第一”的观念，确实从知识技能上提高员工的综合素质，从管理水平上提高公司的竞争能力。合法的销售合法的药品，争创社会效益和经营效益的双丰收。

十二、根据以上自查情况，认为我公司的药品经营质量符合《药品经营质量管理规范》的要求，特向贵局提出重新认证的申请，请安排对我店进行认证现场检查。

扎兰屯市康宁大药房 10

二〇一四年八月十七日

第四篇：母婴康宁教案

出生缺陷的预防与孕前优生检测

为什么要重视孕前优生检测,通常受孕的第5-8周是胚胎细胞最易致畸的时期，一般孕妇发觉怀孕到医院进行首次产前时已经过了这一时期。因此，预防出生缺陷，生育健康宝宝应提倡从孕前开始。目前，我国计划怀孕的夫妇对孕前优生检查日益重视，孕前检查率明显上升。孕前身体状况与出生缺陷而言，孕前检查具有很高的针对性。如果夫妻双方在生育计划时，有意识的根据双方的健康状况，接受孕前危险因素评估，体格检查，特定实验室检查，孕前优生指导和咨询，特别是做好遗传咨询，选择合适的时机怀孕生育，对减少出生缺陷的发生具有重要作用，将更有利于提高出生人口素质。

一、出生缺陷的概述

1、出生缺陷的定义

出生缺陷是指婴儿出生前在母亲子宫内发生的发育异常，既可以是结构异常（如先心、脑积水、无脑儿等），也可以是生理功能或代谢的异常（如苯丙酮尿症、白化症、肝糖原贮积症等）。

2、出生缺陷的现状

目前我国每年2000万新生儿中，约有20万-30万肉眼可见的先天畸形儿出生，加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷，先天残疾儿童总数高达80万-120万，约占每年出生人口总数的2%-5%。

3、出生缺陷的最常见疾病

最常见的5种出生缺陷和残疾依次是：唇裂、神经管畸形、多指（趾）、先天性心脏病、脑积水。

4、出生缺陷的原因

遗传因素致畸占25%（基因异常致畸占20%、染色体异常致畸占5%），环境因素致畸占10%，遗传因素与环境因素共同作用及不明原因占65%。例如谷山出生一例双性人，其实为男性。(1)遗传因素：家族或个体中：基因突变、染色体异常（结构和数量）

近亲结婚：孩子死亡率高3倍，遗传病高150倍 ≥35岁高龄妊娠：21-三体（唐氏综合征）高5-10倍

(2)环境因素：物理致畸因子：X射线、放射性同位素、强烈噪声、高温、机械性损伤等。

化学致畸因子：汞、铅、苯、农药等。

生物致畸因子：风疹病毒、巨细胞病毒、弓形虫、梅毒、艾滋病等。(3)其它致畸因子：1)孕期营养：营养不良、肥胖等。

2)孕期疾病：糖尿病、高血压等。

3)孕期用药：多数抗癌药、抗惊厥药、抗生素类等。4)孕期不良生活习惯：酗酒、吸烟、吸毒、大量饮用咖啡等。5）缺碘、缺叶酸、维生素缺乏或过量。

(4)环境与遗传因素共同作用：

多个基因与环境因素相互作用的结果，不能根据系谱分析确定，发病率为1%-10%。家庭中患病人数较多或较严重者，再发风险提高。常见的先天畸形有无脑畸形、脊柱裂、唇腭裂、先天性心脏病、先天性髋关节脱臼等。

二、出生缺陷的预防

预防出生缺陷有3道防线即3级预防： 一级预防：预防出生缺陷的发生。二级预防：减少出生缺陷的出生。

三级预防：对出生缺陷儿及时发现和治疗，尽量改善其预后，提高生活质量。

新生儿疾病筛查、新生儿听力筛查。

儿童系统保健。

出生缺陷儿的早期治疗与康复。

一）一级预防

 到有资质的医院进行孕期保健，确保健康的身体和良好的受孕条件；  避免近亲结婚生育和大龄（≥35岁）生育；  孕前及时发现和治疗慢性病或传染病；  孕前补充叶酸有效预防神经管畸形的发生；  食盐加碘预防地方性克汀病；

 养成良好生活习惯，远离毒品、戒烟、戒酒、远离宠物,保持精神愉快；  避免接触有毒有害物质,最好在离开有毒有害环境后3个月再计划怀孕；  严格控制孕期用药安全；

 必要时孕前3个月接种风疹疫苗和乙肝疫苗。

1、避免接触有毒有害物质

 铅—引起胎儿铅中毒.电池、油漆、塑料、汽车尾气等含有铅；  汞—引起胎儿先天性水俣病。温度计、血压表、日光灯中含有汞；

 苯—引起胎儿小头畸形、低体重儿。油漆、工业胶水、涤纶、燃料、皮革中含有苯；

 以上均能导致胎儿流产、死产及畸形；

 农药的毒性通过空气或孕妇皮肤接触能进入胎儿体内，对孩子的生长发育造成影响，导致胎儿宫内缺氧。

2、避免接触噪音环境

 孕期接触大于100分贝的噪音，会造成妊娠高血压综合征和妊娠剧吐、胎儿早产、出生低体重儿、听力受损及脑发育不良等；

 妇女在妊娠期间应暂时调离噪音强度超过85分贝的作业岗位，保护胎儿神经系统正常发育。

3、避免接触放射线

 大剂量X射线，能导致胎儿流产、死胎、小头畸形、智力低下、发育迟缓、白血病等；  怀孕期间，尽量避免进行X射线检查，必要时应用铅裙将腹部遮掩保护。

4、远离宠物，注意饮食卫生

 宠物尤其是猫、狗是弓形虫的终宿主，其粪尿中含有弓形虫卵囊，当孕期感染后，通过胎盘可能感染胎儿，造成胎儿流产、早产、死胎、畸形；  孕前开始应避免接触宠物；  肉类食物熟透后再吃。

5、生活严谨、养成良好生活习惯

 孕前开始戒烟、戒酒。孕期饮用大量的酒精会造成“胎儿酒精综合症”引起头小、个子小、低体重儿，出现智力低下、视力、听力和行为不正常；

 不抽烟，不吸毒，不饮用大量咖啡，以免胎儿流产、畸形或出现神经系统异常；  生活严谨，不乱交、滥交，患有梅毒、淋病、艾滋病及时规范治疗。

6、谨慎用药，规范停药

 口服中、长效避孕药进入人体后，一般需要6个月才能完全排出体外，因此，孕前应停服避孕药6个月以后再怀孕；  孕前不用女性避孕膜避孕；

 偶尔一次在排卵期服1-2粒事后（紧急）避孕药，一般对胎儿没有影响。

7、防范病毒感染，适当免疫接种。

 感染风疹、乙肝、流感病毒的孕妇容易导致胎儿出生缺陷的发生。风疹疫苗、麻疹疫苗、流感疫苗是减毒活疫苗，接种后3个月再怀孕，而且怀孕后不能接种；

 乙肝疫苗、狂犬疫苗、破伤风类毒素和破伤风抗毒素是经过医学处理的死病原菌，孕妇可以

接种。

二)、二级预防

 所有孕妇在孕早期应该到妇幼保健机构或综合医院的产科建立孕期保健档案，定期产科检查；

 进行孕前遗传咨询和遗传学检查；  进行产前筛查和异常染色体筛查；

 产前进行甲胎蛋白血清生化检查和神经管畸形筛查，怀孕16-24周进行超声检查，80%的胎儿畸形可以被查出。

1、孕期营养均衡

 缺碘：引起胎儿早产、死胎或畸形的发生，还可能生育呆傻、聋哑、身材矮小的呆小病患者；  缺叶酸：引起胎儿流产、神经管畸形、心脏畸形、唇腭裂畸形的发生；  孕妇体重：体重指数>29Kg/m2或体重>80Kg,OTDS患病风险增高2-4倍。

2、孕期增补叶酸

 叶酸可以预防部分胎儿畸形，还会减少胎盘早剥、早产、低体重儿的出生，增补叶酸需因人而异；

 准备怀孕的夫妇最好到医院进行血液同型半胱氨酸、叶酸、维生素B12的测定；

 若正常，则补充预防剂量（0.4-0.8mg）,从准备怀孕时开始每天服用0.4-0.8毫克的叶酸增补剂，一直服用到妊娠满三个月；

 若异常，则需在医师的指导下补充治疗剂量（0.8-5mg）或同时添加维生素B12。

3、孕期用药须知

 孕期尽可能不随意服用抗生素；

 如病情需要用药，最好选择公认比较安全、对胎儿没有伤害的药物；

 孕妇生病了，有病不治的话，病症本身也会影响到胎儿发育，应及时看医生，有些病不积极治疗，对孕妇和胎儿都非常有害，比如孕妇患癫痫、甲亢等疾病；  孕期前3个月用药尤其谨慎，不能自己随便到药店买药吃。

4、孕妇用药禁忌

 多数抗肿瘤药，抗惊厥药物，如氨喋呤、氨甲喋呤、白消安、6-巯基嘌呤、环磷酰胺、苯妥英钠、丙戊酸、三甲双酮等，对胎儿有致畸作用；

 抗生素如四环素、链霉素、卡那霉素、庆大霉素、氧氟沙星等影响胎儿正常发育；

 孕妇早期较长时间使用性激素，可致胎儿生殖系统畸形，如黄体酮可致女胎男性化；  其他如乙酰水杨酸、安眠镇静药、某些抗凝剂，在妊娠早期使用也可引起胎儿发育异常。

5、孕期的产前筛查

 感染性筛查：风疹、巨细胞、单纯疱疹病毒、弓形虫筛查，梅毒、艾滋病感染的筛查；  妊娠合并症筛查：妊娠糖尿病、妊娠高血压筛查；  溶血病筛查：ABO血型不合、Rh血型不合。

6、孕妇的唐氏综合征筛查

通过定量测定孕妇血液中与妊娠有关的生化标记物浓度，结合孕妇年龄、孕龄、体重等参数，对胎儿患有先天性缺陷（如唐氏综合征、开放性神经管缺损等）的风险评估，从一般孕妇群体中发现高危孕妇，进而对高危孕妇进行产前诊断，明确诊断后，及时对怀有患儿的孕妇进行医学干预，阻断缺陷胎儿的出生。例如南村仓上聂高明(1)什么是唐氏综合症

唐氏综合症是人类最常见的一种染色体疾病，是第21对染色体多一条，有三条21号染色体，也叫21三体综合征。主要表现为严重智力障碍、生长发育迟缓、50%伴有先天性心脏病、并有特殊面容，眼距宽、塌鼻梁、喜伸舌等。例如南村出生一例。

(2)什么是神经管畸形

神经管畸形（NTD）是在母亲怀孕期间因胚胎在胎儿期神经管闭合障碍或闭合后因其它原因再度穿孔所致的一组中枢神经系统畸形：无脑畸形、开放性脊柱裂、闭合性脊柱裂、脑膨出、脑积水等。

(3)唐氏综合症筛查的对象

唐氏综合症具有随机性，没有明显的家族史,即使健康夫妇也有可能生出唐氏儿。每个年龄段的孕妇均有可能出生唐氏综合症患儿。一般年龄越大发病率越高，经统计表明20%的唐氏儿由年龄大于35周岁的孕妇所生，80%的唐氏儿由小于35岁的孕妇所生。因此，要求所有孕妇都接受唐氏综合症的筛查。

(4)唐氏综合症筛查的时间

 筛查检测的时间：孕9-20周、孕早期（9-13周）、孕中期（14-20周）：  检测标本：抽血（空腹或清淡饮食）

(5)产前诊断又称“出生前诊断”或“宫内诊断”是指在胎儿出生前应用各种先进的科技手段，采用影像学、生物化学、细胞遗传学以及分子生物学等技术，了解胎儿在宫内的发育情况，对先天性和

遗传性疾病做出诊断。(6)高危对象

 羊水过多或者过少的孕妇；

 胎儿发育异常或者胎儿有可疑畸形的孕妇；

 孕早期有环境致畸因素接触史，尤其是孕妇活动性TORCH感染史的孕妇；  有遗传病家族史或曾经分娩过先天性严重缺陷婴儿的孕妇；  曾经有不明原因流产、死胎、死产、新生儿死亡史的孕妇；  年龄超过35周岁的孕妇；

 筛查结果为高风险的孕妇。

7、产前诊断的方法

 创伤性：羊膜腔穿刺术，绒毛活检术，脐血穿刺术，抽取羊水、绒毛、脐血进行染色体疾病、性连锁遗传病、先天性代谢性疾病的诊断。 非创伤性：B超  植入前遗传学诊断

三）三级预防

指对出生缺陷儿及早发现和治疗，尽量改善其预后，提高生活质量，减轻致残性。

1、三级预防措施：

1)进行新生儿先天性代谢性疾病筛查，进行早期干预；

2)对新生儿进行听力筛查和耳聋基因筛查，早期发现、早期预防和减轻听力残疾的程度； 3)开展儿童系统保健，即通过规范体检及早发现畸形缺陷，如髋关节脱臼、马蹄内翻足、先心病、唇腭裂等，争取适时进行手术治疗。

2、新生儿疾病筛查的意义。

新生儿疾病筛查是一种简易、快速和廉价的血斑实验。通过这种筛查可以及早发现孩子是否患有先天性遗传病，并进行及时治疗，使其健康成长。

3、新生儿疾病筛查的种类

1)新生儿疾病筛查可以检查30多种遗传病，具体病种因筛查地区不同而异。

2)我国的《母婴保健法》要求：医疗保健机构应当开展新生儿先天性甲状腺功能低下和苯丙酮尿症等疾病筛查，并提出治疗意见。

3)有些地区还开展了先天性肾上腺皮质增生症和葡萄糖6磷酸脱氢酶缺乏症的筛查。

4)虽然这些遗传病多数是少见的，但可严重危害健康。轻者影响发育或引起智力低下，重者导致死亡。

4、新生儿疾病筛查的最佳时间

应当在婴儿出生72小时并吃足6次奶后进行足跟采血，在未哺乳、无蛋白负荷的情况下容易出现PKU筛查的假阴性，此外，在婴儿出生72小时后采血，可避开生理性TSH上升时期，减少了CH筛查的假阳性机会，并可防止TSH上升延迟的患儿产生假阴性。

由于各种原因不能在72小时之后采血的，最迟不宜超过出生后1个月。

5、新生儿疾病筛查的对象

虽然这些遗传病很少见，而且也没有这些疾病的家族史，但这些一贯健康的家庭也很有可能产生遗传缺陷的子女。

大多数患有先天性遗传病的婴儿在筛查前缺乏特异性表现，一般要到6个月后才出现疾病固有的临床症状。并日趋加重，所有的损伤将无法挽回，即使治疗，智力低下也难以回复，相反，如能在出生不久发现疾病，确诊治疗，那么，极大多数患儿的身心将得到正常的发育，其智力亦可达到正常人的水平。

第五篇：康宁医院党风廉政总结

2011康宁医院党风廉政建设

工作总结

2011年，我院党支部在民政局党委的正确领导下，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，继续深入学习“三个代表”重要思想，贯彻落实十七大会议和十七届五中、六中全会精神，特别是学习中纪委七次全会和民政局党委、纪委关于加强党风廉政建设及《胡锦涛同志在中纪委七次全会上讲话》，坚持“立党为公，执政为民”，坚持“两上务必”，做到全心全意为人民服务，我院党支部加大党风廉政建设和反腐败工作力度，认真落实《行风建设目标管理责任状》有关规定，坚持“一切以病人为中心”，深入开展职业道德教育，取得了可喜的成绩。现总结如下：

一、领导班子重视，真抓实干。

根据《2011党风廉政建设目标管理责任书》要求，我院党支部高度重视，先是院党支部及院领导班子深入学习，反复酝酿，领会其精神实质，坚持把党风廉政建设和反腐败工作与医院的各项业务工作、医德医风建设工作一起部署、落实，制订了《2011年康宁医院党风廉政建设工作计划》，并确定了医院今年党风廉政建设建设工作的重要内容是开展创建“平安医院”及医院管理年活动，落实医院今年工作目标任务；继续搞好各病区及窗口建设，努力创造一个以绿色为主题的医院环境，为病人住院治疗疾病营造优雅的环境氛围，后勤工作以开源节流，勤俭治院，一切为临床服务为理念。为把工作做好，院领导经常深入科室指导，督促做好党风廉政建设，把各项工作落实

到实处。

二、加强党风廉政建设学习，提高廉政意识，拒腐蚀，永不沾。开展保持共产党员创先争优活动，切实整改存在突出问题，坚持每月2次政治思想、医德医风学习，组织全体党员干部深入学习江泽民“三个代表”重要思想，学习贯彻党十七大五中、六中全会精神，自觉做到“八个坚持，八个反对”，并加强对党风廉政建设责任制规定和《廉政准则》及相关规定的学习。组织全体领导、党员干部认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党员纪律处分条例》，同时在全体领导、党员干部中开展保持共产党员先进性教育活动，通过学习全体党员干部起先锋表率作用，增强党风廉政意识，严格执行党风廉政建设和反腐败斗争的有关规定，遵纪守法，严于律己，创优质服务，树立医院的良好形象。

今年我院参加组织了全员人员参加收看党风廉政和创先争优活动及先进事迹报告会，使全体党员干部受到很好的警示和正面教育，树立正确的人生观和价值观，增强党风廉政意识。通过学习，全体干部职工的思想党悟又有了很大提高，好人好事不断涌现。我院的领导班子认真贯彻执行上级有关党风廉政建设的各项有关规定及医院《党风廉政建设工作制度》，凡是药品采购，先由科室提出申请，经反复综合论证项目科学性、先进性及效益，坚持实用性、先进性、科学性、效能性相统一，各科业务领导审批后再由领导班子集体开会讨论确定购进。

三、加强当高峰廉政和纠正工作，开展优质服务活动。

在加强党风廉政建设责任制的同时，我们和纠正工作。今年4月份在院开展“医药购销和医疗服务中的不正之风专项整顿治理”活动，实行“康宁医院医患承诺书”，全体职工服务态度明显好转，服务质量不断提高，深受群众好评。严格按照物价部分的收费标准进行收费，落实收支两条线管理规定；继续推行院务公开工作，做到办事公开，办事结果公开，自觉接受群众监督；人员安排，做到任人唯贤。在行风建设方面，继续深入学习《医务人员医德规范》、《医德医风行为准则》、《卫生行业服务禁语》、《职业道德奖罚规定》和《关于廉洁廉医的有关规定》等，每季度组织一次全面检查，对优点给予表扬肯定，对缺点或存在问题及时纠正，并不定期召开社会监督员会议，在党总支的领导下，经过全体党员和干部职工的共同努力，全体党员干部及院领导班子成员党风廉政建设和反腐败意识不断提高；全院职工的职业道德、医德医风有了进一步的改善，职工精神面貌焕然一新，医务人员仪表端正，语言文明、态度和蔼、礼貌服务，树立白衣天使良好社会形象，医院党风廉政建设跃上一个新台阶。

2011年7月