某某医院党内民主生活会制度（5篇范文）

第一篇：某某医院党内民主生活会制度

某某医院党内民主生活会制度 健全并严格执行党内民主生活会制度，是加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行的重要途径。为使党内民主生活会制度化、规范化，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，制定本规定。

一、党内民主生活会按党总支和党支部两个层次进行，党内民主生活一般每年召开一次，根据实际需要，也可随时召开。

二、党总支委员要坚持过好党总支和支部的双重民主生活会。

三、民主生活会的内容可根据上级指示和工作需要确定。一般应围绕以下问题进行检查、总结：

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况； 2、加强领导班子和党支部自身建设，实行民主集中制的情况； 3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况。

4、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况； 5、上级指定的内容及其他重要问题。

四、民主生活会应坚持自我教育为主的原则，遵循“团结-批评和自我批评-团结”的方针，紧密围绕议题，交流思想认识，总结经验教训。要以与人为善的态度开展批评，达到统一思想，增强团结，互相监督，共同提高的目的。不能把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

五、党总支民主生活会的召开日期和议题，应提前 10天报上级党委，以便上级党委派人参加。各党支部民主生活会召开日期及议题，应提前 5 天报医院党总支，以便党总支派人参加。民主生活会的召开日期和议题，应提前通知到参加会议的党员，以便参加会议的同志作好准备。

六、民主生活会有关的程序和要求：

1、民主生活会召开前的准备工作程序：

（1）确定中心议题。要根据上级党委的关于民主生活

会的要求，联系本单位的实际，确定民主生活会的议题和需要解决的突出问题。

（2）广泛征求意见。党总支或委托纪委、组织部门通过召开党内外群众座谈会，个别谈心，以及民主评议等形式广泛听取意见，并由纪委、组织部门汇总。党支部可委托纪检、组织委员通过个别谈心或召开党内外群众座谈会等形式，听取意见。

（3）发出会议通知。党总支和各党支部应提前将确定的会期报告上级党组织，并及时通知到有关人员，做好开会准备。

（4）作好发言准备，参加民主生活会的党员要根据议题，对照《党章》、《准则》及上级党委的要求，认真做好个人发言准备。领导成员之间应事先互相谈心，沟通情况，交换意见。

2、民主生活会召开程序：

（1）民主生活会分别由党总支、党支部主要负责人召集和主持。主持人要说明本次民主生活会的议题、内容，并提出具体要求。

（2）学习上级有关文件。

（3）由纪委（支部由纪检或组织委员）通报党内外群众意见。

（4）党总支、党支部委员、党员因故缺席，应提前交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他人员将会议情况和批评意见转告缺席人。

（5）主持人进行归纳总结，并研究会议上提出的而又能当场解决的问题。

（6）请参加会议的上级党委领导或代表讲话。

3、民主生活会后落实阶段的程序：

（1）制定整改措施。对于党员，特别是党员领导干部思想作风建设方面存在的问题，一般应在一个月内制定好整改措施，并有分工领导干部具体负责落实，主要领导加强检查督促。在民主生活会上提出的重要问题，需上级党委帮助解决的，应及时向上报告；属于违反党纪国法的，应分别交

纪委、监察或司法部门查处。在民主生活会上提出重要问题，党组织没有及时研究解决和向上级报告的，应追究民主生活会主持人或召集人的责任。

（2）及时汇报。党总支和党支部的民主生活会情况和解决的主要问题，要按照有关要求，及时用书面形式向上级党委汇报。

（3）及时反馈。要用适当的方式将民主生活会的有关情况和整改措施，向党内外群众反馈，以便取得群众的监督和帮助。

七、对于无故不参加党内民主生活会的党员特别是党员领导干部，因给予批评教育。

八、党总支和党支部的领导干部要在党内民主生活会上广泛听取意见，并及时改进自己的工作，决不允许对提意见者实施报复，违者以违反党纪论处。

九、建立健全民主生活会档案。主要内容是：历次民主生活会解决的主要问题，民主生活会的会议记录等有关材料。

十、本规定如与上级党组织的规定有悖，以上级党组织的规定为准。

第二篇：学生党支部党内民主生活会制度

学生党支部党内民主生活会制度

为加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，制定本制度。

一、高等院校党内民主生活会按党委会和党总支、党支部三个层次进行（简称：三级民主生活会）。

二、我系学生党支部民主生活会的形式 结合我系学生党支部建设情况和学科专业教学与实习的特点，学生党支部党内民主生活会分二种形式召开：一种是学生党支部委员会党内民主生活会,一种是学生党支部全体党员参加的民主生活会。也可以根据实际情况同时召开，合二为一。

三、我系学生党支部民主生活会召开的时间 根据我系实际情况，学生党支部委员会党内民主生活会,每年召开1次，根据实际需要，也可随时召开；学生党支部全体党员参加的民主生活会,一般应在年底或翌年1月底前召开。遇有特殊情况需延期召开的，必须报告上级党组织同意。

四、适时分组 因不同时期，存在学生支部人数重多的原故，民主生活会应根据当时情况可以选择分组方式进行，学生党支部委员要分别参加到各个小组中，坚持过好支委会和支部全体党员参加的双重民主生活会。

五、民主生活会的内容 民主生活会的内容可根据上级指示和工作需要确定。一般应围绕以下问题进行检查、总结：

1、贯彻、执行党的路线、方针、政策和决议的情况；

2、加强三级领导班子自身建设，实行民主集中制的情况；

3、艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况；

4、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况；

5、委员间团结协作、增强班子凝聚力情况；

6、党员自身学习、工作、生活、思想、团结、协作与纪律，发挥党员在学生中的先进性作用的情况；

7、上级指定的内容或他重要问题。

六、民主生活会的原则和方法 民主生活会应坚持自我教育为主的原则，紧密围绕议题，交流思想认识，总结经验教训。要遵循“团结---批评与自我批评---团结”的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性，达到统一思想、增强团结、互相监督、改进学生与工作、共同提高的目的。不能把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

七、党内民主生活会的召开日期和议题 党内民主生活会的召开日期和议题，应结合系党总支的工作部署和指定的议题，提前一周上报系党总支，以便上级组织派人参加。

八、民主生活会的程序和要求 为保证民主生活会的规范化，民主生活会要坚持按照有关的程序和要求进行。

1、民主生活会召开前的准备工作程序：

(1)确定中心议题 要根据上级党组织关于民主生活会的要求，联系本部的实际，确定民主生活会的议题和需要解决一、二个突出问题。

(2)广泛征求意见 党支部通过召开党内外群众座谈会，个别谈心，以及民主评议等形式广泛听取意见。支部可委托组织委员通过个别谈心或召开党内外群众座谈会等形式听取意见。

(3)发出会议通知 党支部应提前将确定的会期报告上级党组织，并下发相关资料，及时通知全体党员和有关人员，做好开会准备。

(4)好发言准备 参加民主生活会的党员要根据议题，对照《党章》、《准则》及上级组织的要求，认真做好个人发言准备。支部委员之间应事先互相谈心，沟通情况，交换意见。

2、民主生活会召开程序：

(1)民主生活会由各支部书记（或支部委员、小组长）分别召集和主持。主持人要说明本次民主生活会的主要议题、内容，并提出具体要求。

(2)学习上级有关文件。

(3)由组织委员通报党内外群众意见。

(4)本着对同志负责和“知无不言”、襟怀坦白的精神，委员、党员发言，对领导班子成员和党员的不足或问题提出批评或建议。

(5)参加会议的党员要提交发言内容提要的书面资料，作为发言记录资料存档。

因故缺席的人员应提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他人员将会议情况和批评意见转告缺席人。

(6)主持人对会议情况进行归纳总结。

(7)请参加会议的上级组织领导或代表讲话。

3、民主生活会后落实阶段的程序：

(1)制订整改措施 对于党员，特别是党员干部思想作风建设方面存在的问题，一般应在一个月内制订好整改措施，并由分管领导干部具体负责落实，主要领导加强检查督促。

(2)及时汇报 党支部的民主生活会情况和解决的主要问题，要按照有关要求，及时向系党总支汇报。

(3)及时反馈 要用适当的方式将民主生活会的有关情况和整改措施，向各班级全体学生反馈，以便取得广大学生的监督和帮助。

九、对于无故不参加党内民主生活会的党员，特别是党员干部，应给予批评教育。

十、党支部委员要在党内民主生活会上广泛听取意见，并及时改进自己的工作，决不允许对提意见者实施报复，违者以违犯党纪论处。

十一、本规定自公布之日起施行。本制度如与上级党组织的规定有悖，则以上级党组织的规定为准。

第三篇：党内民主生活会——党员职责

有关管理预备党员以及党员的几点具体实施办法

1、针对党组织如何加强对预备党员的教育和考察的具体建议：

第一：定期的思想汇报和口头汇报是必须做好的，同时，支部应该组织一些党的相关知识，历史等方面的会议、讲座、民主生活会等活动。第二，定期组织党员。党员、预备党员到班级（各个年级段均要涉及到）中进行有关当知识的讲座。第三，党员、备党员在作为入党联系人的时间了要定期与即将发展的积极分子联系，每次要形成书面的谈话内容以及思想汇报。

2、对预备党员进行进一步深入考察的主要内容的建议：

第一：党员、预备党员定期提交最近一段时间的工作，包括为班级、学院、学校做的积极的事情，要形成书面的文字。通过所提交的材料核实后加以考核并且做出惩罚与奖赏。第二：党员，预备党员要定期提交近期的有关党的知识学习情况（包括对党的政策、方针的看法。国家大事，时事政策的思想汇报等等。）第三：通过党员、预备党员的素导、班级同学了解党员、预备党员的近期的学习、生活情况等作为考核的一部分。

3、关于入党积极分子、预备党员、党员的日常行为考核的几点建议 第一：全班同学以无记名的方式，填写“学生党员表现情况满意度测评表”。内容包括：

(1)是否在学院评估与学风建设中，真正发挥模范带头作用；

(2)是否在年级、班级中真正做到“党员身边无违纪”；

(3)是否在党员宿舍、琴房挂牌活动中，始终保持标杆全优；

(4)是否具有较强的服务意识和组织观念，切实为师生服务。

第二：实行学生党员公开述责制度。每学期末学生党员就自己本学期履行党员义务和责任的情况面对全班同学作“述责”汇报。并从思想修养、业务学习、关心同学、班级工作等方面进行自我剖析，回答同学提出的问题。

第三：

（一）作为青年学生党员，应认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，自觉加强党性修养，不断提高思想政

治觉悟，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念和为建设中国特色社会主义事业奋斗的信念。

定期的理论学习活动都应在支部工作记录上登记考勤，其中： 优秀：一学期无缺勤记录

合格：缺勤一至两次

不合格：缺勤两次以上

（二）、各支部党员应积极主动参加学生党支部举行的理论学习，认真学习中国共产党章程，按照章程的要求，在各方面以严格标准要求自己，模范遵守党的政治纪律、组织纪律、群众纪律和党内的各项规定，自觉维护党的形象和学院荣誉。优秀：每学期书面学习材料按时上交

合格：延迟或未提交一次

不合格：延迟或未提交一次以上

（三）、遵守校纪校规，密切联系同学，接受同学、老师的民主监督，树立为同学服务的意识，认真开展批评与自我批评，敢于与不良现象作斗争。如普通同学发现不符合党员标准的不良行为可及时与本支部书记或辅导员老师沟通。

优秀：在学校未违反任何校规且无任何同学投诉者

合格：接到同学投诉一次并积极改正

不合格：接到投诉一次以上或违反校规者；出现打架、斗殴和聚众闹事现象一次即认定为不合格，依情节严重程度可在征求辅导员老师意见并经全体党支部书记讨论后适当加重处罚。

（四）、正式党员、预备党员应至少每季度（三个月）完成一篇思想汇报；入党积极分子在参加党校学习期间应该积极撰写思想汇报或学习心得，在作为入党积极分子期间应至少上交4篇思想汇报。

优秀：定期如数提交思想汇报

合格：未按时提交者

不合格：未如数提交者

（五）个人行为

优秀：举止谈吐文明，正确处理与同学间的关系。

合格：能团结同学，注意个人言行，偶尔与同学有摩擦。

不合格：团结同学不够，有不文明言行，屡次或公然与同学有言语、肢体冲突，依情节严重程度可在征求辅导员老师意见并经全体党支部成员讨论后适当加重处罚。

批评与自我批评

优秀：认真参加各项组织活动，在党组织的民主生活会上积极开展批评与自我批评，注意改进自身形象。

合格：能参加组织活动，在党组织的民主生活会上开展批评与自我批评。不合格： 很少参加各项组织活动，在党组织的民主生活会上无法主动开展批评与自我批评。

个人与国家、学校、集体的关系

优秀：把党和人民的利益放在首位，个人利益服从集体利益；在集体活动中敢于牺牲个人利益。

合格：能基本处理好个人与国家、学校、班级集体的关系，偶尔能够为集体牺牲个人利益。

不合格：不能正确处理好个人与国家、学校、班级集体的关系从不肯为集体牺牲自身利益。

（六）党员应按时参加支部会议，纪律优秀，对于党支部的各项活动开展很关注并提出有建设性的意见。

优秀：每次支部会议都按时参加者。

合格：无特殊事项时能按时参加支部会议，纪律良好，能适时发表自己的言论，但还需要对党支部的事项更多的关注。

不合格：在党支部相关人员反复提醒后才能参加支部会议，或者有时不能准时参加会议，甚至多次不参加党支部的会议，在参加会议的时候，纪律较差，对于党支部的事务没有应有的关注。

（七）作为学生党员能很好地坚持原则，敢于运用恰当的方式同各种不良倾向作斗争，在周围同学有不当的生活习惯是能够用适当的方式提出，自身发挥带头作用，有优秀的生活习惯。

优秀：宿舍卫生得到过优秀，且认真抵制并对同学中的不良生活方式进行批评教育。

合格：能基本坚持原则，在周围存在着不良倾向能够较好的与之作斗争，有良好的生活习惯，在周围同学有不当的生活习惯时能够提出，但在方法上还需要改进。

不合格：不能坚持原则，对于周围的各种不良倾向和违纪违法现象置之不顾，自身生活习惯较差，对周围同学产生不良影响。连续两次卫生检查不及格即认定为不合格。

汇报人：李志超

第四篇：党内民主生活会 批评与自我批评

党内民主生活会 批评与自我批评

为了使党员的积极性、主动性和创造性得到充分发挥，党内民主生活会开展批评与自我批评是非常有必要的。它是我党优良作风，是我党的传家宝，对营造充满生机和活力的党内生活，对党内民主建设有巨大的促进作用。

一、加强理论学习，引领示范作用

党的十八大胜利召开，又发展了我党的理论知识，扩展了理论的深度和广度。这对我们党员又有了新的要求。历史证明，任何组织与个人不与时俱进，不学习都会被淘汰的。因此，我们要经常的深入的学习党的理论知识，强化理论联系实际。我们的党员更要在关键时刻突出与群众的不同，在实践中要起到模范带头作用，进而激发全体人员的斗志。

二、加强民主政治建设，提高主人翁意识

民主政治建设是政治文明建设的重要内容。只有加强党内民主建设，才能更好的带动全体民主建设，进而展现人民民主专政的特征，体现人民当家作主的主人翁意识。因此，要加大党内民主带动全体民主，要大家敢发言，多提问题，推动民主政治的建设。

三、加强党的组织建设，提高凝聚力和战斗力

开展批评与自我批评能相互指出不足，改正错误，促进党组织健康发展，这样能促团结，凝共识。在今后工作中，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。先提高党员的理论水平，再提升干部素质和党性，用厉行节约，节能减排来教育党员，通过宣传和教育感染他人，并付诸行动，以此达成共识，从而提高凝聚力和战斗力。

四、加强党的作用建设，增强服务意识

“为人民服务”是毛主席给党员干部提出来的，因此我们要深刻理解党员的作用。我们要解放思想，以工作中存在的实际问题为出发点，以改进工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，增强为烟草零售客户服务意识。联系实际，优化我们的服务职能，转变工作作风，务实服务基层。

五、加强党的思想建设，提高党员干部思想素质

在工作岗位上，我们要不断深入学习，要树立实事求是，与时俱进的思想作风，我们还要去除落后守旧的思想，要不断创新，进一步端正我们在工作中的动机，严肃我们的工作态度，提高我们的思想素质和业务水平。只有这样我们才能提升自己，感染他人。

六、发挥党员在精神文明建设中的主体作用

党员主体作用发挥的好坏，关系着精神文明建设可持续发展的动力，决定着社会主义精神文明建设的品质，对落实科学发展观至关重要。因此，党员要努力通过学习提高自己的理论水平和业务素质，适应不断出现的严峻挑战。党员力求创新成为文明建设的表率，党员开展丰富多彩的活动既是精神文明建设的重要内容，又是提升干部素质的载体和目标。因此，党员要转变工作态度，重新认识工作性质，肩负责任。重在突破创新，增强党组织 的生命力和活力是贯穿党员在精神文明建设中发挥主体作用的关键要素。加大党员在精神文明建设的贡献力度是历史的责任，也是现实的要求，更是人民的需求。

在“三个代表”和科学发展观重要思想的指导下，在上级党组织的带领下，我们要在基层工作中不断学习，提高思想觉悟，提升业务水平，在服务过程中展现我们党员应有的先进性和主体性。

第五篇：如何开好村级党内民主生活会

如何开好村级党内民主生活会

党内民主生活会制度，是发扬党内民主的一项重要制度，是加强党内监督、提高干部思想水平和党性修养的有效途径，是提高党的执政能力、保持党的先进性的一项重要措施。但目前村级普遍存在民主生活会质量不高的问题。如何帮助指导村级开好党内民主生活会，并切实建立起保持党内民主的长效机制，应引起我们的足够重视。下面，谈个人六点建议。

一、统一思想，提高村干部对民主生活会重要性的认识。民主生活会作为领导班子成员沟通思想、解决党内矛盾、加强党性修养的有效途径和重要载体，在村一级有时发挥不了其应有的作用。有的村“一把手”搞家长制，压制民主，不愿召开民主生活会；有的村宗族派性严重，干部不能坐在同一板凳上说话，召集不起民主生活会；有的组织准备工作不充分，仓促上阵，开不好民主生活会；有的新任党支部书记，没有接受严格的组织生活锻炼，不会召开民主生活会，等等。这些都是造成民主生活会不经常、不正常的最直接原因。因此，借助这次党员先进性教育，及时统一干部思想，提高其对民主生活会重要性的认识，使其懂得党的规矩，以及党内民主生活的原则、程序、方法、步骤等，就显得非常适时和必要。

二、群众参与，解决民主生活会针对性不强的问题。村干部工作中存在的问题、根源在于哪里、解决问题的办法是什么，群众是最具权威，也最有发言权的。因此，在民主生活会前，广泛征求和听取群众意见，赋予他们更多的参与权和发言权，是保证民主生活会质量的重要保证。通过广泛征求意见，并在梳理归纳的基础上，按照有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解

决什么问题的原则，确定好召开专题民主生活会的主题，并提前与班子成员进行思想沟通，搞好谈心交流，以保证民主生活会议题集中，问题得到有效解决。

三、广开言路，解决班子一把手“一言堂”的问题。为防止个别一把手武断专行，把一个本来民主气氛浓厚的“群言堂”变成“一言堂”，一方面，要求“一把手”带头转变观念，自觉当好“班长”，不当“家长”，带头讲“民主”，不搞“专制”，积极营造民主和谐氛围，使班子成员能够畅所欲言。另一方面，建立必要的制约机制，对“一言堂”严重的单位，实行主要领导“末位发言制”，避免“一把手”开口“一言堂”，使其他班子成员失去了发言和表达的机会。

四、“班长”带头，解决民主生活会不敢讲真话的问题。当前，民主生活会一种不正常的现象是，大家喜欢讲好话，不愿讲真话、难听的话。要让村干部开诚布公讲真话、无拘无束讲实话，最有效的办法，就是“班长”要发挥带头作用。不仅讲真话、讲实话，带头开展批评和自我批评，还要善于引好航、把好关，适时调控火候，努力在班子内部营造一种自我批评不讳疾忌医，不避重就轻，敢于壮士断腕；相互批评肯较真，指出缺点不护短，接受意见听得进、坐得住的良好氛围。通过积极思想斗争，真正把民主生活会开成查找问题、挖掘根源的亮丑会，交流思想、增进团结的交心会，求同存异、解决问题的共识会，凝心聚力、促进发展的鼓劲会。

五、抓好整改，解决民主生活会实效性不强的问题。整改作为提高民主生活会质量的一个重要环节，一是整改目标要“明”。民主生活会后，要专门研究制定整改措施，按照标本兼治原则，明确整改重点、整改目标和整改时限等，并逐一列出单子。二是责任主体要“清”。对整改的内容，要进行细化分解，一项一项地落实责任主体。是班子的问题，“一把手”要负总责、带头改，并带动整个班子的整改；是班子成员个人的问题，要实行“对号入座”，逐一落实整改措施；是具体工作中存在的问题，实行谁分管，谁负责。三是整改措施要公开。要将整改的内容，以及责任人、公开承诺事项等通过会议、公开栏等向党员群众公开，接受群众监督。整改结束后，还要将结果公开，并进行群众满意度测评。

六、严格把关，加强对民主生活会的指导监督。上级党组织要认真履行监督职责，对村级民主生活会实行全程监督。会前，要对民主生活会的议题、方案进行审核把关。会中，要进行跟踪指导，对那些应付了事的班子和负责人要进行批评；对借机发泄私愤的要进行教育；对开展积极的思想斗争，勇于揭露问题的同志要予以鼓励；对讲真话的同志进行打击报复的要严肃处理。会后，要督促检查民主生活会的整改措施的落实情况，并对生活会做出全面的质量评价。凡达不到标准要求，或群众满意度低的，要责令“返工”重来。