黄堂小学各学科教学常规考评制度及措施

黄堂小学各学科教学常规考评制度及措施

一、备课

各学科教学必须严格执行学科教学常规，做到明确大纲要求，掌握教材，明确重难点，准备教具或自制卡片，教具等，了解和掌握学生。

二、授课

按照方案中的课堂教学要求，在今后的课堂教学中，必须坚持以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，紧扣教学目的，突出教学重点，组织教学活动，并以次作为衡量课堂教学的优课，差课的标准。

三、辅导

辅导是课堂教学的必要补充，但不是重复。它包括个别辅导。小组辅导和全班辅导，教师不管采取那一种形式，都必须做到，对症下药，耐心辅导，提高学习效率。

四、作业

作业是巩固知识，发展能力，反馈教学信息的重要途径。因此，教师必须做到：1、作业要精心设计，有层次，有坡度，有变化，有系列，有发展。2、作业的布置要少而精，努力减轻学生负担。一年级一般不留家庭作业，二、三年级家庭作业一般不超过15分钟，四、五年级一般不超过30分钟。3、作业的批改。教师无论采取全批全改，分类抽改，还是面批面改，共同批改，或是互批互改，都必须做到认真批改，及时批改，并做好批改记录。

五、教研

各学科的教研活动，都必须做到1、有计划，有组织，有内容，有专题。2、开展教课，说课，听课，写课，研究课，公开课，示范课，听课，评课等活动。

六、考核与评价

1、考核学生成绩，评价学生情况，是改进教学，提高质量，总结经验，调节教学机制的有效方法，各学科都必须做到，每学期坚持期中、期末两次考试，不得随意增考，排名列榜。

2、各教研组每月对以上几个方面抽查一次，学校期中，期末抽查一次，并将结果写进教师业务档案。