罗浮水库规章制度（含5篇）

第一篇：罗浮水库规章制度

4 规章制度4.1 日常工作制度

根据水库工程实际情况，制定请示报告制度、学习培训制度、工作总结制度、档案管理制度、工作大事记制度、项目合同管理制度、建设项目管理制度、环境卫生管理制度、安全生产管理工作制度、安全生产责任追究制度、大坝安全保卫制度、事故处理报告制度、工程管理考核奖惩制度等日常工作制度。4.1.1 请示报告制度

1、坚持请示报告制度，原则上各项工作都要事前请示，事后报告。

2、实行逐级请示报告。工作人员向站、科室负责人请示报告工作，站、科室负责人向领导请示报告工作。

3、对重大事项或超出工作权限和职责范围的事项，要逐级请示报告，不得擅自答复和处理，紧急、特殊情况可越级请示报告，但事后要及时报告分管领导。

4、站、科室负责人要经常向领导请示报告工作和科室人员的思想、工作及生活情况。请示报告问题要抓住重点，简明准确，不准随意歪曲。

5、有关站、科室间的工作交叉和协调不易解决的事项，要及时向领导请示报告。

6、站、科室负责人受领导委托参加的各种会议或公务活动结束后，要认真整理汇报材料，如实向领导汇报，不得延误。

7、因不坚持请示报告制度，或借口请示报告而推诿扯皮、回避矛盾和将矛盾上交等，造成工作失误或出现其他重大问题的，追究当事人的责任。4.1.2 学习培训制度

1、参加学习培训是职工的权利和义务。水库管理站协同水管委工程管理科负责制定年度培训计划，明确培训内容、任务和考核标准。

2、学习必须围绕党和国家方针、政策及当前政治思想工作等主题进行，结

合本单位工程实际学习水库管理的相关法律法规和专业知识。

3、采取集体学习与个人自学相结合，以自学为主；理论学习与岗位技能学习相结合，以岗位技能为主；讨论与调研相结合，以提高分析问题的能力为主；请进来与送出去相结合，以开拓创新、增强知识为主等多形式学习。

4、建立学习考勤登记本，做到有安排、有记录，必要时进行有关考试，学习情况和考试成绩将作为个人平时德、能、勤、绩的重要内容纳入年终考核。

5、工程管理科负责培训、考核的日常管理工作。4.1.3 工作总结制度

为了更好的督促各项工作的落实完成，提高工作质量，提倡务实高效的工作作风，保证各项工作的稳定开展，特制定本制度。

1、工作总结主要分三类：月、季度、年份工作总结，列入年终绩效考核。各部门负责人及时向管委会领导进行工作总结汇报，主要内容是：工作内容、完成情况、各种问题的处理情况，未能处理的问题及工作计划等。

2、库属各部门工作总结和计划会议召开时间由各负责人根据实际情况自行确定。

3、领导对执行情况进行总结处理，并就工作计划的具体事宜做出整体安排。4.1.4 档案管理制度

1、本单位具有保存价值的各种工程技术材料，制定的法规政策性的文件材料，处理问题形成的文件，重要活动的各种声像材料载体及其它与本单位业务工作有关的资料均属于归档范围。

2、文书档案一般应在第二年的 6 月底以前完成立卷归档工作。

3、档案工作人员要认真执行《中华人民共和国保守国家秘密法》，严格遵守《保密守则》切实保证档案的安全管理。

4、档案工作人员对档案内容不准随意谈论或摘录外传，不准以通信或任何方式泄漏档案机密。

5、本单位工作人员因需要查阅档案、资料，须经水工科科长同意，办理查阅手续；凡涉及核心机密档案，须经水管委主任批准方可查阅。

6、外单位人员查阅档案、资料，必须经水管委主任批准后方可查阅。

7、档案原则上不外借，查阅者一般应在档案室内查阅，如确实需要借出者，须经水管委主任批准并办理有关借阅手续后方可借出。4.1.5 工作大事记制度

（一）各科室要重视做好重大事情的收集记录、整理工作，根据本科室的业务工作情况提供有关资料，并要指定大事记编写人和联系人。

(二)大事记资料每季度报告一次，各部门于每季度首月的 10 日前将上季度大事记的书面资料（科室负责人审核签名）送交到办公室。

(三)撰写要求：简明扼要地写清楚事情发生的时间、地点、事件、人物及主要内容等。

(四)大事记内容：

1、涉及面较大的事情； 2、对工作有较大影响的事情； 3、领导参加的一些重要活动； 4、对工作有促进作用的事情； 5、值得引以为鉴（荣）的事情； 6、上级领导到我单位视察指导工作的事情； 7、重大庆典庆祝活动、防汛会等。

(五)行政办对各科室报来的大事记资料进行归纳、梳理和加工，并汇总成季度大事记，在此基础上形成年度大事记。4.1.6 项目合同管理制度

1、签订合同前，确定一位具体负责的承办人应对合同另一方当事人的主体资格、资信状况、履行能力、经营状况等背景资料进行了解和调查。

2、合同承办人应对合同进行初稿的起草，涉及目专业技术方面的内容，可提请相关人员协助完成。

3、凡国家或单位有标准示范合同文本的，应优先遵照执行，合同初稿完成后，随同项目相关信息一起提交单位领导审核批准，最后办理签章和归档。

4、签订合同要遵照经济性、可行性、安全性原则，依据真实、可靠，措施完备、可行，技术标准和参数科学、真实、可行。

5、合同依法成立，即具有法律约束力。履行合同的部门必须严格履行合同所规定的义务，积极行使合同赋予的权利。

6、在合同履行合同过程中，若承办人发生变更时，应及时办理交接手续。4.1.7 建设项目管理制度

1、为使水利工程建设项目管理逐步走上法制化、规范化的道路，保证水利工程建设的工期、质量、安全和投资效益。根据国家有关政策法规，结合水利水电行业特点，制定本制度。

2、水利工程建设项目管理要严格按建设程序进行，实行全过程的管理、监督、服务。

3、水利工程建设要严格按建设程序进行。

4、建设前期根据国家总体规划，开展前期工作，包括提出项目建议书、可行性研究报告和初步设计（或扩大初步设计）。

5、建设项目初步设计文件已批准，项目投资来源基本落实，可以进行主体工程招标设计和组织招标工作以及现场施工准备。

6、项目法人或建设单位向主管部门提出主体工程开工申请报告，按审批权限，经批准后，方能正式开工。

7、项目建设单位要按批准的建设文件，充分发挥管理的主导作用，协调设计、监理、施工以及地方等各方面的关系，实行目标管理。建设单位与设计、监理、工程承包单位是合同关系，各方面应严格履行合同。

8、工程验收要严格按国家和新建区幸福水库管理所颁布的验收规程进行。

9、1）建设单位要建立健全施工质量检查体系，按国家和行业技术标准、设计合同文件，检查和控制工程施工质量。

2.）施工单位在施工中要推行全面质量管理，建立健全施工质量保证体系，严格执行国家行业技术标准和新建区幸福水库管理所施工质量管理规定、质量评定标准。

3）发生施工质量事故，必须认真严肃处理。严重质量事故，应由建设单位（或监理单位）组织有关各方联合分析处理，并及时向主管部门报告。

10、水利工程建设必须贯彻“安全第一，预防为主”的方针。项目建设单位要加强安全宣传和教育工作，督促参加工程建设的各有关单位搞好安全生产。所

有的工程合同都要有安全管理条款，所有的工作计划都要有安全生产措施。4.1.8 环境卫生管理制度

1、环境卫生打扫实行站室责任区分片包干，责任到个人。办公楼内卫生区、办公室卫生坚持每天早上打扫；室外卫生区坚持定期打扫，确保室内外整洁、干净。

2、办公室、宿舍内垃圾要及时清理到垃圾箱内，严禁在门后，门口、楼道、卫生间内堆存垃圾。

3、全体职工要认真维护公共场所卫生，严禁随地吐痰；严禁乱扔烟头、纸屑等污物；便后将厕所冲洗干净；禁止在大便池内涮拖把、在水池内倒饭菜、果皮；有空调的会议室、接待室（有客人除外）不允许吸烟。

4、成立卫生检查小组，平时小检，每月底进行大检并讲评，对不符合要求的片区进行整改。4.1.9 安全生产管理工作制度

1、水库管理工作必须贯初“安全第一,预防为主”的安全管理工作方针。

2、水管委主任对本单位安全管理工作负总责任，各部门负责人为本部门安全的第一责任人，对部门所的安全生产工作负直接责任。每季度召开一次安全管理会议,特殊情况随时召开,会议由主任主持，听取各部门对每季度未或一段时间以来部门安全管理情况汇报，研究分析单位安全管理问题，检查和布置单位安全管理工作，通报安全管理情况。发生累急、特殊情况及出现事件时,应随时通报。

4、安全管理促检查内容包括；上级安委会及主管部门关于安全管理的批示的贯彻落实情况；有关安全管理法律、法规、政策的执行情况；事故隐患的治理情况；事故调查处理结案工作和对事故责任人员处分的落实情况；单位认为需要督查的其他事项。

5、安全管理工作主要内容：保障大坝工程结构安全，对溢洪道、工作桥等关系人身安全的工程部位，设置安全防护装及警示牌；工作人员应严格按闸门操作规程进行操作；进入引水隧洞进行检查时，应做好安全保护措施；晚间进行工程巡查时应做好用照明等安全防护设备；在恶劣天气中进行工程巡查时观测时,

应做好特别的防护措施。

6、经常性地进行安全教育和安全知识学习,对水库周围的群众要大力宣传《水法》、《防洪法》及有关水库工程安全的法规和规章。

7、发生安全管理、工程安全事故时，在现场的第一知情者，应在第一时间内向单位主要领导报告。领导在接到事故报告后，要立即组织现场抢数，安排相关人员进行事故调查，并在 12 小时内把事故发生情况以及造成的损失和后果以书面材料报上级主管部门及相关领导。

8、事故的上报时限：

一般事故:4 小时内必须向主要领导报告。

较大事故：1 小时内向主要领导报告;2 小时内向主管部门报告。

重大事故：迅速向主要领导报告;1 小时内向主管部门报告 特大事故：第一时间必须逐级向相关职能部门汇报 9、对隐瞒不报、谎报或弄虚作假,故意拖延不报，造成严惩后果的视情节轻重、依法追究直接责任人和有关人员的责任。构成犯罪的，依法追究刑责任 10、发生安全生产事故，按上级有关规定和“四不放过”原则(即事故原因不查清不放过，事故责任者没有追究处理不放过,事故责任者应受教育没有受到教育不放过，没有采取防措施不放过)严肃查处事故直接责任人，同时对相关的责任人也必须做出相应的处罚。

0 4.1.10 安全生产责任追究制度

为进一步落实安全生产责任制，强化安全生产责任意识，规范安全管理，增强安全工作执行力，切实把安全工作落到实处，确保生产全面安全、稳定和完成目标，真正实现我所安全可持续发展，根据《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，制度本制。

1、为明确安全生产责任追究制，有效地防止安全生产事故的发生，保障国家财产不受损失，制定本规定。

2、按照“狠抓基础、源头管理、确定职责、责任到人”的要求实行各级管理人员分别按所规定的职责，明确安全生产责任追究制范围，从而达到谁主管、谁负责的目的。

3、任何人都要维护安全生产，遵守安全生产法律、法规和本规定的义务，

对违反安全生产法律、法规和本规定的行为，有权检举和控告。

（一）、各级领导安全生产责任追究制 1、安全领导小组负责组织检查安全生产制度的落实情况，发现有违反规定的，以及限期整改未落实的，将通报批评并责令立即改正，情节严重的给予处分。

2、发生重、特大事故时，相关部门领导立即到现场组织抢救，了解事故的发生情况，查找事故原因，做到“四不放过”，做好善后处理工作，及时向上级有关部门上报。

3、按照谁主管、谁负责的原则。落实安全生产责任制，认真贯彻执行上级有关安全生产文件精神，做好安全生产监督、检查、宣传和教育工作。

4、安全生产责任人对安全生产情况要认真检查落实，发现隐患及时排除。

5、有关部门负责人和责任人在接到隐患通知后，要立即制定整改措施和方案，确保事故隐患及时排除，并将整改结果上报。

（二）、安全生产事故的责任追究 1、对不按有关文件规定认真贯彻执行落实安全生产工作，造成安全生产事故的进行追究。

2、对失职、渎职、玩忽职守、不履行职责的进行追究。4.1.11 大坝安全保卫制度

1、大坝管理坚决贯彻“安全第一”的方针。

2、任何单位和个人都有保护大坝安全的义务。

3、大坝及其设施受国家保护，任何单位和个人不得侵占和毁坏。同时应加强大坝的安全保卫工作。

4、禁止在大坝管理范围内进行爆破、打井、采石、取土、造坟等危害大坝的安全活动，以及搭设临时建筑物和设摊做买卖。

5、禁止任何单位和个人干扰大坝的正常管理工作。

6、未经批准，禁止一切车辆进入坝顶，严禁载重汽车在坝顶行驶，严禁一切外来水上交通工具在坝址附近停靠。

7、严禁大坝四周倾倒垃圾，严禁在坝体堆放杂物，晾晒粮草等物。

8、未经批准，外来人员不得进入坝顶。

9、严格禁止破坏大坝工程设施和器材等犯罪行为。

4.12 .12 事故处理报告制度

1、一般事件处理：对于一般险情事件，处置险情应遵循以下的流程：向上级报告—邀请专家—现场检查—查明原因—提出处理方案—处置—编写处置报告等。在处置险情的过程中，应加强流程中各个阶段的记录，为今后类似状况的处理提供宝贵的依据。可能出现的险情主要包括以下几类：裂缝：大坝裂缝、大坝铺盖裂缝、其它建筑物裂缝；渗流：坝基渗漏、坝体渗漏、绕坝渗漏、其他建筑物渗漏、大坝管涌，大坝塌坑、白蚁破坏等；滑坡：大坝整体滑动、局部滑动、岸坡滑塌；金属结构：闸门启闭机事故。可以根据已经发生的险情或事故筛选可能出现的工程事故，并针对性地应对和处置。

2、突发事件处理：水库运行管理中发生的突发事件主要包括：自然灾害类，如洪水、上游水库大坝溃决、地震、地质灾害等；事故灾难类，如因大坝质量问题而导致的滑坡、裂缝、渗流破坏而导致的溃坝或重大险情；工程运行调度、工程建设中的事故及管理不当等导致的溃坝或重大险情；影响生产生活、生态环境的水库水污染事件；社会安全事件类：如战争或恐怖袭击、人为破坏等；其他水库大坝突发事件。发生涉及到大坝安全的突发事件时，为了避免或减少损失，水库管理所及其主管部门应制定应急预案。4.1.13 工程管理考核奖惩制度

1、为建立科学有效的内部激励机制，充分调到职工的工作积极性，推动管理水平不断提高，确保水库大坝运行安全，特制定本制度。

2、考核原则 (1)客观公正、实事求是、民主公开；(2)思想政治考核与业务考核并重，突出工作实绩；(3)定性考核与定量考核相结合；(4)年度考核、平时考核与聘期考核相结合 3、考核对象为全部干部职工。

4、考核时间除平时考核外，分年中考核和年度考核。

5、考核内容和标准以每个人所聘岗位及其岗位职责为依据，内容包括德、

能、勤、绩四个方面，重点考核工作业绩。

(1)德：主要指贯彻执行党的路线、方针、政策的政治立场、政治态度和政治表现，以及思想品质、职业道德、团结协作精神、奉献精神、廉洁奉公、遵纪守法等方面的情况；(2)能：主要指管理才能、业务技术水平和工作熟练程度；(3)勤：主要指事业心、责任感、工作态度和勤奋敬业的程度；(4)绩：是指完成工作的数量、质量、成果及效益。

6、奖励办法详见《奖惩细则》。4.2 调度运行制度

根据水库工程实际情况，制定水库调度工作制度、防汛抗旱工作制度、防汛值班制度、闸门启闭机操作规程、防汛物资管理制度、应急管理等调度运行制度。4.2.1 水库调度工作制度

1、坚持“安全第一、统筹兼顾”的原则，在确保水库工程和防汛安全的前提下，尽可能发挥蓄洪、供水、发电的综合效益。

2、罗浮水库调度方案由水管委工程管理科负责人组织编写，工程管理科分管副主任负责审核，并报市防办审批。

3、水库调度应严格按照上级防汛抗旱指挥部批准的调度方案执行。

4、及时总结调度运行经验，提高调度运行水平，充分发挥水库功能。

5、每年年底编写调度运用总结，水库调度运行原始记录应于次年 1 月底进行整理，编制成册后归档管理。4.2.2 防汛抗旱工作制度

为加强罗浮水库防汛工作，特制订本制度。

1、成立以水库主任为组长、水库副主任为副组长的防汛抗旱领导小组，负责水库安全度汛及抗旱的领导工作，领导小组成员变动时应及时调整健全。

2、落实安全保卫、操作运行、维护检查、物资器材准备、日常值班、防汛抢险等各项责任，建立防洪抢险队伍，严格制度，明确职责。

3、加强工程的检查维护，认真调试闸门启闭，建立并落实机电设备操作规程，确保安全运行。

4、汛期建立 24 小时值班制度。值班人员要掌握雨情、水情和工情，按规定及时向有关部门及领导报告情况，并负责与有关部门联系了解情况，做好值班记录。

5、管理好各类通讯设施、大坝安全监测及水文自动测报系统，确保向各级防汛指挥部报汛畅通、准确。

6、防汛报汛工作由罗浮站负责。

7、服从上级防汛部门的调度指挥，严格执行批准的水库调度运用计划，及时做好防汛及抗旱准备工作。

8、制订具有较强可操作性的抗旱工作预案，根据干旱的不同等级，制定相应抗旱措施。

9、抗旱应顾全大局，服从上级的统一调度，坚持“先生活、后生产，先重点、后一般”的原则。

10、及时了解和掌握下游的需水情况、气象信息及水库的水情，及时调整供水方案。4.2.3 防汛值班制度

1、每年汛期从 4 月 1 日至 9 月 30 日（特殊情况除外），罗浮水库管理站全体职工必须无条件服从水库管理站的安排、调度，履行防汛值班职责。

2、如遇特大暴雨、台风等天气或库水位接近汛限水位时必须有站负责人、水管委领导带班。

3、汛期实行 24 小时昼夜值班，保证汛情上通下达。值班人员应做到：

①密切注视水库影响范围内的水、雨情变化和水库工程的安全状况，做好设备的运行管理。当水、雨情发生突变或工程出现异常，要立即向防汛负责人和有关领导汇报。

②值班人员必须坚守工作岗位，不能擅自离岗。做好降雨量、水位等水文情报的收集、记录，每日 8 点前按要求上报。做好防汛值班记录，对重要的调度命令和上级指示应详细记录。

③严格交接班制度，当接班人员未到岗时，值班人员不得离开岗位。值班人

员必须将本班内的工作任务完成后才能交班，如果遇到特殊原因不能完成任务须向接班人员交待清楚，并把本班发生的问题、处理情况交接清楚。

④上级领导来人来电查询防汛事项，应本着实事求是的原则，及时准确地解答，不能及时答复的，应做好解释工作。4.2.4 闸门启闭机操作规程

一、操作前检查 ① 观察上、下游水位、流量和流态有无异常； ② 检查闸门启闭状态，有无卡阻；电源电压、相序、电流是否正常； ③ 确认手动开启闸门（摇）把手已退出； ④ 检查钢丝绳有无缠绕、断股等异常现象； ⑤闸门附近无体积较大的木块等漂浮物； ⑥检查下游确无人员后方可操作。

二、闸门启闭 ①接通上级开关柜内相应启闭机三相空气开关。

②打开现地启闭机控制柜门，将控制柜内右上角第一只三相空气开关接通，观察控制柜面板左上角电压表指示是否正常（380V±10%）。

③将控制柜内右上角第二及第三只两相空气开关接通，控制柜门上电源指示灯点亮，仪表点亮，查看仪表开度数值是否正常。

④启动闸门前先确定启闭机机械部份是否正常，启闭机周围是否安全，观察底部闸门是否安全。

⑤将现地/远方转换开关转到现地，按下启闭机控制柜上上升或下降按钮，启闭机开始动作，观察启闭机工作状态及开度值是否正常，观察电流表指示是否正常，按停止按钮可在任意位置停机。

⑥操作完毕后将现地控制柜内所有空气开关断开，然后将上级开关柜内三相空气开关断开。

三、记录 工作完成后及时填写操作记录，相关人员签字。

四、注意事项 ① 闸门运行时操作人员不得离开；

② 出现故障时，停止按钮失灵，应立即切断电源； ③ 闸门操作电源消失，需关闸门时应手动释放刹车装置； ④ 开启、关闭闸门的转换操作需待设备停稳后方可操作； ⑤ 手动(摇)开启闸门时必须将电源断开。4.2.5 防汛物资管理制度

1、严格贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的原则进行管理。

2、加强对防汛物资的日常管理，落实专库保存、专人看管，库房钥匙不经批准，不得转交他人代管。

3、建立设备物资台帐，明确标示出物资名称、规格型号、数量、进出库日期等。设备物资进、出之后，其标示的数量、日期等内容应及时作出记录。

4、仓库内外要保持清洁，货架、地面、保管物无尘土，加强防范措施，保证库房通风、干燥，做好防盗、防锈、防水、防漏、防潮、防尘、防鼠等工作，遇风、雨、雪天气要随时检查，保证防汛物资的存放安全、完整。

5、熟悉各类设备的使用方法，了解防汛物资的性能。防汛物资存放应分区分类、整齐划一、合理堆放，确保调用方便。

6、防汛物资调用的原则：先近后远、满足急需、先主后次。

7、规范防汛物资出入登记手续，健全防汛物资台帐和管理档案，做到“实物、台账”相符。

8、防汛储备物资必须“专物专用”，未经领导批准同意，任何单位和个人不得擅自动用。

9、每年汛前组织一次清仓查库工作，通过清查盘点做到心中有数，该报废的按照审批程序及时报废。4.2.6 应急管理制度

为提高应对突发公共事件处置能力，做到有计划、有准备地防御各类突发公共事件，减少各种紧急事件的危害，确保水库工程和大坝安全，保障人民群众生命财产安全，特制定本制度。

（一）突发公共事件的分类 突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。主要是：

1、自然灾害类。如洪水、地震、地质灾害等。

2、事故灾难类。水库遭受大洪水等特大自然灾害或者工程发生重大险情导致的溃坝或险情。

3、社会安全事件类。如人为破坏、战争或恐怖袭击。

4、公共卫生事件类。主要包括食品安全、传染病疫情等事件。

（二）突发公共事件处置程序 1、及时报告。

水库管理人员应及时向上级汇报，报告内容主要是：事件发生的时间、地点、原因、状况等基本情况，已采取的处置措施，联系人和联系方式等。

2、启动应急抢险预案。

根据事件的性质，相关领导应第一时间到达现场，启动应急预案，采取积极措施，全力控制事件发展态势。针对事件状况、态势，研究制定处理方案，并成立统一、高效、强有力的现场工作组，整合协调各方面的力量，果断决策处置，防止事态扩大。

（三）工作职责 1、做好预防工作。水库管理人员应该严格按照水库大坝安全管理制度、日常巡视检查制度、安全生产制度等各项规章制度做好各项工作任务，确保水库大坝安全稳定运行，掌握水雨情、工情等情况，并了解水库范围内各种社会情况。

2、服从应急调度管理和工作安排。出现突发公共事件、启动应急预案后，水库管理人员必须履行职责，服从工作安排。4.3 监测维养制度

根据水库工程实际情况，制定水雨情观测制度、日常巡视检查制度、汛前（后）检查制度、大坝安全监测制度、监测资料整编分析制度、工程维修养护制度、环境保护制度等监测维养制度。4.3.1 水雨情观测制度

1、水雨情资料是水库管理的基础资料，水库管理人员应每天坚持进行水雨情观测。

2、水雨情观测的内容主要包括库水位、降水量等，正常每日 8 时前定时观测 1 次，并按要求进行记录和上报。其它观测频率：

①库区内降雨、来水量加大、库水位上升，从水位上升时起每隔一定时间增测 1 次；在遇到暴雨，库水位涨幅增大时应加密测次。

②水位上涨至设计洪水位时，应每小时观测 1 次。

③水库开始泄洪、停止泄洪以及调整溢洪道闸门孔数或开度前后，各加测 1次。泄洪过程中每隔一定时间观测 1 次。

3、水雨情观测的要求：

①必须严格做到“四无”，即无缺测、无漏测、无违时、无不符精度。

②要保证观测资料的真实性和准确性，禁止用任何估算或猜测的办法代替实际观测。发现观测对象的变化不符合规律时，必须要进行复测，并根据复测结果分析原因，采取相应措施。

③观测数字一律用黑色签字笔记录，字体要整齐、清晰、正确，不得任意涂改。如需要更改时，应将错误数字用斜线划掉，然后在右上角记录正确的数字。

4、观测人员对观测设施应注意保护，使其保持良好的运行状态。在使用中要经常进行检查和维护，发生故障要及时排除或更换。

5、水雨情观测资料应按照规范要求及时进行统计和整理，要做到数据准确、字迹清楚、项目齐全、说明完备，每年装订成册，归档保存。4.3.2 日常巡视检查制度

1、巡视检查人员应相对固定，应有高度的责任心，实事求是，认真负责。

2、巡视检查前应检查好巡检设备，做好通讯、交通、记录工具等准备工作。

3、巡视检查的时间安排应满足以下规定：

(1)汛期（4 至 9 月）正常情况每星期 1 次，超过汛限水位时每天 1 次，超过设计洪水位时每天 2 次，大雨（50mm 以上）后及时进行巡检。

(2)非汛期（10 月至 3 月）正常情况每 10 天 1 次，超过正常蓄水位时每天 1

次，大雨（50mm 以上）后及时进行巡检。

4、巡视检查的范围包括各水工建筑物、金属结构及机电设备（闸门、启闭机）和管理设施（监测、监控、标识标牌、管理房）。

5、巡视检查应按照规定的线路进行。

6、每次巡视检查应做好详细的现场记录，有关人员必须签名，如发现异常现象情况，除应详细记述时间、部位、险情和绘出草图外，必要时应测图、摄影和录像。

7、巡视检查中如发现异常现象或者危害闸坝安全的行为时，应立即报告给上级领导。4.3.3 汛前（后）检查制度

1、每年入汛前（3 月）对水库安全状况和度汛准备情况进行一次全面检查，并完成汛前检查报告。

2、对工程中存在的安全隐患及时进行处置，做好汛前准备工作。

3、检查要求有检查记录、缺陷处理、水库运行意见等。

4、每年汛期结束以后、次年 1 月底前各完成一次全面检查，每年 12 月底前完成年度检查报告。

5、每次检查应做好相应的记录，由检查人员签名确认，汛前检查、年度检查、特别检查需要形成检查报告，并根据上级主管部门要求上报。

6、检查发现异常情况时应详细记录问题发生的时间、部位、具体险情等，突发险情无法处理可能造成安全隐患的，应在 1 小时内上报水库委。

7、所有检查的记录、报告、照片等应及时整理归档。4.3.4 大坝安全监测制度

1、大坝安全监测的主要内容包括大坝表面变形监测、渗流压力监测、渗流量监测等，是水库运行管理中十分重要的一项工作。

2、大坝监测人员必须熟悉有关安全监测操作规程和管理制度，并严格执行。

3、按要求定期对水工建筑物进行监测，不得随意减少监测项目、测次和测点，保证监测数据的准确可靠，严禁伪造。

4、在特殊情况下，如高水位、水位骤升骤降、地震和工程出现不安全征兆

时应增加测次，必要时还应增加监测项目。

5、监测过程中，如发现异常现象，应及时进行分析处理，并及时向有关领导汇报。

6、每次监测完成后要及时整理分析监测数据，做到“随监测、随记录、随分析”，随时掌握大坝运行状况，及时排除大坝病险隐患。监测数据整理包括仪器监测原始数据的检查、异常值的分析、填制报表等。次年 1 月底前完成年度监测资料整编，编制成册后存入档案室。

7、监测资料成果应做到考证清楚、项目齐全、数据可靠、方法合理、图表完整、说明完备、字迹清晰。

8、妥善保管好大坝监测仪器和附属设施，加强监测仪器的日常维护，使仪器设施始终处于良好的工作状态。对自动监测系统应按规定进行监测设施的精度和可靠性检查，保持设备正常工作。对不合要求的仪器设施应及时进行更新改造。

9、监测仪器设备的封存、报废及监测项目的停测，应先提出报告，经有关领导批准后方可实施。

4.3.5 5 监测资料分析制度

1、分析周期：每年一次，一般在次年一月底前将前一年度观测资料整理，委托有资质的单位对资料进行分析，每五年对近五年观测资料进行整编分析。

2、整编内容：收集观测原始记录与考证资料以及平时整理的各种图 表等；对观测成果进行复核审查；选择有代表性的测点数据或者特征数据，填制统计表；分析观测成果的变化规律及趋势，与设计情况比较是否正常，并提出相应的安全措施和必要的操作要求；编写观测工作的有关说明。

3、整编要求：考证清楚、项目齐全、方法合理、数据可靠、说明详尽；表格及文字说明端正整洁、数据上下整齐、无涂改现象。

4、成果应用：对资料整编中发现的异常现象应当作专项分析，必要时可会同科研、设计、施工人员作专题研究 4.3.6 6 工程维修养护制度

1、认真执行“经常养护、随时维修、养重于修、修重于抢”的原则，做好坝区日常维修养护工作，保持大坝工程和设施的安全、完整、正常运用。

2、保持上坝道路、坝顶、坝坡等区域整洁、美观；定期清理管理房周边和巡检道路两旁的杂草；及时清除排水沟内的淤泥杂物，保持通畅。

3、各种观测设施应保持完整，无变形、损坏、堵塞现象。

4、保持启闭设备机体表面清洁；钢丝绳定期上油保养；经常检查调整限位开关，保证其中作准确可靠；经常清理闸门附近的漂浮物，避免腐蚀闸门。

5、每项养护维修工作完成后应进行检查和评定，对于日常养护和一般性抢修工程，由技术负责人组织检查。对于重大抢险、大修工程应由主管部门组织有关专家负责检查，并提出评定意见。

6、养护维修人员必须熟悉并掌握各水工建筑物、机电设备和金属结构特点，了解历年养护维修的内容，严格按照各养护项目的工作要求和规范及时进行检查、检测和养护维修。

7、每次养护维修后必须做好记录，要求做到文字清晰、叙述准确。次年 1月底前整理年度维修养护记录，编制成册后归档管理。

4.3.7 7 环境保护制度

1、水库枢纽工程保护范围内和管理所管理范围都属于水库环境保护区范围。

2、在水库环境保护区内禁止下列行为：

(1)新建、改建、扩建除水利或者供水工程以外的工程项目。

(2)在滩地和岸坡堆放、存贮垃圾、渣土和其他固体废弃物，设置禽畜养殖场。

(3)直接或间接向水体排放污水、废液，倾倒垃圾、渣土和其他固体废弃物；违反法律、法规的其他污染水质的行为。

(4)在库内未经批准的船只下水；毒鱼、炸鱼、电鱼；施用对人体有害的鱼药和高毒、高残留的农药。

3、在水库环境保护区不得建设直接或间接向水体排放污水的建设项目。

4、在水库环境保护区不得建设化工、造纸、制药等对水质有严重污染的建设项目。建设其他项目，必须遵守国家和本地区有关建设项目环境保护管理规定。

5、每月由吉安市水资源管理中心定期检测水库水质。

6、当发生事故或者其他突然性事件，造成或者可能造成水质污染时，应当采取有效措施防止或者减轻污染，并立即向当地人民政府和环境保护管理部门报告。

第二篇：罗浮文化绽奇葩

罗浮文化绽奇葩

－－《罗浮双仙》序

苏方桂

早在晉代罗浮已闻名遐迩，被称为“岭南第一山”。汉代伟大的史学家司马迁说：“大荒之内，名山五千。其在中国，有五岳作镇，罗浮、括苍辈十山为其佐命。”

罗浮山之闻名当然首先是因为它的山势雄伟，风光奇丽，据说有泰山之雄，峨嵋之秀，华山之险，黄山之奇，历代文人墨客赞颂罗浮山的诗词文章不可胜数。

罗浮文化更负盛名的是它的仙文化。罗浮山被称为神仙洞府。传说罗浮山乃三神山之蓬蓬一股，泛海来会。罗浮仙气，渗透到山水草木之中。泉源山下，有“灵妃舞云轺，嬉游携列仙”的仙女岩；在流杯池上，有“琥珀杯深谁共饮？八仙齐会贺尧年”的八仙石；在麻姑峰，有麻姑金钿遗地所化的金钱草；在酥醪村有“肥美如羔”的仙人菜，甚至“寻常一样迷花蝶，飞到罗浮便是仙”，禽鸟蝴蝶皆有仙缘。晉朝的葛洪可以说是罗浮山仙文化和道文化的代表，是罗浮山的名片。他与夫人鲍姑同在罗浮山修炼，留下大量道文化、养生文化、医药文化以及古代化学方面的著作，对后代影响巨大。

历朝历代介绍罗浮文化的著作汗牛充栋，如明清之际季应兰的《罗浮漫语》、曾迁的《罗浮山人集》、韩晟的《罗浮别墨》、屈大均的《罗浮书》等等。近年来博罗县有一批有识之士，研究罗浮文化不遗余力，成果累累，令人欣喜，其中邬榕添先生是佼佼者。

邬榕添先生是我的老朋友，他生于斯，长于斯，对罗浮山有深厚的感情。1967年他毕业于华师大中文系，毕业后便回到故乡博罗县工作，曾任教育局、文化局长等职，退休后便把主要精力放在罗浮文

1化研究领域，他现在是博罗县政协文史委员会副主任、惠州市民间文艺家协会名誉主席、博罗县作家协会主席。近年来出版了有关罗浮文化系列著作五部：《罗浮古诗词楹联选》、《罗浮山摩崖石刻》、《罗浮山神话传说》、《罗浮山九观十八寺二十二庵》、《罗浮山古今名联》。他还主编了《博罗历代名人》《古邑奇葩》《博罗重点文物保护单位概述》《博罗民间故事集》等，后者获中国民间文艺家协会最高奖－－山花奖。著作之丰令人叹羡。

《罗浮双仙》是他的第六部专著，以章回小说体描写葛洪夫妇及他的高徒黄野人的仙踪仙迹。

研究罗浮文化有三层境界，先要知其然，然后要知其所以然，最高境界是与古人对话，与古人发展高山流水式的友谊，从古人身上吸取营养，以“古往今来”为美学资源，本书有以下特色：

一、作者通过葛洪夫妇与高徒黄野人在罗浮山的活动，全方位的反映罗浮山的文化源流、历史延革、人文风物、神话传说、花木草药、飞禽走兽，将罗浮山的方方面面都囊括进去，有如一部罗浮的百科全书。葛洪与黄野人的活动似一条五彩丝线，将这些熠熠闪光的珍珠串成华丽的项练。

二、资料掌握之翔实、精确令人叹服。无一事无根据，无一草无来由，山歌、药方、治病的过程都有史料为佐证，决非臆想生造。比如《百草歌》：“罗浮十八面，面面有珍宝。若然无葛蒲，也产黄莲和甘草。鸟臼南天烛，皂角盛殘槁。钟离篆符竹，麻姑金线草„„”《百草歌》在民间久久流传，内含一百三十多种草药名，对普及草药知识功绩卓著，但多为殘篇，作者将完整的《草药歌》引入书中，既是情节的需要，也保存了它的全貌。

三，语言通俗生动，雅俗共赏，颇有生活气息，诗词歌赋引用恰切，如《祭葛仙翁》一诗：“巍巍罗浮，傲立南疆。洞天福地，仙名远扬，神女举杯，安期醉觞。葛仙梄山，宏开道场。东南西北，四庵

流芳。抱朴存真，悟道白黄。弘道授徒，坛开八方。岭南道业，日趋辉煌，悠闲养生，述著洋洋。《抱朴子》内，广集丹方„„”将葛洪的生平业绩作了全面介绍，既使是引车卖浆者流，也听得懂看得懂。这一类例子比比皆是，不一一引述。

当然，从长篇小说的角度要求，情节性不强，作者过于迷恋资料，小说不过是他借用的形式，志不在此，瑕不掩瑜，本书弘扬罗浮文化的成就是主要的，有志于研究罗浮文化者本收确实值得一读，是一朵罗浮文化奇葩

第三篇：罗浮中学饮用水管理制度

罗浮中学饮用水卫生管理制度

为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，采取各种有效措施全力遏制和杜绝生活饮用水水污染事故的发生，同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩序，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，在坚持预防为主的原则下，特制定我校生活饮用水卫生制度及生活饮用水污染事故应急处理预案。

一、卫生管理组织机构：

为切实加强对生活饮用水卫生安全的管理，经学校研究决定成立生活饮用水卫生管理小组，负责学校生活饮用水卫生安全。组 长：黄照新 副组长：高路生

成 员：刘伟行、陈德志、许远峰、孙桂添 定期消毒员：陈德志

二、生活饮用水卫生安全管理制度：

1、认真执行《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》，切实做好生活饮用水卫生管理。完善水源卫生防护，确保水质安全。水 1

箱（水池）应封盖加锁，周围30米内无工业、生活污染源。

2、供水设施指定专人管理，管理人员每年进行一次健康体检和卫生知识培训，并做到持证上岗。

3、每天对供水设施进行巡查和水质余氯测定，有记录备查，并做好环境清洁工作。

4、供水设施清洗、消毒工作，由卫生管理人员或委托专业清洗队伍进行，每年清洗消毒1-2次，清洗消毒人员必须持有效健康体检和卫生知识培训合格证，并做好水质检测，水质必须送当地疾控中心检测，检测合格后，方可继续使用。接受卫生监督部门的抽样监测，确保水质卫生安全。

5、严格控制水质消毒效果，保证水质余氯达到《生活饮用水卫生标准》，并做好消毒登记工作。

6、积极、主动配合卫生监督部门对本单位供水管理的监督，对管理人员违反供水卫生管理规定的行为，按照《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的规定接受行政处罚，构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

三、水质送检与自检制度：

1、市政供水学校每年送水样监测1次；自备供水、二次供水、自建设施集中供水等学校每年送水样监测2次，即每学期开学前各监测1次。

2、水质必须送当地疾控中心或有监测资质的检验机构检测，检测合格后，方可继续使用。

3、水质检测结果，要及时在单位公开栏里公开，并接收大家监督，确保让大家喝上“放心水”和“满意水”。

4、水质监测发现严重的水质和健康危害问题，应当及时向辖区教育部门与卫生行政部门报告并进行配合调查处理，查找原因，并采取针对性的整改措施。

5、学校应配备余氯检测仪，定期对本校食堂、教学楼、学生宿舍的生活饮用水进行余氯监测，发现余氯不正常，要向供水单位反应，及时查找原因，解决存在的隐患。

四、生活饮用水污染事故报告制度：

（一）生活饮用水污染事故的报告范围：

1、因自然灾害或人为因素使饮用水水源遭受污染。

2、饮用水水质出现异常，影响饮用者正常生活。

3、输配水管网破损或二次供水设施防护不严，使饮用水水质恶化。

4、饮用水水质污染，造成介水传播疾病爆发流行或引起急慢性中毒事件。

5、存在明显的污染源，并怀疑饮用水源或饮用水水质有可能受到污染。

（二）后勤部门应针对取水、输水、净水、蓄水和配水等可能发生污染的环节，制订和落实防范措施，加强检查，严防污染事件发生。

（三）当发生生活饮用水污染事故时，供管水员须应立即采取应急措施，并以最快的方式向单位生活饮水卫生安全管理小组领导和当地卫生行政部门、教育主管部门报告。

（四）在水污染事故发生期间，应密切注意事态发展，及时进行采样水质检测。

（五）任何人不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报水污染事故。

五、供管水人员健康管理与学习培训制度：

1、凡进入直接从事供水管水的人员，在上岗前应取得预防性健康体检合格证，在岗时每年应在体检时效到期前15日内主动到预防性健康体检机构进行健康检查。

2、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他有碍生活饮用水卫生的疾病或病原携带者，不得从事直接供水管水工作。

3、供管水人员凡有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍生活饮用水卫生病症的，应主动立即脱离工作岗位，待查明原因、排除有碍生活饮用水的病症或治愈后，方可重新上岗。

4、直接从事供水管水的人员，上岗前必须经卫生知识培训考核合格，取得卫生知识培训合格证。上岗后每年进行一次卫生知识培训，未经卫生知识培训合格或者培训不合格者不得上岗工作。

5、供管水人员应主动积极学习《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《生活饮用水水质卫生规范》等法律法规及标准规范，提高自觉守法意识，加强生活饮用水相关知识学习，提高供水管水水平。

6、保持良好的个人卫生习惯和行为，不得在生产场所吸烟，不得进行有碍生活饮用水卫生的活动。

7、学校负责对每位供管水人员建立健康档案。

六、供水设施环境卫生管理制度：

1、坚持每天清扫泵房卫生，保持工作环境整洁。

2、每天清扫水箱周围卫生，保持水箱周围环境清洁。

3、要时常检查供水设施周围有无污染物，如发现应立即清除并及时消毒。

4、泵房及水箱间内严禁堆放杂物。

5、泵房及水箱间内严禁养宠物和植物。

6、严禁闲杂人员进入泵房及水箱间。

七、水井、水箱（池）清洗消毒制度：

1、水井和水箱每年至少清洗消毒2次。

2、清洗前严格检查清洗单位有无营业资质，或由本单位有健康证明的后勤人员负责。

3、认真检查清洗人员有无健康证明。

4、进入水井、水箱（池）前要提醒清洗人员工作安全，并按密闭空间操作要求，检查水井水箱（池）是否处于缺氧状态。

5、清洗消毒完成作业人员撤离水池后，应穿消毒水鞋、整洁工装进入水池内检查水池内有无遗留物品和其它杂物。

6、检查一切正常后，盖好水池入口盖，并加锁锁好。

7、后勤科应认真做好水井、水箱（池）的清洗消毒记录。

8、水井、水箱（池）清洗消毒操作规程：

（一）操作前准备：

1、清洗消毒工作人员穿戴好清洁的工作衣、长靴、橡胶手套，并备有照明用具及清扫专用工具带入箱池。

2、在单位醒目处张贴告示，使单位内各部门有备水准备。

（二）操作规程：

1、关闭进出水阀门。

2、打开排水阀或启动潜水泵，使水位下降至30cm，关闭排水阀或潜水 泵，并堵塞出水口，防止污物进入。

3、清洗消毒人员进入水井水箱（池）前要提醒清洗人员工作安全，并 按密闭空间操作要求，检查水井水箱（池）是否处于缺氧状态。

4、携带专用工具进水箱(池)进行清扫和冲刷，先水箱(池)顶，后底，由里向外依次进行，如有损坏处进行及时修补。

5、洗刷和检查完毕，开启排水阀或启动潜水泵，排尽污水并用清水冲 洗干净，关闭排水阀或潜水泵。

6、用预先配制的消毒液对内壁自上而下，由里向外，均匀地喷涂箱(池)壁表面，涂刷至入孔口，退出箱(池)，盖上孔盖并加锁。7、30分钟后打开进水阀，待水箱满后，开启排水阀或启动潜水泵排水，彻底冲洗净残留的药物后，恢复供水。

8、恢复供水前采样送疾控中心进行水质检测，合格后方可使用。

（三）消毒液配制方法：

按照有效氯含量300-500mg/L的浓度配制消毒液，计算好加氯

量。在专用消毒桶中事先标好相应水量的刻度线，并加水至满该刻度。将计算量的含氯消毒原液（含氯量为4.5-5.5%）倒入量筒中，最后将量筒内的原液倒入加水的专用消毒桶，搅拌均匀待用。

八、生活饮用水余氯监测制度：

为加强生活饮用水水质管理工作，保证水质的卫生安全，防止介水传染病的传播，保障师生的身体健康。根据《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等要求，结合本单位实际特制定本制度。加强生活饮用水水质工作管理，制定生活饮用水余氯监测程序，明确监测操作人员，确保饮用水卫生质量。

生活饮用水水质应当符合GB5749一2006《生活饮用水卫生标准》，管理员发现市政供水水质异常，应当及时报告与采样送检，并采取相应措施。配置余氯比色仪、量筒等器械，开展末端水水质游离性余氯定期、分点监测。根据水质余氯检测结果，确保末端水水质游离性余氯不小于0.05mg/l、不高于0.3mg/l。规范水质余氯监测工作，做好记录登记工作。

九、健康教育制度：

在校园内醒目位置设置饮水卫生健康教育宣传栏，对学生进行饮用水卫生知识宣传，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质异常时，要及时报告学校的管理部门。

十、档案管理制度：

学校对所有的饮用水相关资料建立档案，档案资料应保存完好，保存年限不低于5年,档案资料应包括：

1、有关生活饮用水的相关法律法规以及上级相关文件资料。

2、水处理工艺流程图、平面布置图和管线图。

3、水质监测检验报告。

4、供、管水人员健康体检及卫生知识培训资料。

5、卫生监督文书。

6、饮用水消毒记录，消毒剂余量检测记录。

7、水井、水塔清洗消毒记录。

8、购买消毒剂及涉水产品卫生许可批件。

9、委托检验协议及检验报告。

10、向桶装水单位索取的所有资料及饮水机的清洗消毒记录或保温桶的清洗消毒记录。

罗浮中学

第四篇：罗浮小学校长的培训心得体会

依法治校、解放思想、树立学校管理理念

瑞溪中心学校罗浮小学副校长：陈荣浮

2014年8月6日至7日，我有幸参加了澄迈县县教科局举办的2014年中小学校长班的培训，培训的目标是使校长树立正确的办学思想，具备作为一名优秀校长的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。为期2天的学习生活，紧张而充实。通过学习，我感受颇多，现将我的收获与思考汇报如下：

一、领导高度重视

此次培训，局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上，都予以高度重视，并做了周密、细致、精心的考虑和安排。这次校长培训的规格非常高，聘请的都是省级和国家级的专家。从开班到结业，局长王文范，副局长吴家谟，培训中心主任王宏意亲临指导和督促，并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验，以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时，领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了高度的关怀、鼓励与支持，还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞，因为领导的高度重视，专家的“传经送宝”，让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命，也更加坚定了信心：办好人民满意的教育！

二、培训内容丰富

此次培训的内容主要包括以下几个方面：

1、普通中小学教学常规与评价；

2、校园安全事故与预防；

3、校长怎样抓队伍建设；

4、校长怎样抓制度建设；

5、校长怎样抓教学工作；

6、校长怎样抓好德育工作；

7、校长的法律意识的重要性；

8、校长进行校本研修的重要性。

培训的内容包括了学校管理工作的方方面面，对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说，无异于“雪中送炭”，因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。

除此以外，此次培训还安排了写心得体会和制定学校研修计划等内容，在一定程度上，考试起到了督促我们学习的作用，拟写心得更是让我们经历学习后的一个及时的总结，以免出现以往所谓的“晚上千条路，早上回原路”的现象。写心得体会让我们养成总结工作经验的习惯，制定计划让我们规划学校的教育教学工作，创新发展学校。

三、专家与自己的“名师”结合的培训团队

此次承担培训任务的老师主要有：海南省师范大学继续教育学院副书记、副教授吴一凡，天津中学校长，全国优秀教育工作者、国家级骨干校长、特级教师；享受国务院特殊津贴专家，天津市人大代表，教育部中学校长培训中心特聘教授、硕士生导师 国赫孚，司法部“1+1”中国法律援助律师王静，成都市盐道街中学副校长，成都市名师工作室卿平海工作室领衔人，享受市政府特殊津贴专家，四川省特级教师，四川师范大学硕士生导师，教育部“国培计划”专家，中英政府“参与式培训”项目专家卿平海，武汉市常青实验小学校长；语文特级教师，全国教育科研先进个人，2010年感动中国十大杰出校长，云南省现代教育工程首席专家万玉霞，其倡导和学校实验的“生命发展教育”成为我国教育改革的一朵奇葩。他们都是我国教育界中的佼佼者，他们的教育教学管理理念影响着我国的教育发展，也决定着我国的教育发展，因为有着丰富的一线教学经验和学校管理经验，是我们的“名师”。他们亲身为我们授课，向我们传递了更多的是实用的方法和经验的总结，让我们在摸索的过程中少走弯路，具有实效性。

听了吴一凡教授作的《信息技术背景下的校本研修》的报告，我的思想受到极大的冲击，得到了洗礼。作为教育工作者，尤其是教育工作管理者不能因成守旧，墨守成规，应该与时俱进，解放思想，吸取最先进的教育教学理念和管理理念，接受最先进的教育教学手段，以最有效的方法去发展学生。从吴教授的报告中我深深地意识到了校长的教育教学理念决定着这所学校的发展前途；听了国赫孚校长作的《综合实践活动课程常态化实施》的报告，才真正认识到“什么是素质教育”。我们国家提出了那么多年的素质教育，但，什么是素质教育?怎样对学生进行素质教育？一直困扰着很多教育工作者。2009年和2012年上海大学学生连续 两年在PISA考试成绩排名第一，美国排在最后，全世界的人都对中国的教育刮目相看，全世界的人都来中国学习经验，尤其是美国还专门派了考察团到中国学习与考察。最终，对全世界最好的学生的创新能力和创业能力进行考察调研的结果是：成绩排名倒转了，美国第一，中国第二，全世界的人都对中国的教育又“刮目相看”了。震惊之余，国家领导人也高度重视中国的教育现状，温家宝总理：“中国需要乔布斯，中国需要像苹果一样的产品去占领世界市场。”康国平：如果中国想要拥有“苹果”或者“谷歌”那样的企业就必须进行教育改革。”中国的目前的教育是学校先人的知识与经验而不能发展，这不是素质教育。教育是让人们学以致用并且创新地用。所以，综合实践活动课程常态化尤其重要。听了王静律师作的《教育政策法规解读》的报告，我更加认识到依法治校的重要性。依法治校是校长自我保护的手段，也是对学校的发展负责，更是对学生的发展负责。从万玉霞校长的身上，我感到了创业的艰辛，也看到了万校长的坚毅与信念。没有坚毅的个性和坚定的信念是做不成优秀的校长的。万玉霞校长一“生命发展教育”为办学理念，不断地完善与实践，站在素质教育发展的高度上发展学校，创建了“常青学校”的辉煌。作为校长就应该像万校长一样高瞻远瞩，统筹规划学校，促使学校可持续的发展。“一个教师写一辈子的教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思就有可能成为名师。”这是我听了卿海平校长作的《高效课堂建模与学校特色发展》报告感受颇深的一句话。这句话既平凡又充满哲理。反思是积累经验，是创新发展的基石。

四、学习树立意识，意识促进成长

通过此次学习，让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识：

1、学习意识

社会的发展依托于教育，教育的发展关键看学校，而学校的发展还得看校长。俗话说，什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长，首先必须勤于学习，唯有学习，才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。

2、服务意识

一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的“阵地”，正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，培养团队工作的向心力和凝聚力。

3、教育质量意识

质量是学校的生命线，是学校的立足之本，校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩，也关注育人功能。一所学校是否有竞争力，就必须看教育质量的高低，因此，要增强教育教学质量的意识。

4、创新意识 校长要更新教育观念，牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。作为农村校长必须心系农村，立足实际，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平的提高，实现我们的办学目标。

总而言之，通过学习，提高了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教。

第五篇：博罗县罗浮中学依法治校工作规划

博罗县罗浮中学依法治校工作规划

为认真贯彻党中央、国务院关于普法教育工作精神，全面落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入推进依法治校工作，促进学校三个文明建设依法有序进行，依据宪法，结合我校教育教学工作实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规为主要内容，坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的社会主义法制原则，强化依法治校、依法治教工作，加大执法监督力度，推进我校教育教学改革不断深化，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、总体目标

1、将教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理法制化、科学化、民主化、规范化。

2、加强教师队伍建设，把以德立校和依法治校结合起来，打造一支高素质的教师群体。

3、建立健全完善的监督机制和行为规范的管理体系，让广大师生员工积极参与学校的民主管理和法制建设。

4、拓宽法制教育途径，教育学生学法、知法、懂法、守法，做合格的中学生。

三、主要任务

1、加强领导，落实机构。学校领导要认真学习相关的教育法律、法规，增强法制观念，努力掌握法律基础知识及学校管理中涉及的其他法律知识，从而能准确理解和运用法律、法规，指导学校实际工作，管理各项事务，维护学校和师生的合法权益。把依法治校工作列入班子的重要议事日程，每年年初专题研究法制教育工作并制定工作计划，学校每年拨出专款用于学习、培训、购置图书、搞好宣传，开展各种法制教育活动，定期进行检查、总结。保证国家教育方向和教育目的、培养目标的实现。

为把法制教育工作落到实处，成立依法治校工作领导小组和监督小组。依法治校领导小组组长、副组长由校长、副校长和聘请的法制副校长担任，成员由德育处、办公室、教务处、总务处负责人组成； 1

监督小组组长、副组长由书记和工会、团委负责人担任，成员由教工代表、学生代表组成。做到法制教育工作党、政、工、团齐抓共管。

2、加强教师队伍建设。认真贯彻《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，在教师中继续开展“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为重点的师德建设工程，要求广大教师在学、比、赶、促（学理论、比奉献、赶超先进、促进发展）活动中，模范履行教师的职业道德规范，要求教师掌握与自身利益密切相关的法律、法规，同时把法制教育纳入广大教师的必修课，使教师具备一定的法律学科知识和较高的法律素质，正确处理育人与正己的关系，自觉修身养性，淡泊名利，洁身自好，增强教书育人、管理育人、服务育人的社会使命感和责任感，把育人工作贯穿于教育教学工作的全过程。广泛开展创文明科室、文明教师的活动，大力宣传表彰先进典型，在全校形成学先进、树新风、依法治校、依法执教的良好风气。

同时，加强对法制课教师的培训、采取进修、请专家辅导等多种方式，培养出一批精通法律知识的专业教师队伍。各教研组特别是政治、语文、历史、地理等文科教师，要结合课文内容，有针对性的教育学生，把法律知识和做人的道理融入教学之中，把育人工作贯穿于教育教学工作的全过程。

加强对教师的考核和管理。要依照教师法的有关规定，参照教委制定的“十要”、“二十不准”等要求，重新审查和修订各项规章制度，制定岗位目标，规定职责范围，确定奖惩办法，在保障教师合法权益的同时，对教师履行职责和义务的情况进行考核，从“德、能、勤、绩”诸方面进行综合评估。对在工作中做出成绩的教职工，依法给予表彰、奖励。对工作中不负责任、体罚学生，利用学生及其家长之便为自己谋私利、办私事或向家长索要、收受礼金、礼物，严重影响教学秩序及由于工作不负责任对学生造成伤害或出现重大事故和违反有关法律法规和校纪校规的，要依照法纪及时给予处理。

努力改善教职工的生活、工作条件，支持鼓励教师从事科学研究、学术交流、教学实验和参加学术团体。

3、加强学生的法制教育。全面落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛深入地对学生开展法制宣传教育，把法制教育作为学生的必修课，列入课程、排入课表。做到计划、课时、教材、师资“四落实”。坚持开展多种形式的法制教育活动，通过举办法制讲座、组织参观、开展法律咨询、知识竞赛、征文等活动，着力培养学生良好的道德品质和文明行为，努力培育劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神、团队精神以及民主法制观念；引导学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素质，学会做人、学会生存、学会学习、学会合作。

加强对学生日常行为的教育和管理。按照学生守则和日常行为规范的要求，对学生进行经常性的社会公德、行为规范和校纪校风等教育。通过抓典型、学先进等活动，促使学生逐步养成文明的举止行为和习惯。注意培养学生的自我教育能力，引导和组织学生开展自我管理活动，提高学生尊遵纪守法的自觉性。同时，建立学生文明电子档案，把学生学法和遵纪守法情况，纳入文明学生综合素质评价内容。

4、广泛深入地开展教育法律法规的宣传教育。建立长期固定的法制宣传园地，各班黑板报开辟专栏，校园内在师生可视的范围内增设法制教育的名言警句。校园广播站、电视台、校报定期宣传法制文章，使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。

5、加强教育教学管理。严格执行国家规定的教育教学标准，健全各项教学管理规范，按照教育行政部门的课程方案、学科和计划组织教学，保证素质教育的实施。

6、建立健全学校财务制度，依法规范经费的筹措和使用，严格实行收支两条线，严禁随意增加收费项目和变动收费标准，定期审计和公开学校的财务收支，坚决杜绝乱收费的行为，对违反财经纪律的人员进行严肃处理。

7、健立健全各项制度，依法规范办学行为。

（1）加强学校常规制度建设。学校以国家的法律、法规、规范性文件为准则，依照我校在教学和管理方面的实际情况，充分完善人事制度、教师工作、教学工作、学生工作、后勤工作、思想政治工作、体育卫生工作和校风校貌建设等方面的规章制度。在已制订的各项工作制度的基础上，制定相应的学法、知法、守法考评办法，做到责、权、利明确，有章可循，有法可依，并使之规范化，制度化。

（2）建立健全学校议事决策制度。学校要依照法律法规的有关程序制订对重大事项决定和处理的“法定程序”和“决策方式”，克

服“个人说了算”，以权代法的弊端。

（3）逐步建立学校内部申诉制度。学校对教师、学生或职员因对学校作出的有关处理而提起的申诉案件，要根据申诉制度及时受理，并按程序处理，做到公开公正执法。

（4）建立校务公开制度，加强学校民主管理。及时公布学校改革与发展的重大决策，财务收支、招生、收费，以及教职工、学生及家长普遍关心的问题及时通报，坚持公示，定期公开，接受监督，促进依法治校工作。

（5）建立和完善教职工大会和教职工代表大会制度，明确学校重大事务和涉及教职工切身利益事项的议事、决策与监督程序，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。教职工大会或教职工代表大会每年至少召开一次。

8、依法保护学生的一切合法权益。为学生提供舒适的学习和生活环境，保护学生身心健康。不得对学生实施体罚，变相休罚或者其他侮辱人格尊严的行为得歧视品德有缺陷学习有困难的学生：不得披露学生个人隐私，不得隐慝、毁弃学生信件。

9、要依法维护学校的一切合法权益。维护好房产、地产、教学设备和其他财产，当学校财产受到侵害、学校正常教学秩序受到干扰、师生合法权益受到侵害时，学校要协同有关部门努力进行维护。

10、广泛深入开展文明校园创新活动，强化校园精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。通过开展各种有益活动，丰富师生的课余生活。

11、严格门卫、宿舍管理、校园管理制度。进一步加强对学校治安保卫和综合治理工作的领导，认真落实社会治安综合治理的领导责任制。学校要加大校园周边环境的综合治理力度，优化育人环境，积极配合有关部门，做好治安联防工作，严防治安案件和灾害事故的发生。

四、接受监督

自觉接受教育行政部门和其他领导部门的监督，严格履行职责，重视社会舆论监督，对新闻媒体曝光的案件和问题，要及时处理和答复，自觉接受群众监督，设立校长信箱，建立校长接待日，积极受理群众的投诉、控告，做好工作。

博罗县罗浮中学

2013年1月