教代会述职报告

第一篇：教代会述职报告

克难奋进，办好独具特色民办教育

齐心协力，开创英才学校全新局面

——教代会述职报告

金才亮

各位代表，同志们：

新年好！

在举世瞩目的中共“十七大”胜利闭幕之后，在举国欢庆的嫦娥一号成功发射之际，我校迎来了黄冈市教育局对英才学校的正式批文，同时也迎来了浠水县兰溪中学、英才学校一年一度的教职工代表大会。

各位代表，在过去的一年里，英才学校以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。在以胡校长为首的学校领导集体正确决策、领导下，在我们全体教职员工的共同努力、拼搏下，英才学校在各方面工作中战胜了不少困难，取得了不少成绩，获得了不少的荣誉，受到了不少来自社会各界的好评，下面我就英才学校在过去的一年里的工作和近期亟待解决的问题总结如下：

一、教学工作成绩斐然。

在过去的一年里，英才学校以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻教育部关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。

2006秋—2007春学年度，在市县教育局、镇党委、政府的关心下，在胡校长的正确决策下，英才学校全体领导、班主任及教职工忠于职守，务实工作，为把学校办成具有教育特色的、办学水平较高的明星私立学校而竭尽全力，2007年中考超额完成了学校下达的各项中考任务，为我校中考突破百人大关、位居全县前列起到了关键、决定性的作用。

1.预录优录再创辉煌。

缪望明等老师所带的九（1）班，在黄高预录中英才学校派出9人参加（九

（2）班有1人），其中有5人预录黄高，3人优录黄高；“五一”之后，九（1）班甘启利同学又预录华师大一附中。在这里，我代表学校感谢缪望明、李小平、陈火林、邓冬林、张自云等老师，他们长期坚持竞赛辅导，用时间、心血、汗水换来了这一可喜的成绩。

2.中考升学再创佳绩。

在07年毕业的六个班中，缪望明、李金山、李又明、潘国华、袁小胜、王林等老师分别担任1—6班班主任，她们工作细致入微、吃苦耐劳、勇往直前，堪称全校班主任的楷模。07年中考，兰中、英才共达到一中线以上125人（含

黄高5人），其中英才学校107人，1—6班分别为46、10、8、14、12、17人，为学校实现录取中学突破百人大关起到了决定性的作用；中考平均分分别为490.4、417.9、411.8、425.9、413.4、416.9，平均分之高在整个浠水县是绝无仅有的。可以说优生率、合格率在全县绝对第一。

3．调研考试优秀的学科和班级。

小学部邓习芳、叶仕德、邓习兰、袁海红等老师，课时多、工作量大，但是他们工作兢兢业业、任劳任怨，工作肯动脑筋，我校在07年春季小学期末调考中，各年级、各学科都位居全镇第一名。

七、八年级的班主任和任课老师，始终按照学校安排，日常教学常抓不懈。在07年春季调考中以下教师所任学科考得较好（年级1、2名）——七年级：李彩林、王青、胡建平（并列）、袁芬兰、涂伶俐、李平；八年级：李彩林、胡天向、陈旭林、李秋白、李又明、沈林。班级综合成绩前三名的班级有：七（4）、七（6）、七（5）、八（4）、八（5）、八（6）。

4.加强常规教学管理。

建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

对全体教师的平时任课，我和教导处郭主任不定期对到班上课进行抽查，发动各班课代表向领导汇报，对迟到和缺课做好记载，并针对个别现象进行批评。有效地控制了迟到、早退、缺课的现象。对各班学生上课状态进行总结、评价，将听课没有精神、交头接耳、搞小动作、看课外书籍的，及时反映到班主任。

教导处坚持早读、晚读检查班主任到班情况，观察各班读书劲头，了解各班学习状态，并且有针对性地向提出意见或建议。

严密组织月考，对各班学业进行考查。组织月考分析会或任课教师会，对学科成绩和综合成绩同班主任或任课教师进行意见交换。

5.坚持落实集体坐班制。

集体办公便于同学课、同班级、同年级教师进行教育教学交流，便于学生家长到学校了解孩子情况，也便于及时处理突发事件，是我校办学的一个亮点，也是多年办学的一条经验。曾经有不少教师不理解，但是经过几次会议后，不少老师认识到了办公的好处，大家在集体办公时解决了很多教育教学实际问题。

邓冬林、叶仕德、李彩林、王青、李小平、邓良军、张怡球、邓习兰、邓习芳、张自云、张黎、袁海红、李金山、王长春、范春晓、万娜、陈旭林等老师办公纪律性强，从学校“六认真”的检查来看，他们的工作做得都很好。无论是集体办公还是“六认真”工作都堪称同志们的楷模。

政教处、教导处坚持每节课对教师的集体办公进行考勤，认真做好考勤记

载，及时对教师坐班情况进行通报。提高了大家上课的效率，为我校的教学工作的提高创造了条件。

6．搞好“培优、辅中、帮困”工作。

英才学校尽管是私立学校，但是她是大家共同呵护的一颗秧苗，能不能结出硕果，这要靠全体教师去尽力呵护。英才学校在办学思想上是与其它学校有所不同的，我们不少教师，有的似严父，有的像慈母，关心学生学习，关心学生成长。把学生当作自己的孩子的老师不在少数，如：王长春、潘国华、王林、袁小胜、张黎、缪望明、李金山、李又明、万娜、袁海红、叶仕德、邓习芳、邓习兰、李彩林、胡天向、戴玉秀等老师，以循循善诱的方式，经常找学生推心置腹地谈心，他们关心学生的学习和成长，让学生在学校感受到家的温暖。

二、德育工作大力提高。

1、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会，在学期初组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。

学校牢记“德育为先”的基本方针，经常性召开班主任会，传达学校精神，传授管理方法，利用班会作为思想教育的平台，开好各班的班会，对学生进行爱学校、爱集体、爱学习、讲卫生、讲文明、讲礼貌、注意安全等主题的班会。加强班主任“三下”工作，注重班主任、老师率先垂范，言传身教，以自己的言、行感染学生。在工作中找不足，在不足中求进取。在过去的一年里，尽管来自各所学校的后进生多，但是学校无一起事故发生。在转化后进生方面，张黎、潘国华、万娜等同志，效果明显、成绩显著。

2.利用学生干部资源，长期坚持班级评估。

政教处抓住学生的集体荣誉感这一特点，成立了以各班有威信、有号召力的学生担任学生会、团支部主要干部，如：戴杰明、李志斌、冯重阳、吕雪峰、袁婉婷等同学，他们参与学校的晚寝、午睡、就餐等方面的值勤，为管理英才学校的日常工作，作了不少的贡献。同时，减轻了班主任的工作负担，各班的集体荣誉得到了增强。现在，英才学校的学生干部管理比上届更细、更精，更上了一个台阶。

3.加强平安校园建设，保障师生人身、财产安全。

生命是无价之宝，安全就是金钱。学校始终把安全工作作为思想工作的第一位，为建设“平安校园”，学校加大门卫管理力度，加强乘车安全，增强宿舍值班意识，向学生灌输“安全第一”的思想。让同学们把“安全”二字始终牢记。

前年，学校新做了学生宿舍，但是因为学生太多，宿舍仍然非常拥挤，这样，学生更难管理，接热水、点蚊香都容易造成灾害，晚上还担心学生翻墙外出。全体守夜老师，每天坚持长时间查房，提醒学生注意安全，注意空调的使用；晚上常常工作到深夜，几次截住翻墙外出的学生。白天还坚持上课和办公。在这里，我要感谢全体班主任和守夜领导、教师，是你们的辛勤付出保障了学

生的安全。

英才学校带车的教师，每次放假之前，提前到学校待命，第二天还要起早接车。这些老师，长期同学生、家长、车队交涉，坚持把学生的安全放在第一位。一年以来，我校接送车辆无一次事故发生，保障了我校学生的乘车安全。在此，我也代表学校，感谢全体接送车辆的教师，并希望大家再接再厉，一如既往地为学生做好接送车辆的服务工作。

三、教师队伍建设注入了新的活力。

在我校的建校史上，英语教师一度比较缺乏，出现过新老教师“青黄不接”的现象，师资力量的薄弱，曾经导致了我校英语竞赛、中考成绩不太理想。今年，胡校长高瞻远瞩，从学校长远实际出发，又从黄冈师范学院的优秀毕业生中录用几位毕业生担任我校英语教师。至此，我校英语教师队伍成了一支年轻化、文凭高、业务强，富有活力和战斗力的教师队伍。

学校除了招进几位英语教师外，还招进4位数学、1位语文、1位物理、1位化学、1位信息教师，充实了各学科的力量。他们在校读书时，或是党员、或是干部、或成绩优异，从目前一个学期的工作来看，他们个个勤钻业务、深钻教学、跟学生谈心、深受学生欢迎，个个犹如初生牛犊，个个都是好样的。我相信，尽管学校工作这么苦，调皮学生也很多，但是这些新来的老师一定能够适应这里恶劣的环境、茁壮成长，最终成为我校教师的中坚力量。

四、学生的技能素质得到提高。

学校在狠抓教学质量的同时，以举行书法、写作、计算机操作、美术、单词词组、校运会、体操、征文等各种竞赛活动和“六一”文艺汇演为载体，大力培养学生的技能素质，一大批学生在比赛中获奖。如：纪念长征胜利七十周年征文比赛，英才学校有三十多人获奖，其中两人获得特等奖（各100元），两人获得一等奖（各50元）；有几个同学在县中学生运动会中获得了较好的名次，为我校取得全县团体总分第二名作出了贡献。通过各种素质活动，学生的技能素质快步得到提高，调节了紧张的学习气氛，让学生得到艺术的熏陶，同时扩大了学校的声誉，又留住了学生。

各位代表，同志们，以上是对英才学校一个学年以来各方面工作的简单回顾。总的来看，我们取得的成绩是巨大的，是不可否认的，但是，时代在进步，教育要发展，由于各种因素的局限，英才学校也存在这样或那样的不足，比如：生源质量在下降、生源数量在减少、周边环境复杂、安全隐患众多、学生住宿紧张、班级发展不平衡、其它学校在崛起„„这些困难，需要我们全体教职工爱岗敬业、以校为家，思想步调同学校领导班子保持高度一致，我们一定会克服来自自身和外部的种种困难，完全有理由把英才学校建设得更加美好！

最后，祝愿各位代表在新的一年里身体健康、工作顺利、合家欢乐！

第二篇：教代会述职报告

教代会述职报告7篇

在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家收集的教代会述职报告，欢迎大家分享。

教代会述职报告1

一、思想表现

思想上积极要求上进，始终用党员的高标准、严要求对待自己的学习、工作和生活。平时通过看电视、上网关心国内外大事，并主动向学生宣传、介绍，认真参加政治学习，服从学校的各项工作安排，努力做好各项工作，并注意用自己的良好言行影响身边的同志。

二、工作情况

（一）教学工作。

两学期的周课时都是7节，主要承担市场营销单招班的计算机技能课的教学工作。平时在教学中注意因材施教，激发学生的学习兴趣，使不同层次的学生都有提高，效果明显。在教学工作中，为了自身教育教学水平的提升，也因为教育局每年都对骨干教师有考核，所以我也非常重视教科研工作，目前我参与的一个市十二五规划课题已经结题，还分别是一个省级和市级课题的课题组核心成员。去年的继续教育学时达到211学时。另外，本人还于20xx年3月获得了电子商务师职业资格证书。

（二）行政管理工作

学工处的工作内容和结果，是大家都看得见的，而且在座的代表大多直接或间接地参与其中。自我感觉，工作还算是努力和尽心的，基本上做到了早来迟走，在有的班主任参加这样或那样的活动不在校时，也经常客串代理班主任。

学工处的工作内容大体包括三个方面：一是日常管理工作，二是定期的活动组织，三是大型展示活动。

日常管理工作主要有：1.以“6W”管理为抓手，做好日常管理工

作。2.利用升旗仪式、班会、黑板报等德育阵地积极开展主题教育。3.通过梦想秀、艺术节等活动载体加强校园文化建设。4.做好学生干部队伍的培养教育工作，培养学生自治自理能力，使学生会和自管会成为我校德育常规工作的亮丽风景线。5.做好班主任队伍建设工作，既给班主任压任务，不断完善各项考核制度，也积极为班主任争取待遇，在一定程度上提高班主任的工作积极性。6.做好家校联系工作，除了每个班级都有家校联系平台外，还组织了一日开放暨万人评教育活动。7.做好激情早读和阳光跑操工作，凡是有外校来参观，这两项是必定展示项目，而且学校跑操工作获“扬州市第七届中小学生冬季跑操优胜学校”称号，在市直学校比赛中获一等奖，也是唯一的一所职业学校。7.暑假中举办了学生成才动力特训营。8.认真做好住校生的管理工作，又一次获得了文明宿舍称号。9.推行了流动红旗评比，目前已经有激情早读、学位管理、广播操、文明宿舍评比，下学期还将进一步拓展项目。

进一步实施了二级管理。定期召开学工处、团委及系部主任联席会议，查找不足、计划后面主要工作。学工处、团委主要负责人分别联系一个系部。系部负责学位管理月度考核，还负责激情早读和学位管理流动红旗的评比。比赛的选手初选，班主任基本功大赛的初选,先进班集体和优秀班主任的初选等。

大型展示活动主要有：20xx年4月13日主要负责组织了“信心、责任、荣誉” 为主题的教育成果展示活动效果好，受到家长及来宾广泛好评。20xx年11月的一日开放暨万人评教育活动。

三、建议

建议学校像重视教科研和招生等工作一样，进一步重视班主任工作，从制度层面（名）和待遇层面（利）向班主任倾斜，在评职称、评先进等方面加大班主任工作年限及工作业绩的得分比重，从而激发老师们承担班主任工作的积极性。

随着学校班级和学生人数的不断增加，学工处的人员显得越来越不够，建议学校能够为学工处增加人员。

以上是我本人及学工处一年来的主要工作情况，不当之处，请大家批评指正。回顾一年来的工作，取得了一些成绩，但离领导的要求、大家的期望，还有很大距离，我们将继续努力。

20xx年7月

有效举措。20xx年10月组织开展郑州理工职业学院20xx-2014学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“社会工作积极分子”和”先进班集体“评选活动，规范评选程序，严格按照相关文件进行评选和公示，严格审查材料，对个别没按要求填写材料的系部进行批评教育，并把不合格的材料打回重做。本学期共评出“三好学生”241名，“优秀学生干部”134名，“社会工作积极分子”124名，“先进班集体”6个，预评选出20xx届优秀毕业生75名。

6.做好学生处办公室工作。协助处长定期召开辅导员例会、处务会和团总支书记工作会议，做好会议的前期筹备工作和会议的通知工作，监督辅导员按时参加会议，制作学生处会议签到簿，做好会议签到工作。

认真做好学生处文件、材料的收集、统计、整理工作，妥善保管各种信息和材料，每月定期备份计算机中的各种电子档文件，防止文件的丢失和非人为损害。制作学生处红头文件登记簿、学生处红头文件领取登记簿和学生处物品领取登记簿，规范学生处红头文件的发放、领取以及学生处物品领取程序，对学生处的文件及物品进行精细化管理。

严格学生处公章管理使用办法，妥善保管学生处公章，制作学生处公章使用登记簿，严格审核需加盖学生处公章的文件，规范管理公章实用程序。

针对学院校历安排，做好学生处周一至周五晚上、周六周日和节假日值班安排，制定值班表，规范值班制度，确保节假日期间每天值班安排合理、有效、无争议。

三、不足之处

1.由于个人的经验不足和学习不够，造成工作中经常出现效率不高、创新不够等情况。

2.偏重务实，多忙于大量的事务性，缺乏足够的理论研究和条理性。

3.工作的全面性考虑能力需进一步提高。

述职完毕，恳请各位领导老师指出我的缺点和不足，在今后的工作和学习中一定努力改进，谢谢！

教代会述职报告2

尊敬的各位代表，同志们：

大家好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间20xx年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本的工作向各位代表汇报，请予评议。

整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校‘行为文化建设’向纵深推进”做了一些事情。

一、改革探索推进学校事业向更高目标前行

1。开展学习实践科学发展观系列活动

2。组织实施了学校中层干部公开竞聘上岗

3。组织开展了“学教案”改革

4。积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”

5。组织开展了贫困生家庭的走访与资助

6。组织实施开学第一课的教育活动

7。“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进

8。接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习

9。组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩

10。组织开展了“学校‘行为文化建设’与学校发展”的大讨论

11。创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同

12。组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动

13。组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动

14。响应区教育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔

15。学校获得全国作文教学先进单位金奖、南通市教育系统先进集体、南通市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在南通市德育工作会议上得以展示。学校被推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型

二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设

1。组织开展暑期教师培训

2。组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察

3。邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学

4。邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学

5。组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺

6。组织承办通州区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动

7。高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动

8。邀请南通市教科中心高中各科教研员来校指导高三复习

9。先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训

三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”

1。所主持的省课题开展了四次活动

2。在江苏省教育学会组织举办的首届“2009’长三角教育与文化发展研讨会” 做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言

3。应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告

4。在福建省漳州市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告

5。在华中师大培训中心为“教育部‘国培计划’中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座

6。个人发表论文20余篇

四、发挥“范本”作用改变团队面貌

1。注重“范本意识”，尽管因为意外车祸腰椎骨折，但仅在暑假中休息了一个月不到就坚持上班了

2。进一步完善了财产采购、保管制度

3。按要求认真组织开展了廉洁从教学习讨论活动

4。在招生、人事、校舍改造维修等热点问题上坚持公开、公平按规矩和程序实施

5。采取措施压缩了招待费、校车交通费

6。公私分明，做到了私事不用公车，上下班用私车

五、主要存在问题

各位代表，一年来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的。

首先是，尽管我的工作很努力，尤其注重在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。

其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。

第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。

第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。

第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。

在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！

教代会述职报告3

在筹备教代会期间给自己布置了一个作业：借此机会，讲讲自己的心路历程和工作感悟，而书面、具体的学校工作报告期待各位代表用几分钟的时间进行浏览并审议。感谢缘份，让我和在座的各位领导、代表有更多、更深的交流！因为深知自己平凡，深知自己学识不够，从来都把述职当成汇报、学习、讨教的机会，促进我们把每一所小学、幼儿园建设成充满书香、人文、智慧的美丽校园。

我们很多人都感叹现在人心不古、世风日下、道德滑坡，教师们闲聊时更多的是抱怨政府、抱怨领导、抱怨体制、抱怨社会、抱怨待遇……因而身心疲惫，不知不觉地陷入职业倦怠的漩涡而不能自拔……我和大家一样，曾经是一名普通的教育工作者，深知做教师的身累和心苦。以前不少师德报告（我自己也曾作为报告团的一员），其中多数宣传的都是教师春蚕蜡烛式的奉献。但值得欣慰的是，那时的老师却能累并快乐着。其实我们德化现在因为教师超编，课时数与我当时参加工作时（1988年）比较已经减轻了大半，工资也在大幅度提升，大部分老师在城关也有了自己的房子，有的甚至有了小车，为什么还有这么多的不满并衍生出越来越严重的职业倦怠呢？教育，应该属于幸福。而这个幸福就目前来看，不管是教育内部还是外部环境都无法给予，一切全在于我们每个人的心思与行动！因此，我们要甘于做绿叶，也要敢于争红花；我们要培育人才，也要发展自己，享受教育，让自己的生命产生最大化的意义。

有人说，没有最好，只有更好。因此，“激情工作 诗意生活 享受教育 ——做更好的自己”是我一直渴望走好的人生轨迹，在此愿意把自己当校长的这段心路历程和点滴感悟和代表们分享，不当之处，恳请批评指正。

一、找寻生命的生长点——主宰自己 不断追求

我们知道，通过运动、锻炼也许能赋予了我们一时体魄的健康，但骨子里对生活的那种感恩、乐观、真诚、热忱，以及追求生命的宽度、厚度等等，却要靠我们所选择的人际关系、人文环境和内里研修才能达到。我是幸运的，从小有着睿智、善良的父母养育，又不断伴随着良师益友，历来就认识到学习与成长是自己的事，不能依赖任何人。那时的老师，包括其他行业的人们，虽然不懂得什么“尊重、自由、民主、宽松”等哲理性的高深词汇，但潜意识中却用独特的爱、对工作的执着、对生活的热忱诠释着它们的本质……我也在他们的影响和自己的学习追求中成长，直至成为校长！

每个人的人生追求可以有物质方面的，也有精神方面的。倘若能给自己一片纯净的精神家园的话，精神便有了支柱，生活有了目标，工作有了干劲。所谓精神家园，就是可以时常灵魂与灵魂对话，心灵与心灵沟通的场所。它不一定真实存在，但它给人带来的精神寄托或激励却是无穷的。比如上网浏览教育论坛或者参加一些会议的现场交流，每次都当作是一次洗礼，浮躁了一天的心绪就会安定下来，脑中便会像放电影一样掠过生活的一个个片断，此时，笔下就会像流水一样淌过一串串文字。跟大师、领导、专家们对话，跟同行们交流，跟自己的心灵独白，写下一篇篇教育随笔，记下人生的轨迹，这是一种多么美好的精神享受。徜徉于这个美丽的精神家园，有激情燃烧，有理性思考，有同伴鼓励，而更多的是促使我们学会热爱生活，热爱教育。朱永新教授说过：“要想写得精彩，就要活得精彩，做得精彩。”谁不想收获精彩？谁不想活得有意义？而一切的如意都要靠自己创造。当默默的耕耘终有一天换来教育的累累硕果时，幸福便不言而喻了。原来，幸福，掌握在我们自己的手中。

因此，重返xx中心小学任校长这一年多，虽然事务繁忙，迫于需要总是虚心在广泛阅读中充实思想内涵，潜心在教育实践中提升管理能力，用心在总结反思中找准办学方向，诚心在交流沟通中明晰办学理念，精心在商榷推敲中突显办学特色……去年我校被评为教育科研先进单位，我代表全市先进单位在市表彰大会上作了题为“立足实效草根研讨”的经验交流。

另一个是微笑阳光管理。微笑是一种态度，也是一种原则。微笑也是自信、宽容、尊重的代名词。微笑是一种心灵的感应。微笑能化解所有忧愁，微笑会使人信心百倍。去年11月7日，我校教职工社团活动拉开序幕，成立了气排球俱乐部、羽毛球俱乐部、登山俱乐部、“瓷韵”南音艺术团、声乐沙龙会、“青春”舞苑、丹墨书画社等19个活动社团。今年3月，学校再次下发通知组织开展社团活动，在学年末将进行评选“优秀社团”并给予物质奖励。学校还通过组织开展教师经典诵读比赛，同课异构比赛，提升教师的专业素养。开展庆祝“三八节”、“春节慰问病困老师和优秀老师”等活动，重塑教师职业幸福感。利用重阳节等节日，组织退教协开展系列庆祝活动，让老园丁健康长寿、幸福快乐。

今天的述职准备得很仓促，但却是我从内心最想跟各位领导、代表、老师交流的想法。由于时间关系，暂时交流到这里。最后送给各位一句话作为结束：一个人保住了本色的美丽，也就保住了生命的品位，保住了走向远方的眼光和脚劲。让我们做更好的自己，都拥有一个美丽、健康、快乐、幸福的人生吧！

谢谢！

教代会述职报告4

本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校长抓全面工作。同时任教一个班的语文教学。一年来，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，用心创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。

一、主要工作回顾

1、建章立制，科学管理

在校长的带领下，结合学校实际会同全体行政人员先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工作奠定了基础。

2、组织召开教代会，实行民主治校。

召开教代会，讨论并通过了以上各项制度，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

3、狠抓教学，中心工作不松懈

首先，认真上好每一趟课，坚持教学六认真，绝不因行政事务繁忙影响自身教育教学工作，受到了学生和同行的一致好评，期末统考成绩名列年级前茅。

其次、与教务处一道定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。

再次、坚持巡课。为了督促教师们认真上课，坚持每天不定时段在全校每个教室巡查，发现问题，及时指正。

4、协助政教处、团委开展好德育活动。

一年来，会同政教处、团委开展了系列活动，比如“五四”歌咏比赛、学生仪容仪表整顿、心里健康教育等活动，加强了学生的道德品质教育。

5、积极组织工会活动、温暖教职工的心

一年来，开展了庆祝“三八”妇女节踏春活动、庆祝教师节拔河比赛等活动，凝聚人心。还对教职工及家中符合规定的婚丧嫁娶送去工会的温暖，看望了生病住院的教职工，还对家庭经济困难的教职工送去了慰问。

二、工作思路及体会

1、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。

在“做”的过程中，我把以身作则、廉洁自律做为座右铭。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师。有付出就有回报，到校两年来，我的工作获得了学校领导及老师们的充分肯定，也为今后的工作注入了动力。

2、努力学习，提高工作水平。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己务必具有较丰富的业务、管理潜力及理论水平。

一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务潜力不断得到提高。

3、不断改革创新，促进学校不断进步。

在分管学校的工作的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。

4、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。

我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。

一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、班子成员及老师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、自身存在问题

1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;

2、管理水平有待提高;

3、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;对矛盾的化解缺乏有效性和灵活性。

四、努力方向

1、领导潜力有待提高，个性是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、在“落实”上做好文章，各项工作在抓好落实的同时要力求创新。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更加得心应手。

回顾过去，我对自己问心无愧，但也有不足与感慨。展望未来，我信心百倍，在今后的工作中，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，殚精竭虑，务实创新，努力向领导、老师、学生交一份合格的答卷。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。

教代会述职报告5

各位领导、各位代表：

大家好！

一年来，在教育局和中心校的直接领导下，在全体教职员工的支持帮助下，在学校班子成员的共同协作下，本人为学校做了一些本分工作。下面从四个方面向各位代表汇报。

一、模范遵守制度

作为基层学校的管理者，我始终把学校的教育教学工作看成是自己生活中的一部分，每天都以满腔的热情投入到学校的教育教学管理工作中，认真对待学校工作中的每一个人、每一件事，从不计较个人得失，虚心进取，积极向上，时刻严格要求自己，尽可能使自己的一言一行模范地遵守学校各种规章制度和教师职业道德规范，堂堂正正做人，认认真真办事，实实在在工作，处处严以律己，事事以身作则。

二、深入课堂教学

虽然负责主持学校的工作，事务比较繁杂，但我坚持深入教学第一线，备课上课，听课评课，交流探讨，反思改进，带头开展教育研究，并积极地指导和服务学校教科研工作，认真抓好学校校本教研和课题研究与管理，认真组织开展“走进课堂月”活动，深入反思、总结实践经验。上半年，在组织学生参加东山县小学生（中年级）综合素质评比的过程中，虽然没有亲自参与辅导，但也认真组织管理，帮助查阅资料，和其他辅导教师一起加班加点；在比赛中，学校取得了好成绩，被评为“十佳优胜学校”。本学期我又和其他几位教师一道，投入到即将举行的“东山县小学生（高年级）综合素质评比”的辅导之中……

三、关心爱护教师

教师是学校的主人，是学校教育教学工作成绩的创造者，所以，关心教师的工作与生活是学校管理者的“必修课”。在日常的管理工作中，我和其他班子成员一道，努力营造宽松和谐、严肃认真的工作氛围，关心爱护广大教职员工的工作与生活，嘘寒问暖，尽力为教职员工办好事、办实事，虚心听取教职员工的意见，并不断调整和改进管理工作举措，使他们感受到学校大家庭的温馨与快乐。

四、精心管理学校

负责主持学校管理工作以后，我深感肩上的工作责任重大。怎样把学校日常工作有条不紊地开展好，我一直在思考，一直在行动。我与其他班子成员一起，全身心地扑在学校内部管理上，以校为本，以校为荣，积极思考、探索学校发展的新思路；由于学校班子成员少，学校工作又繁多，所以，我除了主持学校管理工作外，还负责学校的德育工作。一年来，我时刻关注学校的每一天，积极组织开展德育系列活动，特别是“国庆60周年”系列活动，丰富校园文化生活；扎实开展学校安全教育，做好学校安全稳定工作；认真做好学校财经管理，精打细算，千方百计让每一分钱都花在学校的教育教学工作上。一年来，学校教育教学工作正常有序，稳步推进，师生也频频获奖。在今年的全县教师节表彰会上，学校被授予“东山县小学教育教学质量信得过学校”和“东山县小学教学质量先进学校”的称号，本人也被评为“小学教学质量管理先进个人”，受到了上级的表彰。今年学校还漳州市教育局评为“漳州市小学课堂教学改革优质校”，被漳州市人民政府授予“第十届文明学校”荣誉称号。

各位领导，各位代表，一年来，学校取得的成绩是有目共睹的，这要归功于上级正确的领导，归功于全校教职员工的积极配合和齐心协力，我只是做了自己应该做的本职工作。但是，我也非常清楚地看到自己的缺点和不足，看到自己与上级领导、各位代表对我要求的距离。在今后的工作中，我将始终恪守“堂堂正正做人，认认真真办事，实实在在工作”的为人准则，自觉接受大家的监督，认真听取大家的意见，与大家一起，为学校的`发展，再作努力，再创佳绩。

谢谢大家！

xxxx年12月25日

教代会述职报告6

尊敬的各位代表，同志们：

大家好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间20xx年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本的工作向各位代表汇报，请予评议。

整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校‘行为文化建设’向纵深推进”做了一些事情。

一、改革探索推进学校事业向更高目标前行

1．开展学习实践科学发展观系列活动

2．组织实施了学校中层干部公开竞聘上岗

3．组织开展了“学教案”改革

4．积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”

5．组织开展了贫困生家庭的走访与资助

6．组织实施开学第一课的教育活动

7．“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进

8．接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习

9.组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩

10.组织开展了“学校‘行为文化建设’与学校发展”的大讨论

11.创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同

12.组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动

13.组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动

14.响应区教育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔

15．学校获得全国作文教学先进单位金奖、XX市教育系统先进集体、XX市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在XX市德育工作会议上得以展示。学校被推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型

二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设

1．组织开展暑期教师培训

2.组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察

3．邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学

4．邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学

5．组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺

6．组织承办XX区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动

7．高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动

8．邀请XX市教科中心高中各科教研员来校指导高三复习

9.先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训

三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”

1．所主持的省课题开展了四次活动

2．在江苏省教育学会组织举办的首届“20xx’长三角教育与文化发展研讨会” 做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言

3．应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告

4．在福建省XX市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告

5．在华中师大培训中心为“教育部‘国培计划’中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座

6．个人发表论文20余篇

四、发挥“范本”作用改变团队面貌

1.注重“范本意识”，尽管因为意外车祸腰椎骨折，但仅在暑假中休息了一个月不到就坚持上班了

2.进一步完善了财产采购、保管制度

3.按要求认真组织开展了廉洁从教学习讨论活动

4.在招生、人事、校舍改造维修等热点问题上坚持公开、公平按规矩和程序实施

5.采取措施压缩了招待费、校车交通费

6.公私分明，做到了私事不用公车，上下班用私车

五、主要存在问题

各位代表，一年来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的。

首先是，尽管我的工作很努力，尤其注重在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。

其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。

第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。

第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。

第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。

在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！

教代会述职报告7

尊敬的各位代表：

按照教代会议程安排，下面我分五个方面向大家汇报本人20xx学年的思想、工作情况，请各位代表认真审议。

一、牢记使命，始终忠诚于党的教育事业

教育是一项关乎国计民生的伟大事业。作为一名教育工作者，我深刻地认识到自身所肩负的神圣使命；作为一名校长，我更加清醒地认识到自己所承担的责任。奉献优质教育资源，办好人民满意教育，早日实现]将宜春中学打造成为名校的宏伟目标，早日实现]百年老校伟大复兴，一直是我所坚持并为之不懈奋斗的人生追求。

一年来，我始终密切关注着基础教育发展的形势，认真学习领会党的教育方针政策，不断更新自己的管理理念、教育理念。在办学思想上，始终坚持与党和国家的教育方针政策保持高度一致，积极响应党和国家的号召，全面推进学校各项事业的发展；在日常管理和教育教学过程中，始终坚持依法办学，廉洁自律，依法执教，勤勉敬业，以身作则，带头示范，以实际行动表达着自己对教育事业的忠诚与热爱，诠释着一名教师应有的精神与品质，传达着一名校长的目标与追求。

二、负重前行，着力改进和创新学校管理

近年来，学校饱受债务困扰，正常运转常常难以为继。过去的这一个学年，学校往往是一开学就面临着无米下锅的窘境。作为一校之长，还必须时常承受债主追债的滋扰，甚至对个人的威胁。面对此困境，我们一方面大力节约公用经费开支，开源节流，一方面积极向政府和各部门求援。在经济十分困难的情况下，不断改善教学条件，特别是通过积极运作顺利完成了学校正大门建设，改变了宜春中学走“旁门左道”的尴尬历史，改变了校园面貌，提升了学校品牌形象，为进一步改进校园管理创造了良好条件。

在面对经济压力的同时，我们还面对着更为沉重的规模办学下的管理压力和教学质量压力。作为一所百年老校，一所中心城区最好的省级重点中学，市民的关注与期待是不言而喻的。为了解决学校发展道路上的瓶颈，我们创造性提出了“一校两区、内部竞争”“大年级、小学校”“全封闭、寄宿制、准军事化”的管理思路，并在反复的实践与探索中不断走向成熟与完善。尽管这些管理模式还有很多课题要解决，但事实说明它们是符合宜春中学当前办学现状的，并已经逐渐显示出它的优越性和生命力。08-09学年，我们在高考、中考、学科竞赛均创造了超历史水平的好成绩，不仅在规模上实现]突破，在尖子生培养上也走进了全省前列。

三、凝聚力量，坚持推进学校队伍建设

教师是一所学校最重要的教育资源，教师的精神状态、业务能力、综合素质是一所学校能否实现]持续、健康发展的决定因素。我校的教师队伍整体素质比较高，并一直保持着爱岗敬业、无私奉献的优良传统，这也是我们能够突破困境、稳定发展的重要原因。

我们现有教职员工580多人，多数来自原宜春中学、宜春一中这两所省级重点中学，也包括因规模扩大而引进的一些其它地市的教师。因此，学校内部出现教育观念、价值观念多元化是客观的、必然的。近两年，我们一直都在通过各种途径努力统一教工的价值追求，反复宣传学校的办学理念，加强校区之间、学科之间教师的沟通与交流，以尽快使广大教师的教育思想统一到学校整体发展的指导思想上来，增强学校的凝聚力，形成学校发展的巨大合力。

为了促进教师队伍素质的进一步提高，我们通过加强行政听课、随机听课等形式对教师的教育教学行为过程进行监督，通过开展学生问卷、座谈，收.家长意见等方式及时跟踪学校师德师风现状，通过演讲、评测等方式展示教师良好的面貌，促进教师依法执教，严守职业道德规范。在教师专业成长上，我们坚持引进来、走出去，为教师接受新的理念，接触新的教育手段，提高业务水平创造条件。我们还通过强化教研组、备课组的培训功能，强化教师的教研意识，强化教师教研能力的培养，完善教师的考核评估机制，有效地促进了教师的专业成长，特别是通过坚持“老带新”和落实“十个一”工程，给青年教师的成长提供了很多帮助，不少青年教师已逐渐成长为学校的教学骨干。

四、狠抓质量，大力促进课堂教学改革

教学质量是学校的生命线，没有质量就没有品牌，宜春中学的名校建设就会落空，这是我们大家都深知的道.。一直以来，我们都把深入教改，提高质量作为中心工作，强化目标管理责任机制，强化教师的质量意识，强化教学基层单位建设，成功地实现]教学质量的稳步提升，受到社会各界的广泛好评。

为了不断提升学校的教学质量，我们始终把“学生是否满意、家长是否满意、社会是否满意”作为衡量自己教学管理、教学水平的标准。一个学年来，我们不断夯实教学常规管理，完善教学常规执行情况的督导与检查，把课堂作为教学改革的突破口，鼓励教师在完成常规的基础上努力创新，构建自己富有个性魅力、富有特色的高效的课堂教学。高中新课程改革在全省铺开后，我们紧紧抓住这个契机，深入推进课堂教学改革，努力挖掘校本教育资源，全面开设校本课程，建立学生成长档案，认真开展社会实践和研究性学习，充分体现了样本校应有的风.。为给教学提供不竭动力，我们十分重视教学研究工作，坚持“以教带研，以研促教”的指导思想，全面推进学科研究，课题研究，课改研究，命题研究。上一学年我们有48个省级课题立项，100多篇文章在市以上评比中获奖。为了使各项教学改革措施能有效地落到实处，我们高度重视教学基层单位的管理，全面推进学科组、备课组建设，使其成为“校本教研基地，教师专业成长基地，提高教学质量基地”。尖子生培养是教学中重点也是难点，这两年我们都加大了尖子生培养力度，对素质突出的学生做到早发现，早培养，早跟踪，集中优势资源，跟踪辅导，全面培养，使一批批尖子生脱颖而出，也使我们宜春中学最终走出了没有清华、北大的困惑。

五、以人为本，努力构建校园和谐文化

构建和谐校园文化我们名校建设的重要任务，和谐的文化能够为学生健康成长和全面发展创造优越的硬环境和软环境，能够使学校充满生机与活力，是一所名校必须具备的要素。

在过去的一个学年里，我们在“以人为本、以德育人”的教育理念指引下，不断总结与反思自己的教育思想、管理措施和教育行为，在和谐校园文化的建设上进行了很多有益的尝试和探索。在课堂上，我们注重引导教师构建平等对话，多元探究的课堂文化，艺术设计课堂，丰富教学手段，寓教于乐，平等对话，创造民主、探究、合作的学习氛围，培养学生思考探究的习惯，鼓励学生质疑和创新；在课外，我们致力于构建民主亲善，团结协作的人际文化，干群间相互.解，师生间相互尊重，同学间相互帮助，形成和谐融洽的校园氛围；在教室，我们致力于构建力争上游、同舟共济的班级文化，既重视创造学习上你追我赶的竞争氛围，又注意引导形成同舟共济的整体意识；在校园，我们致力于构建宽松融洽，生机勃发的环境文化，挖掘百年老校文化底蕴，发扬艰苦奋斗的优良传统，形成健康的舆论导向，让学生在和谐的文化环境中健康成长，励志成才。

作为一所百年老校，我们在今天的发展中遭遇了诸多难题，这是对我们意志品质的考验，也是对我们管理能力、教学水平等各项素质的检验。面对当前复杂的办学形势，捉襟见肘的经济承受能力，我们已经收获了很多成功的经验，这是宜春中学实现]伟大复兴的宝贵财富。当然，我们还有一系列的问题要去解决，如校区内部竞争机制的完善，封闭式管理的推进，“大年级、小学校”管理中责、权、利的进一步明确，经济困难情况下的硬件建设，化解债务压力等等，都还需要我们进一步去努力探索。

各位代表，08-09学年是我们顶住各种压力，不断解决发展难题，创造优异成绩，实现]历史突破的一年，它凝聚着广大教职员工的辛勤汗水，也给我们踏上新的征程增添了无比的信心。尽管我们离名校的目标还有一定距离，尽管名校之路依然十分坎坷，但我相信，在我们大家的共同努力下，宜春中学一定能早日成为领跑宜春、泽润赣西、享誉全省、走向全国的现代名校。

谢谢大家！

第三篇：11教代会述职报告

校长述职报告

------2011年教代会 尊敬的各位领导、各位老师：

按照本次教代会的议程，我将代表学校领导班子做述职报告，请予审议，并请老师们提出宝贵意见。

过去的一年我们学校在上级教育部门的正确领导和支持下，全校领导、教师、学生团结聚力，不畏困难，顺利地完成了局领导交给的各项任务，并在在教育教学各个领域均取得了很好的成绩，值得庆贺，令人鼓舞。

一、全面贯彻党的教育方针，依法管理、依法治校

教育必须为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是党的教育方针也是我国的基本国策。一年来，我们的工作始终围绕党的教育方针，坚持以素质教育为主线，以培育四有的社会主义事业的建设者和接班人为目标；始终坚持以“德育为先，教学为中心”，德、智、体等和谐发展为方向；始终坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，全面提高学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。“依法管理，依法治校”是依法治国贯彻科学发展观的重要组成部分。多年来我们一贯坚持并始终贯彻这一工作准则。确立了依法执教，依法管理，依法育人，依法办事的指导思想。在教育、教学、人事、财务、学生、安全等方面建立和完善了学校内部管理制度，如：《校务公开制度》、《安全责任制度》、《教师工作量化考核制度》、《师德师风规章制度》、《班主任工作制度》、《德育考核制度》、《民主监督制度》等。这些制度的建立为我校实施依法管理，依法治校提供了强有力的保证。

我始终坚持重大事情集体商议，校务、财务制度公开。严格规范办学行为，在教育收费、落实课程设置、控辍保学、严格学生作息时间、控制家庭作业、杜绝体罚学生和制止课外教辅材料等方面坚决执行上级部门制定的各项规定。一年来学校无一起有偿补课、推销教辅材料及体罚学生的事件。

按照局党委的要求，学校开展了创先争优活动，我们主要在立足本质岗位，创新活动载体，服务教学一线上突出我们的活动成果。我们开辟了党员先锋岗和工作竞赛栏，比作风，比贡献，比成绩。开展了教师粉笔字大练兵活动，每周一次，全员参与。做为活动小组的组长，我组织全体党员，多次召开会议，布置工作。举办了典型事迹报告，学习沈浩精神，撰写心得体会、发放征求意见卡、出台各项制度等活动，效果显著。

做为校长我始终安全警钟长鸣，安全工作常抓不懈。亲自做部署、亲自抓落实，一年来学校在安全形势不容乐观的情况下，没有发生任何安全事故。圆满地完成了上级部门的各项任务。

二、提高自身修养、加强队伍建设。

一年来我始终致力于加强自身修养，提高思想水平、工作能力，建设团结协作，高效廉洁的学校管理队伍和思想过硬、业务精良的教师队伍。工作中我一如继往地严格要求自己，加强自身形象的塑造和品德的锤炼，以“德”为先、注重修养；以“能”为本、勤奋敬业；以“廉”为重、廉洁奉公。严于律己，宽以待人，襟怀坦白、集思广益，深入实际不脱离群众，扎实工作不争功诿过，秉公办事不徇私情。要求大家做到的我一定率先做到，大多数情况下，我都是最早到校，最晚离校的。处处为老师们树榜样，做表率。

业务是学校领导开展工作的基石，校长应该熟悉课程改革方向，了解课程标准，娴熟教学方法手段，洞悉最新教育理念。平时我比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，上网查询，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。作为一名校长我要不断提高自身的业务能力和文化修养。以业务能力指导教师，以人格魅力感染教师。

班子团结，形成合力是一所学校管理的核心。我坚持要求班子成员要加强学习，敬业勤政，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，办事公正，处处起模范带头作用；树立服务意识，以高超的业务能力指导教师的教育教学工作。要以一校的发展为己任，力争做到恪尽职守，勤政廉洁，求真务实，开拓创新。同时我也注意搞好班子的团结，虚心听取大家的意见，坚持班子周例会制度，重大事情如：干部提拔、教师奖罚、职务评聘、考核方案、人事安排等及时通气，充分尊重分管领导的意见，凡事同大家商量，集体研究决定。在具体工作中，充分调动各分管领导的积极性，多支持鼓励，增强了班子的凝聚力和战斗力。2011秋季，学校调整了中层领导，组成了新的领导班子，重新进行了工作分工，我们尝试专人分管每个年级的管理模式，使学校的管理更具科学性、合理性和针对性。一年来学校领导努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，得到了教师们的认可和赞同。

学校的发展离不开教师的发展，教师队伍的思想素质和业务能力是学校工作的基石。一年来我继续加强教师的师德师风建设，落实师德师风实践载体，创新活动方式，不断提高教师们的政治素养和师德师风修养，廉洁从教，为人师表，以教师应有的人格魅力影响和塑造学生的健全人格。教师的敬业精神强了，对学生付出的爱心就多了，教育教学效果就提高了。

一年来我加大了教师理论、业务学习的力度。学校积极搭建平台，通过举办赛讲，研讨课、教案展示、教学基本功竞赛等形式，促进教师间的业务学习和交流。举办了多次针对性的业务培训，如导学案分学科分年级的培训，尝试了以具体案例研讨，教师写心得体会的校本培训模式，加强对教师听课、议课、写教学反思的要求。加大了请进来，走出去的力度，聘请了市教研室张荣老师为我校的专家指导，多次组织老师们到实验小学去听课，拓宽教师视野，在经费极度困难的情况下，选派王亚丽等老师去北京、太原去听课学习，教师的业务能力、教学水平不断提高。

我还要求教导处制定了一对一帮扶计划，切实提高教师的整体水平和教学能力。学校支部也加强了对青年教师的培养力度，解决组织问题向一线教师倾斜，特别突出的青年教师破格优先考虑。借此新风，给一校的发展带来一股生机和活力。

三、扎实推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校各项工作核心和关键，学生学习成绩的高低，主要取决于课堂教学。一年来，为了切实提高我校的教学成绩，学校领导采用参与集体备课，听课、蹲点、调研等方式加强对教学工作的指导，并通过月考、常规检查（教案、作业）、奖励等形式加强了教学工作的监管力度，取得了较好的成绩。特别是秋季学期伊始，我局开展的导学案模式实践，我们积极配合相应，扎实开展导学案模式的培训和课堂实践活动，以课前预习的针对性和课中合作交流的有效性为主题，开展学校的课改实验，取得了显著的成效。做为校长，我始终同教师们战斗在教学一线，为老师们做讲座，谈心得，论体会，深入班级听课80多节，多次参与教师们的集体备课和教学研讨，亲自检查学生的思品作业，很好地指导了学校的教学工作。

一年来学校的教学工作成绩显著，在与39、42、44、43、40、24校的联考中（我校最小），多数年级也取得了很好的成绩和名次。特别是我们在上学期五年级全区学情监测中获得了数学第六名、语文第十八名、英语第十一名的优异成绩。

加强养成教育力度，切实培养学生良好的学习和生活习惯。今年秋，我们在新入学的一年级，全校上下形成合力，领导跟年级、跟班，教师跟小组、跟学生，从每一个细节入手，对一年级新生进行了全方位的行为习惯的养成教育，收到了很好的效果，无论是学生的课堂学习习惯和课间的行为习惯，都令人耳目一新。

四、树立以校为本的发展模式和以人为本的管理理念。受各地历史、文化和经济发展的影响，目前我国的基础教育还不能均衡发展，再加上自身的历史文化、教师队伍、生源状况、硬件设施、周边环境等各种因素不尽相同，每所学校绝不可能用一个模式发展，用一条道走路。学校管理者应对自己学校的发展优势有充分的认识，在学习先进地区、先进学校的办学经验的基础上，我们更应关注的是立足自身条件的发展。扬长补短，挖掘潜在因素，发挥独特优势，制定符合自己的发展策略。城区一校建校于1918年，如果追溯它的前身，是光绪28年即1902年，城区一校是当时晋北地区最早的一所全日制小学。在这所有着百年历史的学校里，曾经培养过众多的我市各界优秀人才。我们在学习别人的时候，却忽视了自己深厚的历史底蕴。在结合当前社会，人文精神的缺失，中华传统文化的淡化，我们从去年就开始了国学校本课程的开发和实施。一年来，我们在经典诵读这个板块上进行了教学研讨、交流，参加了两次国家级的国学培训，邀请局教研室王月芳老师在家长会上对全体家长进行了国学知识的讲座，取得了很好的社会效应。在去年经典诵读板块的基础上，本学期我们开设了书法习赏板块。我们利用假期组织相关教师，对课程实施方案，课程内容选择，课时计划制定，评级体系的构成，进行了研讨和编撰，出台了我校国学校本课程书法习赏板块的实施框架。并利用学校有书法特长的教师，在全校1—6年级开始了书法课。我们确定了一至三年级硬笔书法，选用天津教育出版社《汉字书写等级达标教程》（楷书），四至六年级软笔书法，选用湖北美术出版社柳公权《玄秘塔》楷书入门教程。每周每个年级一节书法课。（校长亲自任六年级的书法老师）着重于书写姿势，书写方法，书法知识，传统文化的教育。

我始终认为，教师是学校发展的核心力量，只有把教师的发展同学校的发展紧密联系起来，使广大教师有主人翁意识，对学校有归属感，学校的发展才能步如正轨。几年来，我一直以以人为本的理念来指导管理工作，我与学校领导、教师们平等相处，不谩骂呵斥教师，关怀教师们的学习、工作状态，关心教师们的家庭生活，学校事情坚持公开、公平、公正的原则，为大家营造了一种和谐、公平的工作环境。

五、以大局为重，构建和谐大一校环境

为配合局学校校舍安全工程，我校目前有城区43校、机车一校、城区进修校3家单位与我校共处一校。我们作为东道主，主动协调各方面的问题，尽力为他人营造和谐的教育教学环境，（水电费全由我校出，每月5000余元），一年来，我们整个校区平稳、有序，没有发生任何不愉快的事情。为此我们做出了应有的贡献。

随着我区校舍安全工程的顺利进展，明年秋季起，43、机一就可搬走，真正属于一校的时光就要来临，一校新的一页又将掀开。

六、取得的成绩

2011年我校在教育教学各个领域取得优异的成绩。全区运动会取得了好成绩，武术操比赛二等奖，两次红歌赛，学校被评为区先进集体（15所），区党建工作先进集体（6所），校长被评为区优秀校长。

六、今后努力的方向

1、继续探索学校特色发展之路。

我们继续在国学校本课程上要咬定青山不放松，要紧紧抓住学校特色发展的主线不放手。在现有国学校本课程“经典诵读”、“书法习赏”的基础上，继续开发“棋艺展示”、“中医初探”选修课程，以丰富学校的校本课程内容，满足学生的差异性和不同个性的需求，培养各具特色的社会有用人才。

2、继续提高和稳定教学成绩。

我校的教学成绩在全区的排位总体看还比较低，优异的成绩还不太稳定，辐射的年级还有局限性。今年是个好的开头，我们行以此为契机，带动其他年级，其他学科，（科学、思品承担学校重视不够的责任）共同提高，合适的时间，我们请六年级的老师就他们如何取得好成绩，给大家做一个经验交流。生员差固然是困扰我校教学成绩提高的一个重要因素，但我们不能怨天尤人，强调客观，要主动出击，不等不靠，在提高教学成绩上下功夫。反思我校的课堂教学，效率低下是一个通病，是制约我们成绩提高的瓶颈。我们往往满足于教师该说的说了，该讲的讲了，该做的做看，而不是落实到学生该会的会了没有，这是我们下一步需努力和改进的地方。另外学生学习习惯的培养，也应该是我们关注和琢磨的一个新的课题，这个问题的解决，我想是功在当代，利在千秋的事情，盼望着我们一起在这个课题里能有所突破。

回顾我一年来工作的历程，充满了探索的艰辛，也满载成功的喜悦；尽管道路荆棘，也霞光满天。我愿同学校的领导和广大教师一起精诚合作，同舟共济，在局领导的关心和支持下力争向着传承百年教育精髓，再谱时代育人新篇的学校办学目标奋勇前进，创造一校美好的未来。2011、11、28

校长述职报告

城区一校 李 珏

第四篇：教代会教导处述职报告

定远县第一初级中学第一届教代会第二次全体会议

述

职

报

告

侯宏东

各位领导各位代表：

上午好！

述职人，侯宏东，定远第一初级中学副校长、工会主席、教导主任，初一（7）班语文教师。下面，将2016的工作，向各位代表作一个汇报，请各位代表给予批评、指正。

一、不断加强学习，提升个人修养

（一）坚持三个“看齐”，摆正自己位置

一年来，我始终提醒自己，坚持三个“看齐”，即向领导看齐，向组织看齐，向贤者看齐。在看齐的过程中，不断反省自我，提升自我。因为我明白，只有向领导看齐，才能保证上下一心，其利断金；只有向组织看齐，才能保证心系大局，宠辱不惊；只有向贤者看齐，才能保证不断进取，完善自我。

我们知道，社会就是由一个个大大小小的团体构成的，大团体也好，小团体也好，每个团体都有自己的共同利益、价值观和目标，每个人在自己相应的团体中都有自己的位置。每一个人，只有明确了自己在这个团体中的位置，才能明确自己的职责，才能做好自己的事情。如果一个团体的每个成员，都能在自己的岗位上，同领导保持一致，服从组织工作安排，恪守团体的共同价值，孜孜追求团体的共同目标，那么，这个团体肯定是无往而不胜的。团体优秀了，个人自然也不会差。

从我个人来说，作为学校的领导之一，我要和校长保持一致，向校长室党支部行政会看齐，向行政领导中的德才兼备者看齐；作为初一年级组的一员，我要和年级主任保持一致，向年级部看齐，向年级组内爱岗敬业者看齐；作为语文教研组的成员，我要和教研组长保持一致，向教研组看齐，向组内的优秀教师看齐；作为初一语文备课组的成员，我要和备课组长保持一致，向备课组看齐，服从备课组长的工作分配，向组内的优秀教师讨教取经；作为七（7）班的语文老师，我要和班主任保持一致，向班集体看齐，不断协调和班级其他老师的工作关系，不断提升自己的教育教学管理能力和业务能力。

我是思于心而践于行的，虽然我做的，离领导的期待和同事的要求还远远不够，但是，我确实在努力。因为我感觉，不管大团体还是小团体，只有众志成城，凝心聚力，才能形成一个战斗团队，才能取得成绩；否则，就是一盘散沙，经不起任何风吹雨打。

（二）严于律己，甘于平凡

子曰：“政者，正也。”我始终以为，一个人无论职位高下，才能大小，都要秉持一份正气，堂堂正正做人，坦坦荡荡为人；要拥有一颗赤子之心，对工作尽一份义务，献一份力气。我一直告诫本人，桃李不言下自成蹊，以身作则胜过一切宏篇大论；要海纳百川，容人容言；要淡泊名利，荣辱不惊；要多自我反省，查找不足，少自我安慰，推诿责任。

在一年来的工作实践中，无论常规教学管理、后勤财物管理，还是工会工作，无论是班集体建设，还是语文教育教学，我无不兢兢业业，恪尽职守。严格要求自己，按规矩按制度办事。做自己该做的事，说自己该说的话；不搞小恩小惠，不做空头许诺。对于各部门布置的工作，我都是牢记在心，以一个普通员工的身份，认认真真，严格按照部门领导要求，保质保量及时完成任务，不敢有任何闪失。

二、具体工作情况

（一）常规教学管理方面

俗话说，在其位谋其政，任其职尽其责。教学工作是学校一切工作的核心。作为分管领导，我深知肩负的责任和应尽的义务。一年来，主要在以下方面做了努力。

1、着眼大局意识。2016，是均衡化建设的关键阶段，也是我校办学发展的关键性一年。一年来，紧紧围绕“规范化办学”的要求，以求真务实的精神开展教务工作。按照省实验课程标准

（一）开足开齐课程；依据教育主管部门的文件精神，严格学籍管理，规范有序地进行分班、入籍、休复转、中考报名建档等工作；依据学校的教育教学管理制度，跟踪检讨考核教学全过程；依据学校的综合评价制度，协调做好学校综合评价工作；重视毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

2、重视协作意识。作为一名分管领导，必须要在校长室和教学一线之间做好自己的桥梁沟通作用。在工作中，我尽可能的从全局出发，将学校的工作目标和教学一线的实际情况融为一体，制定好学校教务工作计划，并组织实施，使教务工作更有预见性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的得与失，使学校教育教学工作运作规范有序。

3、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而复杂的。因而，在平时工作中，我力争做到：一是勤于走动，及时发现问题，想办法解决问题。二是认真倾听，乐于接收大众监督，有则改之无则戒之。

（二）后勤工作方面

古言，兵马未动粮草先行。在学校工作中，教学是核心，后勤是服务于教学工作的。它先于教学工作而动，后于教学工作而停，如影随形地服务于教学的整个过程。一年来，后勤方面的主要工作有以下方面。

1、制定并完善《定远第一初中财务管理制度》《定远第一初中财务审批制度》《定远第一初中公用经费支出内控稽核制度》《定远第一初中差旅费报销制度》等一系列管理制度，严格规范财务收支程序，管好每一分钱，用好每一分钱。

2、学期初，备足备好师生课桌凳及办公用品，检查维修好教室、办公室水电门窗多媒体等设施，并对班级财产登记造册；学期中，随时对各种老化、损坏的设施进行更换、维修，及时补充教职员工必备的办公用品；学期结束，对班级财产进行检查验收。

3、在均衡化建设过程中，对科技楼、体育馆等多处设施进行改造利用，对体育场进行改造建设，对校园绿化进行重新布局修整。

4、做好了多次迎接市县义务教育经费使用检查工作，并取得了满意的结果。2016年7月、11月，两次迎接市义教经费使用检查，结果显示，我们在经费使用上完全符合财务管理的要求。

5、做好了多次迎接县精准扶贫检查工作。在十月份的“扶贫日”宣传活动中，由于我们活动形式多样，材料充分，总结上报及时，受到了县通报表扬。2016年年底的精准扶贫考核材料也已经准备充分，等待检查。

6、及时做好了学校固定资产统计并上报，以及学校预算决算工作。

（三）班主任工作方面

班级工作是学校管理工作的重头戏，其重要性不言而喻。我在2016上半年任九（5）班班主任，所以，在这里有必要向各位代表汇报一下我的班级管理情况。

1、立德树信，以身作则。每天早来迟走，深入班级，与学生融为一体，做学生的知心朋友；认真备课上课批阅作业，力争做一个称职的老师；要求学生做到的，自己率先做到；和学生说过的话，一定设法及时兑现。以自己的言行，去影响学生、感染学生、激励学生。

2、关爱每一个学生。不管学生贫穷贵贱成绩好坏，关爱每一个学生，不放弃任何一个学生，并将这种关爱真正落实到行动上。通过反复的、逐一的个别谈话，对每一个学生作学习方法上的指导、精神上的激励和人生理想的规划。

3、团结每一个老师。一个班集体是由几个科任老师和全班的学生形成的战斗团队，这个团队有无战斗力，几个老师能否心往一处想至关重要。所以在实际工作中，我多从老师的角度去考虑问题，多征询他们对班级管理的看法，多与他们交流班级学生的学习状态，多把自己的管理思路、措施和对一些学生的看法向他们汇报。当他们遇到困难，需要帮助的时候，会在力所能及的范围内，尽力帮助，给他们提供方便。

4、争取每一个家长。家长的支持，是班级管理成功的关键要素之一，而家长会不会支持，能在多大程度上支持，关键取决于家长对班主任的信任程度。我通过电话、飞信、面谈等多种渠道，多与家长保持密切的联系，协调家长、老师、孩子之间的关系，帮助家长去如何关注孩子、指导孩子。平时在班级管理过程中，发现一些现象，比如心浮气躁、作业不认真、听课不专心、谈恋爱、纠纷、玩手机、打游戏、与不三不四的人来往等，就立即群发飞信，提醒家长注意。对于个别重点学生，则单独电话联系。

（四）学科教学方面

教师的天职是教书育人，作为一个教师，首先要是个堂堂正正的人，在道德层面是学生的表率，然后要精于专业知识和专业技能，有授业解惑的能力。有鉴于此，工作中，我主要注意以下几点。

1、勤于学习，虚心请教。

认真对待每一堂课，认真对待每一次作业。利用一切机会，向书本、网络、同行学习，其中向同备课组的同事学习教育教学方法，是自我提高的最为主要的手段。

2、敞开心扉，真诚待人。

积极保持与班主任、其他科任老师、家长、学生的互动，将课堂四十五分钟之外的功夫做足，一方面在与班主任、其他科任老师的互动中更多的掌握学生的情况，以便有针对性的教学，另一方面在家长、学生的互动中坚定他们对语文学习的信心，对他们在学习方法上的困惑给予及时的指导。

（五）工会工作方面

2016在上级工会及学校党支部的领导下，在行政各部门的大力支持下，我校工会认真学习习总书记的系列讲话精神，深入学习《工会法》,紧紧围绕学校中心工作，团结、组织全校教职工、奋力开拓，为加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校顺利完成各项工作,做出了积极的贡献，现将2016工会工作总结如下。

一、积极履行校务监督功能，推行学校民主化管理

2016，是义务教育均衡化建设关键时刻，新建、改造、维修等项目工程多，为了用好学校的每一分钱，发挥每一分钱的使用效率，学校工会积极行使监督职能，协助校长室做到民主理财，民主决策，经济上的重大支出和人事上的调整，都经过充分酝酿、讨论，并将结果及时公示，在全体教职员工没有异议的情况下，才付诸实施。

二、积极配合学校做好教职工尤其是年轻教职工的思想工作

工会干部做好第一知情人、第一报告人、第一帮助人。近年来，随着均衡化教育的推进，教师实行县管校用，我校新进了不少老师，多数是年轻人，他们来自不同的学校，班级管理意识、教学理念与态度，都参差不齐，工会干部积极配合学校，关心他们的工作发展、思想状况、生活情况，帮助年轻人提高自身的思想道德水平，树立遵纪守法、爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的职业道德理念。

三、积极配合学校，作好“师德”宣传教育工作。

1)在校党支部的领导下，联合校团委、各年级，在我国第三个扶贫日到来之际，开展了全校性的扶贫宣传活动，让“扶贫济困，献出爱心”深入每一个师生的心田。

2）积极配合校长室，做好师风师德的宣传与监督工作，规范每一个教职员工的言行，让体罚学生、乱订资料成为历史，为爱岗敬业精神培育出肥沃的土壤。

四、急教职工所急，想教职工所想，把工会建成温暖的职工之家。

进一步关心教职工的疾苦，努力为他们排忧解难、办实事，积极开展“送温暖”活动，是工会全体人员的工作目标，这方面的工作有:

1）在县教育工会的领导下，对困难教职工进行摸排，并将他们的材料及时上报备案。

2）关怀青年教师；召开新老教师座谈会，帮助青年教师在思想上、工作上进步。

3）杨达君、吴家成、蒋华新、黄自强等教师亲属去世，及时慰问；张德银等老师生病及时探望；及时尽力解决教职工的实际困难，及时为教职工送去精神上的温暖，送去领导的关爱，以爱心促爱心成长。

4）组织了元旦等系列活动，丰富了教职工的业余精神生活。

五、存在问题

1)教职工的文体活动搞得不够丰富。

2)工会干部在深入群众、了解群众，及时有效地将教职工的意见或建议反馈给校长室，这方面的工作做的还不够。

各位代表，在2016里，在校长室的领导下，在各位同仁的帮助和支持下，我虽然做了一点点工作，谢谢大家！

2017/2/7 但是相较于各位领导和各位同事的期待，仍有较大差距。在今后的工作中，我继续努力，不断前行。

第五篇：教师教代会述职报告

教师教代会述职报告

尊敬的各位代表，同志们：

大家好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间2011年即将过去，这一年里，我和全体教职员工一起在上级教育主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教育教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成绩。在此，我就本的工作向各位代表汇报，请予评议。

整个一年时间里，我的主要工作是围绕“在科学发展观指引下将学校„行为文化建设‟向纵深推进”做了一些事情。

一、改革探索推进学校事业向更高目标前行

1．开展学习实践科学发展观系列活动

2．组织实施了学校中层干部公开竞聘上岗

3．组织开展了“学教案”改革

4．积极倡导教师开展读书活动，成立了“二甲中学张文质之友读书会”

5．组织开展了贫困生家庭的走访与资助

6．组织实施开学第一课的教育活动

7．“我为班旗添光彩”校本活动课程的进一步推进

8．接待河南油田教育考察团来二甲中学考察学习

9.组织参加全国及省中学生作文大赛活动，取得了良好的成绩

10.组织开展了“学校„行为文化建设‟与学校发展”的大讨论

11.创办出版了校刊《今天第二》，“今天第二”与“教育有时候就是一种提醒”的教育理念，得到了学界和专家的认同

12.组织开展了向社会汇报学校办学业绩的有关系列活动

13.组织开展了“学会感动、学会感恩”大型教育活动

14.响应区教育局的号召，坚持原则，在恪守招生纪律的基础上，大胆改革了初中招生办法，为维护通州招生市场秩序得罪了一些人，但无怨无悔

15．学校获得全国作文教学先进单位金奖、南通市教育系统先进集体、南通市青少年行为规范示范学校等荣誉，学校德育工作专题片在南通市德育工作会议上得以展示。学校被推荐为江苏省基础教育课程改革先进集体、江苏省学习实践科学发展观先树典型

二、加大校本培训力度推动教师队伍的建设

1．组织开展暑期教师培训

2.组织骨干教师和学校中层干部走进洋思、杜郎口、白蒲等名校参观考察

3．邀请著名教育学者张文质先生四访二甲中学

4．邀请许锡良、王灿明、姜永杰、茅卫东、陈杰、陈开玖、沈丽新、从晓、葛淑芬、严石、赵丽宏、曹文轩、郑子岳、邹越等专家学者、优秀教师来校讲学

5．组织在全国和省一级获一等奖的12位中青年语文教师到二甲中学切磋教艺

6．组织承办通州区“名师之路”教育科研沙龙活动暨“生命化与教师的专业发展”研讨活动

7．高三物理、地理、生物复习研讨活动，高二政治教学研讨活动

8．邀请南通市教科中心高中各科教研员来校指导高三复习

9.先后组织近80名教师去华东师大、南京大学、省教科院及有关培训机构学习培训，同时，还有3位教师前往马来西亚、澳大利亚接受培训

三、不忘个人专业成长牢记个人“本分”

1．所主持的省课题开展了四次活动

2．在江苏省教育学会组织举办的首届“2011‟长三角教育与文化发展研讨会” 做了题为《校长在学校行为文化建设中的功能》的专题发言

3．应邀出席华东师范大学中小学校长高级研修班（第32期），并作为特邀的一线基层校长代表在研讨会上作了《校长在学校行为文化建设中的功能》的交流报告

4．在福建省漳州市中学领导干部“办学治校能力培训班”上做《在文化重建中前行》报告

5．在华中师大培训中心为“教育部„国培计划‟中西部地区高中语文骨干教师培训班”作《生命化课堂构建的理念与策略》学术讲座

6．个人发表论文20余篇

四、发挥“范本”作用改变团队面貌

1.注重“范本意识”，尽管因为意外车祸腰椎骨折，但仅在暑假中休息了一个月不到就坚持上班了

2.进一步完善了财产采购、保管制度

3.按要求认真组织开展了廉洁从教学习讨论活动

4.在招生、人事、校舍改造维修等热点问题上坚持公开、公平按规矩和程序实施

5.采取措施压缩了招待费、校车交通费

6.公私分明，做到了私事不用公车，上下班用私车

五、主要存在问题

各位代表，一年来，尽管本人一直努力地工作着，也取得了一点成绩，但存在问题也是很多的。

首先是，尽管我的工作很努力，尤其注重在领导之间、干群之间、师生之间、学校与社会之间营造和谐温馨的工作环境，但我们创建“和谐校园”的目标还是没有达成。

其次是，我的表率作用发挥得还不好。上半年能坚持与学生同起身，同休息，但现在因身体原因，没那么早，但我能坚持学生在上晨读我也到学校了，晚上跑的比较早，由于身体的原因，下半年上课少了，只满足于偶尔上上公开课、示范课等。

第三个问题是，深入群众不多，与教师、学生接触不多，不明确教师究竟在想什么，学生究竟在想什么。

第四个问题是，在工作上，对教职工的要求比较苛刻，往往缺乏具体的解释说明，易造成一时的误解。

第五个存在问题是，个人也好，学校工作也好，对上级，对主管部门的汇报不够，造成主管部门及领导对我校目前运作的状态了解不多或者说不全面。

在此我恳请各位代表及全体教职工对我的工作多批评，对学校工作多提建议，谢谢！