班主任工作职1

时间:2019-05-11 20:49:45下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《班主任工作职1》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《班主任工作职1》。

第一篇:班主任工作职1

班主任工作职责

班主任是班级教育教学工作的组织者和领导者,是联系本班及各任课教师的纽带。是沟通学校和各种学生组织以及家庭、社会共同教育学生的桥梁,是对学生进行素质教育的骨干力量。

班主任经常性的工作就是:组织好本班的教育教学工作以德育为首,以教学工作为中心,全面关心全体学生的身心健康发展。

一、引导学生学好各种课程,增强其自身素质

班级工作首先要引导,帮助全班学生学好各门功课,从中受到思想政治教育。班主任要有计划地不断教育学生明确学习目的。端正学习态度、遵守学校纪律、尊敬师长、虚心求教,培养良好的学习习惯。还要组织好学生的课外学习活动和活动课,培养学生广泛的兴趣爱好,注意发展学生智力。提高学生的自学能力,要努力做到以下几条:

1、培养学生认真读书的习惯,加强学习的自觉性,经常分析学生的学习情况,因材施教,抓好两头,猛促中间,并做好书面记录。

2、经常与任课教师联系,听取意见,反映学生对教学的意见和要求,力图改进工作。

3、经常查阅班级日志,和个别学生谈心,了解各科课堂纪律情况,教育学生上好每节课,对违纪学生及时教育,并有书面记录进行跟踪教育。

4、每学期召开1—2次学习经验交流会,及学习问题讨论会等。发展学生的兴趣和特长,树立勤学习,会学习,学得好的学生典型。

二、组织和培养班集体

班集体形成是班主任工作的结果,又是对学生进行思想政治教育和完成教学任务的途径,对班集体的要求是:有共同的努力目标、有正确的集体舆论、集体的纪律和传统。

班主任要善于在总的教育目标指引下,结合班级情况,把学校对学生的要求变为学生的自觉行动,变为集体的共同努力目标。具体工作要求是:

1、挑选和培养班干部,形成班级集体核心。每学期有培养班级骨干的计划,有召开班级会议和参加团队活动记录,注意培养干部独立工作能力。

2、培养正确的集体舆论和优良班风。

注意培养学生明辨是非的能力,有计划的利用班会,黑板报开展有益活动,设立好人好事记录簿等。扶正治邪、发扬正气,做到好人好事人人夸,坏人坏事及时抓,班主任每学期有这方面的要求和记录。

3、形成集体的纪律性。

班级根据学校各项规章制度的要求,制定各自的集体纪律,使集体的成员共同遵守集体的纪律。感受到自己的班既是一个有纪律的战斗集体。同时,又感到集体的温暖。热爱自己的集体,自觉服从集体的意志和利益。履行对集体的义务,班主任有这方面的工作计划与班级情况的分析。

4、做好个别教育的工作。

充分认识不同学生之间的差异性,多做个别教育工作,促进后进生的转变,以利于优秀班集体的形成和全班学生的进步。班主任要善于通过集体教育个人,又通过个别人影响集体。每学期班主任有学生个别教育情况的记录和典型事例的总结分析。

三、组织和指导学生参加劳动和各种社会活动。

1、教育和组织学生参加一定的校内和社会公益劳动,着眼培养学生爱劳动的思想、品德和劳动习惯、尊重他人劳动、爱护劳动果实。每学期有这方面的计划和对学生参加劳动情况的考察记录。

2、教育学生热心为集体服务,积极参与社会活动,搞好社区服务工作,对这方面表现好的同学有奖励措施。

3、班级卫生保洁制度化,经常检查督促。同时,注重个人卫生,养成良好的卫生习惯。

4、在开展各种活动的过程中,结合实际对学生进行思想教育、集体主义教育和爱国主义教育,激发学生的爱国热情。

四、组织和指导学生课外的学习和生活。

班主任要发挥主导作用,做好学生课外活动的组织指导工作。注意发挥学生的主动性和独立性,引导他们组织课外兴趣小组。把课内学习和课外学习结合起来,每班要重点抓好一两个小组,定期开展活动,班主任要有这方面的具体打算和措施。

五、组织各方面教育力量配合教育。

1、积极配合学校团队、学生会的工作,团队学生会干部所在班级的班主任,要主动关心这部分学生的思想、学习情况,支持指导和帮助他们开展工作。

2、协助本班团支部、中队制定工作计划,使团队工作计划和班级工作计划协调一致,提高团队干部的工作能力。

3、做好家长工作。有计划的走访家庭,了解学生及家庭情况,定期召开家长会,对少数学习自觉性差的学生,建立联系簿。班主任根据班级情况,要有这方面的文字记载。

六、组织学生多种校内活动,关心学生的全面健康发展。

1、对学生进行教育。

提高学生对做好眼保健操、广播操、课外体育锻炼的认识。经常检查督促,让学生做到次次认真,在规定的时间内,每个同学都认真参加体育锻炼,并注意安全,放学督促学生回家。在班主任工作日志中有这方面的记载。

2、深入了解学生,不断在学生中进行反腐蚀的教育,对个别受到黄色书刊 及其他不健康因素影响的学生,要抓紧教育,缩小影响。

七、认真总结经验。

学校建立班主任业务档案,学期开始,班主任要制定班级工作计划,学期结束前写出工作总结,以便交流,互相学习,取长补短,共同提高,不断提高班级工作水平。

第二篇:班主任工作职1

班主任工作职责

班主任的地位和作用

第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班体的组织者、教育和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。

班主任在学生全面健康成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。班主任的任务和职责

第二条 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康公民。第三条 班主任要求是

(1)班主任的工作对学生影响很大,应积极主动的开展工作,做好学生的思想政治作,不断启发学生的思想觉悟,激发学生的学习积极性,指导学生学好文化课,为把们培养成有思想、有责任、有专业技能的有用人才努力工作。

(2)班主任学期初应制定本学期工作计划,力求具体明确,付诸实施,学期末要总经验,发扬成绩,克服缺点,使以后工作得到改进、提高。

(3)班主任要充分发挥班干部的作用,使其成为自己的有力助手,从新生入学初,加强对学生了解,从中选拔和配备各类干部,作为领导和团结全班的骨干、核心。班任要支持班干部大胆工作,提出具体的要求,教给他们工作方法,总结经验教训,对干部更要严格要求,使他们成为全班同学的表率。班干部要相对稳定,对个别不称职同学意见多的干部,要及时调整。

(4)班主任要全面了解学生的家庭状况、本人经历、个性、爱好、特长,经常接触人和事,不同时期的思想动态,存在的主要问题和原因,做到每时每刻对学生了如指(5)在调查研究的基础上,班主任应对学生进行全面地客观的分析,肯定优点,抓倾向性问题,广泛开展因势利导,耐心启发他们的觉悟。

班主任和学生谈话,要从爱护出发,诚恳热情,做到一把钥匙开一把锁,对那些双差和犯过错误的学生,更要热爱他们,关心他们,满腔热情地帮助他们进步。反对采取弃、歧视和粗暴压服的办法,严禁体罚和变相体罚。

对个别犯有严重错误的学生,可建议学校给必要的处分,作为教育的辅助手段。学生过教育,改正了错误,班主任应及时召开班委会,经过讨论通过,报请学校撤销其处(6)班主任应作好家长工作,通过与家长取得联系,争取家长的支持和配合,每学应至少与每位学生家长联系至少一次。和家长联系的目的,主要是交流学生的思想和习情况,商讨教育学生的方法,帮助学生进步,不要只向家长“告状”,更不许打击复,对那些管教方法不当,缺乏责任感的家长,应耐心劝导他们改进方法,负起教育女的责任。

(7)主题班会是群众性自我教育的有效方式之一,应好好组织,认真开好。主题班会应有计划有目的地进行,为此:

①结合形势、任务,抓住带普遍性、倾向性问题选好内容。②形势生动活泼,内容要丰富多彩,主题要鲜明突出,有教育意义。③要充分作好准备工作。

(8)班主任要主动同任教师和其他管理部门保持联系,征求他们对学生的反映,介学生情况,研究教育学生的内容、方法,请他们参加班级活动,发挥科任教师的特长互相配合,共同做好学生工作。

(9)思想教育工作,必须同教学工作结合起来,寓德育于智育之中,因此,班主任要教好自己所代的课程外,要下大力抓好班级的教学工作,把学生的积极性引导到学上来。围绕学习进行教育,指导学生不断改进学习方法,推广学习经验,根据学生反与教务处联系,改进教学工作。

(10)班主任要组织班级开展青少年喜闻乐见的各种活动,用直观的方法,生动具体形象,达到潜移默化的目的。抓住时机,随时教育学生,解决学生思想上的疙瘩,不等问题成堆后再去解决。

(11)班主任要大胆管理,严格要求,以集体主义精神教育学生,培养好的班风,要于发现、培养积极分子,及时表扬好人好事,使学生学有目标、赶有榜样。

(12)班主任的思想作风如何,对学生的成长有很大的影响,一举一动,都将是无言号召,无声的命令,因此,班主任一定要严格律已,处处表率,作学生的楷模,用自的行动感染学生,教育学生。

(13)班主任应按照学校的工作安排,认真写好学生的评语,评语要实事求是,客观准,充分肯定优点,并正确指出学生的缺点,提出今后努力的方向。写评语时,应征科任教师和班委干部的意见。

(14)班主任处理班级发生的各种问题,一般情况下矛盾不上交。第四条?? 班主任职责

(1)班主任是班级的组织、领导、教育者,是学校对学生进行思想政治教育和教学量管理的骨干,负责以教学为中心,积极开展思想政治教育工作,指导学生全面发展(2)班主任要根据青年特点,采取多种形式,教育学生树立正确的价值观和人生观遵守各项规章制度、社会公德,教育学生做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的代建设人才。

(3)循循善诱,做好深入细致的思想工作,关心学生的全面成长,重视树立班集体良的班风、学风,教育帮助差生,做好转化工作,使班级成为一个奋发向上、勤奋学道德高尚全面发展的先进集体。

(4)经常了解掌握学生各科的学习情况,教育引导学生树立正确的学习目的、态度遵守学习纪律,改进学习方法,提高学习质量,协助任课老师加强对中、差生教学辅补课、个别指导工作。与任课教师配合,加强对班级学习质量的分析、管理,共同采措施,提高教学质量。

(5)积极协助各任课教师指导课外阅读、作业,开展本班学生的学习小组活动,参活动次数每学期至少4次,培养学生的兴趣、爱好和自学能力,发挥学生的特长。

(6)经常向学校、教师反映各科教学情况、学生对各科教学的意见和要求,及时做任课教师与学科教学间的协调平衡工作。

(7)组织学生积极参加文娱活动,参加各级举办的各项集体活动,增强学生的责任和团结意识,发挥学生的兴趣爱好和特长。

(8)树立标兵,协助学校表彰奖励。培养好班级学生骨干,形成班级的核心力量,好学生的“三自”(自教、自立、自治)。

(9)按照对班主任工作要求,做好班级学生考勤、教室日志、统计报表、学生操行语、填发成绩单、学生违纪处理等日常管理工作。

(10)及时与家长取得联系,向家长反映学生情况,与家长配合对学生进行思想教育并听取家长对学校、班级工作的意见要求,及时研究改进工作。第五条? 班主任一日行为规范

加强师德教育是一项长期、细致的工作,为了把《教学常规实施细则》贯彻执行落实实处,同时便于操作,特制定本规范。到 校 1.每天按时到校,在指定的地点签到、不迟到、不早退、有病有事要履行请假手续调课需提前三天向主管提出申请,争得同意后组织好补课。

2.注意为人师表、穿戴整洁、朴素大方、不浓装艳抹、不着奇装异服。3.周一及重大活动按时参加升国旗仪式,升国旗时,自觉肃立,行注目礼。

4.提前二十分钟到教室,整理办公室的同时组织学生整理教室环境卫生。自觉爱惜保护办公设施,做到干净整洁,窗明几净,创造一个文明,舒畅的工作、学习环境。5.遇见同事要问好、打招呼,对学生的问题要有表示。上 班

1.上班前要准备教案、教具,不上无准备之课,预备铃响要站到教室门口(关掉手机督促学生做好上课准备,正式铃响按时进入教室上课。

2.课堂上不说与教学无关的话,不做与教学无关的事,发挥教师主导、学生主体的用,改进教学方法,保证教学质量。

3.不得坐堂教学、不拖堂、不在上课时间会客、不离开教室。

4.大胆探索,勇于改革,学习推广先进教学经验,探讨总结自己的教学特色。

5.认真钻研业务,精心备课,认真批改作业、不做与教学无关的事。提前两周备课并于每周一上交自己及所管理班级任课老师的教案。

6.按时参加学校、年级组、教研组各种会议和教学活动,认真学习积极发言。

7.讲文明、讲礼貌,对学生坚持正面教育,不歧视,平等对待,时时处处以身作则为人师表,为学生做出表率,建立平等、民主、融洽合作的师生关系。8.认真组织学生的课外活动和学习。

9.动脑筋、想办法,踊跃承担并努力按时完成学校分配的各项任务和应急工作。下 班 1.按时下班,不无故早退或离开工作岗位。

2.放学后组织学生搞好卫生,关闭门窗、电气,保护好公共财产与设施。3.放学后不得为学生集体补课或扣留学生不让回家吃饭,不得乱定购辅导资料。4.主动进行业余学习,提高自身素质,不搞第二职业,不做有损学校名誉的事。

5.有目的有计划地和家长联系沟通,做好记载,和家长、社会密切配合,有针对性对学生进行教育。

6.自觉维护学校安全,对行迹可疑人员要进行询问、盘查,对学生损坏公物行为要行批评或告知有关部门,对在校滋事闹事,扰乱学校正常教学秩序的行为要挺身而出勇于斗争。

第四章 班主任的条件和任免

第六条 班主任的条件:认同项目的教育理念和教育思想,热爱教育事业、教育思想正、工作责任心强,有一定的教学水平和组织管理能力。

第七条 对不履行班主任职责、玩忽职守或其他原因,不适宜做班主任工作的应撤销免去其班主任职务。第五章 班主任的待遇和奖励

第八条 班主任任职期间一律享受班主任津贴待遇。公司可以根据实际情况和班级人适当增加津贴。

第九条 建立班主任表彰制度。各项目应根据实际情况对教育思想正确,班主任工作绩显著的优秀班主任进行表彰奖励。公司对工作成绩显著的班主任予以表彰和奖励。第六章 班主任工作的领导和管理

第十条 总经理和教务组主管应加强对班主任工作的领导,定期召开班主任会议,了情况,听取意见,指导工作。第十一条 教育行政部门和公司应有计划地对班主任进行培训,组织班主任学习教育论、交流工作经验,不断补充进行思想教育所需要的新知识,努力提高班主任队伍的想水平和业务能力。对于连续担任班主任工作达一定年限的教师,应给予休整、总结提高的机会。

第十二条 学校建立班主任工作档案,作为考察、定级、评定职务、评选先进的重要据

班级管理工作职业道德要求

(一)高度认同公司教育理念,热爱人民教育事业。

(二)努力学习专业知识和教育理论,深入钻研业务,精益求精,在教育、教学工作勇于探索和创新。

(三)遵循教育规律,教书育人。坚持“学高为师、身正为范”的教育精髓,严格要自己,培养全面发展的一代新人。

(四)按照教学大纲要求努力钻研教材,认真备好每一节课,上好每一节课,处处为生着想,对学生负责,不做有损于学生身心健康的事情。

(五)以身作则,为人师表,要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不做的,己坚持不做。

(六)热爱学生,理解学生,关心学生,循循善诱,诲人不倦,建立融洽和谐的师生系。

(七)尊重学生人格,坚持以理服人,不打骂,不体罚,不讽刺、挖苦,不随意把学赶出教室,不以任何形式体罚和侮辱学生。

(八)对学生一视同仁对好学生不偏袒,不护短,不苛求。

(九)衣着整洁,仪表端庄,不穿奇装异服,不留怪发型,不染发烫发,不在学生面抽烟。

(十)语言文明,不讲粗话、脏话、假话、怪话;不在学生面前哄闹、打趣、指责或弄其他老师,不作有损教师身份的事。

(十一)不利用学生走后门、讨方便,不指派学生给自己作劳役、干家务,不随便侵学生的休息时间。

(十二)奉公守法,遵守纪律,热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,与家长社会密切配合共同教育学生。

第三篇:班主任安全工作职1

班主任安全工作职责

班主任为本班级安全管理直接责任人,在校园安全管理领导小组、校长和年级领导下全面负责本班级的安全教育和防范工作。其职责是:

1、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项重要任务来抓。牢固树立学生生命安全第一的信念,合理地处理保卫国家财产与保护学生生命安全之间的轻重关系。

2、经常性的对班级级学生进行安全教育和宣传活动,使班级学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位学生懂得各种安全防范和自护自救的知识,懂得生命存在的价值。

3、要注意掌握本班级学生的思想状况,及时了解存在的安全隐患,一旦发现可能出现安全危险,要及时上报,并提出处理的意见。

4、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查,切实做好本班级的安全防范工作,对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。

5、遇突发事件发生时,要及时赶到现场,服从有关部门的指挥,沉着冷静,积极稳妥地迅速作好学生的撤离和安抚教育工作,协助做好善后处理工作。

第四篇:职评 班主任工作经验总结

班主任工作经验总结

有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级,有一些经验,有些头绪。今天主要从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会:

一、常规习惯,常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生,但要在爱中有严,严中有爱。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,和他们一起做游戏。这样,孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,表现好的小朋友我会奖励他们小花,口头表扬,有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说,自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋,还说下次还想得到这种奖励。

三、具体要求,指导到位

儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我在任一年级班主任开始,就常听一些家长说:“我家的孩子听不懂大人说的话。”我在工作中也遇到了同样的问题,如果不考虑学生的认知能力,在教师没讲清或学生没听明白的情况下,就让学生去完成某项任务,学生们只能是瞪着眼睛看着你,不知道应该怎样做,或者其行为往往事与愿违。这样做的结果,不但使学生产生挫败感,23-

第五篇:关于班主任工作履职尽责先进事迹材料

-范文最新推荐-----------------------

关于班主任工作履职尽责先进事迹材料

我于xxxx年八月参加工作,x年来忠诚于人民的教育,以素质教育为己任,勤奋学习,努力工作,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。工作中在领导和同仁们的帮助下,通过自己的潜心努力使自己的工作能力和业务水平得以不断提升,得到了同仁们的认可。现已成为我校的教学骨干,校级优秀教师,模范班主任,深受师生和社会的赞誉。

一、爱岗敬业,关爱学生。

从站在讲台的第一天起,x年如一日,任劳任怨,无怨无悔。自XX年至今,我一直担任班主任工作,我时刻铭记着那份沉甸甸的责任。每天我都是第一个来到学校,放学时最后一个回家,给学困生辅导,与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况。工作中我潜心注重抓好班风建设,注重加强后进生的转化工作。对那些思想纪律,学习较差的后进学生从不歧视,而是更加百般关爱。想方设法转变他们,谈人生、叙理想、讲前途。和风细雨般的动之以情、晓之以理,以满腔的热情去温暖他们的心田。班级管理可以说是一个复杂的过程,每一个学生都是一首优美的诗,就看你是否去品读。每一个学生都是那么稚爱,就看你是否去发现。多年的班主任工作,在与学生的交往中,我体验着他们的喜怒哀乐,在实践中教他们做人的道理。我班贾欣语同学父亲远在外地,很长时间都没有回家,孩子多年失去父爱,原本/ 8 懂事的他性格有些异常,他妈妈的脾气变的也有些反常,时常打骂他,他觉得委屈,便经常顶撞母亲,旷课逃学。通过家访,我发现这个问题后,便及时诱导他,给他讲述了母亲的艰辛和苦恼,有时发点脾气是正常的,作为晚辈的我们应该理解母亲。作为孩子有责任为母亲分忧。经过耐心的诱导谈心,该生似乎明白了一些做人的道理。两个星期过后,当我再次去家访时,他的母亲欣慰的对我说:孩子比以前懂事多了,不但主动帮我做家务,还懂得经常和我谈心了。

我班还有一个叫xx的同学,脾气很古怪,平时沉默无语,经常为一些琐碎的小事与同学争吵甚至动手打人。于是,我便耐心与他谈心。你在家中经常发脾气吗?他点了头,我又问:妈妈疼你吗?听到这儿他便流下了眼泪。我觉得事情并非像我想象的那么简单,便将他领到我的宿舍,详细询问了事情的原委。他流着眼泪说:妈妈早就去世了,后妈待我不好,还经常打我骂我 同情之余,我暗下决心,在以后的日子里要给予他更多的关爱。经过几次家访,母子关系趋于缓和。经过反复疏导李俊有些自愧。借此事,我在班内主持召开了一次班会,主题为《心系母亲》,从那以后,李俊变的开朗多了,与同学关系十分融洽,班内同学团结和谐,有利地促进了班风建设,收到了较好的教育效果。

对于班内的双差生,我始终以不放弃每一个学生为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受爱的阳光。-范文最新推荐-----------------------

一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生有足够的爱心、耐心、恒心和信心。学生病了,我带着学生到医院去诊治;贫困学生家庭困难,我掏腰包给予适当资助;学困生因厌学旷课,我不厌其烦的反复家访探望,苦口婆心的将其劝回学校。尤其是当年迈的老人和不懂事的孩子生病时,我不是好女儿,不是好儿媳,不是好母亲,没有更多的时间去照料他们,我深感愧疚。心痛之余,静心想想,人民教师的职责就是一切为了学生,为了学生的一切,那么,我定然有所取舍。甘将青春和热血洒向学生都是爱。这是一个崇高而神圣的职业。这是我无悔的选择。

xxxx,xx镇xx村人,原来是县医药公司的董事长。因多种原因,离开了医药公司,返乡创业。四处考察项目未果,村支部书记xxxx建议其找镇农业经济技术服务中心唐善利主任,探讨创业项目。xx在唐善利主任的建议下,带领人员参加了泗阳县农干校举办的创业培训班学习,明确了自己的创业方向和项目。

根据所学的生猪养殖技术以及和省农科院畜牧研究所联系,xx投资3500多万元成立了苏种猪养殖专业合作社。

苏钟猪养殖专业合作社拥有两个子公司:宿迁市银农苏钟猪养殖有限公司和宿迁市圣农苏钟猪养殖有限公司,分别坐落在xx镇xx村、沈圩村。这是继宿迁市广源种猪养殖有限公司建成后,又一大型养猪场落户xx镇,加上50多户小规模养殖户和洽谈之中的养殖项目,使/ 8

得xx镇的养殖产业已初具雏形。

苏钟猪因产仔率高,育肥速度快,胴体瘦肉率高而成为江苏省主要推广品种之一。xx镇苏钟猪扩繁基地的建成将成为江苏省目前最大的苏钟猪扩繁基地,每年可带动入股的500名养殖户走上致富之路。不久的将来,养殖业将会成为xx镇木材加工业之后的第二大支柱产业。

保育员安全责任书

(一)为切实加强我园的安全工作管理,确保我园教职工和在园幼儿的身心安全,特签定本安全责任书。

1、按园保育岗位责任制要求和消毒制度,做好本班室内外清洁卫生和消毒工作。走廊、教室、厕所地面保持干燥,防打滑,造成摔跤。

2、在教师和保健园的指导下,精心照顾幼儿的一日生活、每天供给幼儿足量的饭菜、足量的开水,注意幼儿的水、菜、饭、汤的温度,保证幼儿饮用时温度适宜,杜绝烫伤,并能锁好水桶。

3、在教师指导下,参与本班幼儿教育活动,配合教师对幼儿进行品德教育及良好行为习惯、卫生习惯、独立生活能力的培养。组织指导幼儿值日生及集体劳动,注重户外活动和午睡的护理。对幼儿坚持正面教育,耐心细致、态度和蔼,严禁体罚和变相体罚。

4、配合教师、保健员做好晨、午检工作,发现异常及时送幼儿去卫生室就诊,掌握有关安全知识和防范措施,对幼儿进行安全教育,保证安全无事故。协助保健员做好体检、预防服药工作。-范文最新推荐-----------------------

5、保管好本班设备、用品及幼儿物品、保证无丢失、无差错。玩具、物品每天消毒到位,摆放整齐合理,禁止茶杯贺热水瓶等热源进班,避免触电、砸伤、摔跤、烫伤等事故发生。每天下班前关好门、窗、水、电。爱护公物,厉行节约,发现不安全因素及时报告后勤维修人员妥善处理。

6、实行一人一巾一杯制,做好标记,教育幼儿专人专用。每天清洗手绢,每周清洗消毒玩具,午餐前要做好一切消毒工作,及时清洗幼儿大小便污染的衣物。

7、精心做好幼儿饮食工作,培养良好的进餐习惯,特别要照顾饭量小的体弱幼儿,适当限制严重肥胖幼儿的进食速度和食量。注意纠正幼儿挑食、偏食现象,努力减少贫血和营养不良现象发生。

8、服从领导,虚心接受检查、指导和安排。

本责任书一式两份,双方各执一份,有效期自签订之日起至离岗或调离之日止。

幼儿园负责人:(签字)

幼儿园:(盖章)

教师:(签字)

太平中心幼儿园

年月日

保育员安全责任书

(二)为了确保幼儿在园的身心安全,提高保育员的安全意识,防患于未/ 8

然,使安全工作落到实处,特设立保育员工作责任书。

1、每天做好室内外的清洁卫生和消毒工作,确保本班活动室,寝室,通道等场所环境整洁无污染。

2、盥洗间每天打扫消毒,确保地面干爽无积水,保证幼儿进出安全。严格保管好消毒液、灭蚊剂、洗衣粉、洗涤剂等有害物品,确保幼儿摸不着,看不见。

3、注意房屋、场地、玩具、教具的使用安全,避免触电、烫伤、摔伤等事故发生。

4、教育幼儿不喝生水,教给幼儿使用茶水桶的接水方法,以防发生意外。

5、活动室、寝室、洗浴室用具摆放整齐有序,畅通无阻塞,保证幼儿活动安全。

6、协助班上老师做好课间护导工作和户外游戏活动,教育幼儿不爬桌子、窗台等,及时制止打闹、跳台阶等危险动作。

7、用餐时,热饭热烫必须放到幼儿够不着的地方,饭、菜、汤盆(桶、罐)一律不允许幼儿取送,严防意外事故发生。

8、午睡时保育员不得离开寝室或者做其它事情(睡觉、看小说、做私事等),要不断巡视,防止幼儿玩危险物品,误入口、眼、耳、鼻;要注意纠正幼儿睡姿,教育幼儿不要蒙头睡觉,对生病发热的幼儿要细心观察,发现异常及时汇报处理。

9、要正确使用电器,特别是消毒灯、消毒柜要严格按照操作程序进行,以防发生意外。-范文最新推荐-----------------------

10、培养幼儿良好的进餐习惯,特别要照顾饭量小的体弱幼儿,适当限制严重肥胖幼儿的进食速度和食量。注意纠正幼儿挑食、偏食现象,努力减少贫血和营养不良现象发生。

11、实行一人一巾一杯制,做好标记,教育幼儿专人专用。每周二、四清洗、消毒手绢和水杯,每周一、三清洗、消毒玩具、桌椅,及时清洗幼儿大小便污染的衣物。

12、以上要求请保育员认真执行,如发生责任事故,一切经济或刑事、民事责任均由责任人承担。

园 长:

保育员:

年月日

保育员安全责任书

(三)安全工作大如天,责任重于泰山。为切实加强保育生安全工作,有效防止学校安全事故的发生,确保保育生在校期间的人身安全和学校财产不受损失,强化保育员的工作职责,现依据有关法律法规和上级文件要求,特由学校校长(法人)与保育员签订如下责任状。

一、加强教育。保育员有对保育学生进行经常性卫生安全教育的责任,应采取积极有效的措施做好保育生安全教育防范工作,定期召开保育生安全教育管理会,加大安全教育宣传的力度,如实填好《保育安全工作日志》,做到有案可稽。

二、强化责任。学校校长对学校发生的一切安全事故负总责,保/ 8

育员是保育生安全教育管理的直接责任人,必须主动向校长汇报保育生安全教育管理工作,明确所承担的责任和义务,保育安全教育必须坚持经常性,做到警钟长鸣。主动承担安全事故责任,及时向学校上报保育生安全事故并做到及时妥善处理。

三、完善制度。保育员应大力加强保育生安全教育管理制度,制定相关的纪律和制度,使保育生有章可循,人人遵守,杜绝事故的发生。

四、注重落实。保育员要加强学生安全管理,增强学生自防、自护的意识,加强学生安全自救能力地培养,定期组织学生心理健康辅导,仔细做好特殊群体学生的教育工作,全面推行谈心制度和记好学生教育档案。做到让家长放心,让社会满意。

五、妥善处理。安全先要防患于未然,尽量避免安全事故的发生。如果万一发生安全事故,要积极采取救护措施,及时向上级报告和通知学生监护人,在事故处理中既要有爱心,又要冷静,运用法律法规,把工作做细做好,减少学校不必要的损失。

陈店镇桃岭小学(法人代表): 保育员(保育生第一责任人): **年 春

下载班主任工作职1word格式文档
下载班主任工作职1.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    关于班主任工作履职尽责先进事迹材料

    -范文最新推荐----------------------- 关于班主任工作履职尽责先进事迹材料 我于xxxx年八月参加工作,x年来忠诚于人民的教育,以素质教育为己任,勤奋学习,努力工作,始终以一名......

    关于班主任工作履职尽责先进事迹材料

    -范文最新推荐----------------------- 关于班主任工作履职尽责先进事迹材料 我于xxxx年八月参加工作,x年来忠诚于人民的教育,以素质教育为己任,勤奋学习,努力工作,始终以一名......

    河职院附属小学班主任工作经验交流(推荐5篇)

    班主任工作经验交流总结尊敬的领导、亲爱的老师们:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐。因为在座的有比我工作能力强的老班主任,也有年轻的富有朝气......

    职专班主任工作计划

    班主任工作计划 作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。 做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生......

    班主任履职报告

    班主任履职报告 尊敬的潭头中学高一楼校长: 根据与您签订的安全责任状,现将履职情况报告如下: 我思想上充分认识到了安全的重要和肩上的责任,思想是行动的指南,本人努力按照与学......

    竞职演讲稿-班主任

    首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学,班主任是兼职而不是专职,兼职之外有一个完整的工作量,如果把班主任从教学中独立出来看待,眉毛胡子一把抓,势必导......

    班主任竞职演讲稿

    班主任竞职演讲稿 班主任竞职演讲稿1 尊敬的各位评委、各位老师:大家上午好!伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动,因为,我正......

    班主任竞职演讲

    尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我是XX,很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作......