专题：10以内加减计算题
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100以内加减混合练习题
100以内算数题一 12＋6＝ 29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝ 29－3＝23＋5＝37＋1＝15－4＝ 38－3＝18－2＝30＋8＝43＋1＝ 86＋2＝70＋3＝39－2＝ 30－2＝20－9＝20－1＝63＋3＝53－3= 26－5＝71＋9＝60－5＝87－10＝ 95－4＝62－2＝56＋20＝ 30－3＝7 3＋4＝3 9－3= 72－2＝ 35＋2＝ 40＋6＝ 34－2＝ 60+8= 84＋4＝ 18－4＝ 36＋3
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一年级数学100以内加减法计算题
一年级数学100以类加减法计算题45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29
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二年级100以内加减混合练习题
100以内连加连减加减混合带括号的练习题 86-12-15= 57+33+31= 88-34-18= 15+36+27= 51+42+53= 75-24-23= 86-12-15= 88-34-18= 32+(55-45)= 75-24-23= 63+12+42= 21+32+60=
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二上100以内两位数加减口算
二年级上册100以内加减口算题（一） 姓名 月 日 做对 题 59-46= 34+66= 25-16= 69+25= 84-69= 19+53= 100-56= 15+40= 94-26= 49+16= 99-19= 17+59= 85-49= 76+24= 59-46= 39+46
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一年级数学100以内加减练习
一年级数学100以内加减练习姓名：成绩：38 + 13 =8623 =9412 =8514 =8612 =9376 =8277 =24 + 62 =9173 =18 + 15 =53 + 20 =12 + 87 =5475 =7719 =58 + 40 =8827 =9251 =9612 =5
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0的加减教学设计
《0的加减》第四课时 启智五班数学 教学内容：0的减法 教学目标： 1、要求学生能够看懂图意，并说出图意 2、会计算有关0的减法。 3、渗透空集的概念。 教学重点：理解0的含义和0的
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大班教案0的加减
大班教案《有关0的减法》 教师：韩玉锋 活动目标：1、学习有关“0”的减法，掌握有关“0”的减法规律。 活动内容：有关“0”的减法 活动准备：动物园背景图、小兔、小猫、小狗图片、
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100以内的加减法计算题50道完整
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共388分)1.计算。（1）91－86=________（2）62＋28=________（3）96－38－49=________（4）63＋18－56=________2.口算。36+40=71-6=31+8=5+37=64-40=5+47=100
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数学---《复习5以内的加减》
活动内容：数学——《复习5以内的加减》 活动目标： 1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。 2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表
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100以内连加减混合口算题（合集）
100以内连加连减混合口算题 9335 = 63 + 139 = 4844 = 15 + 4 + 6 = 8 + 3361 + 36 = 24 + 765 = 24 + 24 + 9 = 77 + 5 + 11 = 6 + 838455 = 7420 + 30 = 831517 + 37 = 10
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5以内数的加减教案
5以内数的加减 一、活动目标： 1、让幼儿来理解加法减法的含义，掌握5的加减法。 2、使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力。 二、活动准备： 1、制作相
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20以内加减混合口算练习题
20以内加减混合口算练习题13+5－6=19－5+4=12－4+8＝12＋8－7＝3+6＋1＝10－1+4＝11＋2－8＝10－2+9＝6+10＋2＝9－7+3＝3＋12－4＝18+2－4＝15－7＋7＝1＋5－3＝7－2＋6＝9－3+5=8－8+4=11+2－3=10+7－2=19－2－4＝7+3+2＝10－9+9＝10＋8－5＝15－5+4=9+5+4=18+2－7＝10+6－7=13+4+3
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10以内的加减混合教案
10以内的加减混合 新迎一小徐婷 教学目标：1．知识与技能：理解加减混合所表示的意义，掌握加减混合的计顺序，能正确地进行 10 以内数的加减混合计算。 2．过程与方法：学生经历从实际情
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《100以内数的加减混合》教案
教学目标 1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序． 2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力． 3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格式规范
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珠心算习题_4以内加减珠算（汇编）
4以内加减珠算（幼儿看数拨珠并填数）： 4-3+2+1-2=_____ 2-1+3-2+2=_____ 3-2+1-2+4=_____ 1+3-2-1+3=_____ 4-2+1-2+3=_____ 1+2+1-3+2=_____ 33-11+22=_____ 22+11-33=__
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《0的认识和有关0的加减》教学反思
《0的认识和有关0的加减》教学反思 0的认识和有关0的加减法是小学数学第一册第三单元的最后一个知识点。安排的教学内容是0的认识和有关0的加减法两块内容。在这之前，同学们
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100以内的加法和减法计算题50道
100以内的加法和减法计算题50道一.计算题(共50题，共425分)1.计算。70-20=9+6=14-6=55+7=10+30-26=12-8=68+7=89+2=53-12=17+9=99-90=71-6=76+23=43+8=87-55=31+45=84-41=47-9
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100以内的加减法计算题50道质优
100以内的加减法计算题50道一.计算题(共50题，共437分)1.从上到下，从左到右填空。2.用你喜欢的方法计算：（1）24＋44＋16=________（2）53＋36＋7=________（3）45－18＋19=________（4）43＋16＋17＋24=________3.
