专题：124课改基本模式
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说课基本模式
说课的基本模式 什么是模式？模式指的是某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准式样。这里所说的小学语文说课的基本模式，仅仅指的是“说”的模式，不包括说课的整个活动。具
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音乐唱歌课教学基本模式
音乐唱歌课教学基本模式 一、基本流程 创设情景，导入新课。 课前活动 感知旋律，了解背景。 探索发现，学习新知。 表现歌曲，实践创造。 拓展延伸，课堂小结。二、流程解读 第一步：创
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说课的基本模式5篇
说课的基本模式 说课的基本形式是“四大模块”模式，它由说教材、说教法、说学法、说教学程序构成。按照这种基本模式要求的框架去进行说课，能够有效地避免教学中存在的随意课
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小学课外阅读导读课的 基本模式
小学课外阅读导读课的 基本模式 小学课外阅读导读课的基本模式 当前小学生课外阅读普遍处于"放羊"的状态，读什么书，怎么读，读的效果如何，往往缺乏有效的指导和评价机制。事实上，
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2013教师招考面试说课基本模式(必备)
说课基本模式各位老师好：今天我说课的课题是《》。下面我对本课进行分析：一、说教材（地位与作用）《》是_________版本教材第__________单元第________课时。在此之前，学生们已经
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小学语文课堂教学各类课型基本模式
小学语文课堂教学模式 ◆ 总模式 一、创设情境，激趣导课 二、初读课文，整体感知 三、精读课文，品读感悟 四、朗读背诵，体会情感 五、交流感受，课外延伸 精读课教学模式 精读课第
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整本书导读课的基本模式（推荐五篇）
整本书导读课的基本模式 5月中旬，校长派我和夏欣欣主任去长春学习，在学习中，我真的是受益匪浅，学到了很多知识，在学习中各位专家主要讲了四个模块的内容，有“戏曲课”的内容，“整本
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2013年度课改
陈家滩小学2013--2014小学新课程改革实施方案 新一轮课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化。为切实推进课改工作，根据教育部《基础教育课程改
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课改材料
理念引领教学模式导引课堂 阳城三中是省级示范初中，担负着阳城县初中教育示范的重任。实施新课程以来，全校师生群策群力，潜心实践，多年来，我校始终以科学发展观为指导，以创办人民
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课改范文大全
课改 催生教学新常态 ——仙源学校2014年教学工作总结 2014年，仙源学校教学工作的总目标是：巩固、扩大课堂教学改革成果，强化“激情、高效、精细”课堂建设，推进“三步·六环”
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课改材料
东风夜放花千树 课改春潮涌圣源 河南省夏邑县圣源学校 随着素质教育的深入开展，课改大潮正席卷大江南北。改，就会朝气蓬勃，一片光明；不改，只会是死水一潭，没有出路。为了学校的生
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课改材料
课堂教学改革经验材料 ——文昌小学 刘辉 一、实施课改的策略和做法 课改是一场革命，也是一场攻艰战，这场战役的胜负，取决于每一个课改实践者能否打破传统教学的坚固堡垒，更新
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课改[模版]
课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型，呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点，预习课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个环节，这种模
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高考作文基本模式
高考作文基本模式（二）
并列式构思样式的奇特处理
有一个奇特的样式，高考作文显然更容易引起评卷老师的注意和震动。近年来，为了这方面的别出心裁，不少考生可谓绞尽了脑汁，诗歌、剧 -
课改工作总结
课改工作总结 一年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机
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年度课改工作总结
年度课改工作总结 老师们，在过去的一年里，我们围绕“少教多学”六环节课堂之任务导学和独立自学两个环节，进行了深入的研究和实践，收到了良好的效果。老师们参新课程的理解、对
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课改工作总结（精选）
福州三十四中课改工作总结 本学期，我校的课程改革实验按计划顺利实施，我们不仅组织了多次课题组织活动，多次请省课题组的专家王永等到校听课，为我们答疑解惑，在11月份时开展了1次
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课改总结
第一学期数学新课程改革工作总结 单位： 姓名： 新课改工作总结 新课程教学改革实施使我受益匪浅。可以说是新课改促使我成长，我与学生一起成长。这是一个新奇的过程，这是一个激
