专题：14课钢铁长城教案
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人教版八年级历史下册课《钢铁长城》教案（范文）
人教版课标初中历史八年级八年级（下）第五单元 国防建设与外交成就 第14课钢铁长城 二．所在班级情况，学生特点分析 八年级两班共有学生103人，从学生总体学习情况看，大多数学生基础
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钢铁长城演讲稿
演讲稿
1927年8月一日，南昌起义的一声炮响，中国人民解放军冲出了重围，打响了中国人民军队的第一炮。从红军到国民革命第八路军到新四军最终成立了中国人民解放军，经过重重困难，经 -
钢铁长城读后感
钢铁长城读后感（一）伟大的祖国——中国蚂蚁有了团结的力量，就会无比强大；雄鹰有了矫健的翅膀，就能自由翱翔；国家有了强大的军队，就能立足于世界。当我认真的看完《钢铁长城》这本书
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《11 祖国的钢铁长城》教案
《11 祖国的钢铁长城》教案 教学目标： 1、了解中国人民解放军成长壮大的历史，知道中国人民解放军是保卫国家安全、保护人民财产安全的重要力量。 2、感受中国人民解放军为了祖
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祖国的钢铁长城教案（五篇范例）
《祖国的钢铁长城》教学设计 粤教版五年级上册 云南省曲靖市富源县大河镇篆湾小学晏镓华 教材分析： 1、本课是根据课程标准的有关要求，对学生进行热爱解放军的教育。全套教材
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祖国的钢铁长城小学三年级教案
认知： １、国人民解放军是祖国的捍卫者，是祖国的钢铁长城。 ２、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。 情感； 热爱中国人民解放军。 行为； 积极参加学习和慰问解放军的活动。
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第14课钢铁长城
张庄中学“自主—互助，当堂巩固”八年级历史课案课题： 第14课钢铁长城课型: 新课执笔: 康婷婷 集备时间：年 教学时间：年_________班第_______小组学生姓名___________学习目标:1
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第14课 钢铁长城
第14课《钢铁长城》导学案
八年级历史编写人：张瑞红审核组长：一．学习目标：
1. 了解中国人民解放军第一支海军的建立；我国自行研制的导弹驱逐舰；我国自己制造的核潜艇；现代化海军的 -
初中生《钢铁长城》读后感
《钢铁长城》读后感这几天，老师布置我们看《钢铁长城》这本书。刚开始看，我的眼球像是被吸住似的一直看着万里长城，它是世界文化遗产之一，是劳动人民以血肉之躯修建的，也是中华民
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《钢铁长城》读后感（含五篇）
有一个国家，它有着居世界第三位的幅员辽阔的国土，有着物产资源极为丰富，宛如璀璨明珠般的岛屿，还有着凝聚了古代劳动人民的智慧，被称为世界第七大奇迹的长城，她就是我伟大的祖国中
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小学三年级思想品德教案祖国的钢铁长城
热爱中国人民解放军。行为；积极参加学习和慰问解放军的活动。教学建议教材分析本课是根据课程标准的有关要求，对学生进行热爱解放军的教育。全套教材仅这一课是关于热爱解放军
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14课_钢铁长城导学案
14课 钢铁长城
学习目标
知识目标： 中国人民解放军海军的建立；人民空军的诞生； 导弹部队的组建。 能力目标： 引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因。
情感目标： 增强国防 -
共建民族团结的钢铁长城
共建民族团结的钢铁长城 今天我宣讲的题目是：共建民族团结的钢铁长城 他，出生于新疆拜城的一个维吾尔族农民家庭，从小在父母两个离不开思想的教育影响下，树立了民族团结的坚定信
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八年级历史钢铁长城3
第14课钢铁长城 知识疏理 1、钢铁长城的形成：经过人民解放战争的锤炼，人民解放军迅速发展。新中国成立以后，面对错综复杂的国际环境，为了捍卫祖国领土主权，构建“海陆空”强大的
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读《钢铁长城》后感600字
读《钢铁长城》后感600字六（3） 孔青青当我们遭遇外来侵略者时，是谁用血肉之躯筑起人墙？当我们正在家里看电视，玩电脑时时，是谁用鲜血给我们换来这块乐，悠闲地生活？没错，那就是我们伟
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热爱人民军队,共筑钢铁长城
国防计——攻心计 尊敬的评委们，现场的帅哥靓女们： 大家——晚上好！ 爱我军队，固我国防。为何国防大计便是攻心大计？就在今晚，让我来为大家送上一道军事心理战的盛宴！ 那么，何谓军
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八一朗诵 钢铁长城——写在八一建军节
八一朗诵钢铁长城——写在八一建军节钢铁长城——写在八一建军节从南昌起义的枪声到秋收baodong的火种从井冈罗霄山脉到延安宝塔的山峰诞生了第一支人民的军队从此有了人民
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第15课《钢铁长城》教学设计
第15课《钢铁长城》教案 【学习目标】 掌握人民海军、人民空军、导弹部队的建立及其发展壮大的史实；新时代的强军措施。 【教学重点】 现代化海军、空军和导弹部队的发展过程
