专题：105分式方程2练习

  • 15.3.1解分式方程练习

    时间：2019-05-12 20:44:03 作者：会员上传

    15.3.1解分式方程练习（1）2x14x2237（3）1（2） 2xx3（4）32x3x12x25（7）x2x5552x1（10）x1x13x3x12x24xx25） 123x13x19x213x13x18） 2x11x32x3（11） 41x241x2x322x6（6） xx2x22x（9） 312x21x3 12） 736x2xx2xx21

  • 2011届初三年级数学专项练习——分式方程

    时间：2019-05-15 03:51:50 作者：会员上传

    分式方程测试题 一、选择题 1.下列各式中，是分式方程的是 x22yz1y C．=0 D． 53xx52ax33的根为x=1，则a应取值 2.关于x的方程ax4A．x+y=5 B．A．１B．3 C．－1 3.分式方程D．－3 11的解为（ ） 2x

  • 分式方程应用题专项练习50题[推荐五篇]

    时间：2019-05-13 09:20:12 作者：会员上传

    分式方程应用题专项练习1、老城街道改建工程指挥部，要对某路段工程进行招标，接到了甲、乙两个工程队的投标书.从投标书中得知：甲队单独完成这项工程所需天数是乙队单独完成这

  • 初二数学分式方程应用题练习（共5则范文）

    时间：2019-05-13 09:20:12 作者：会员上传

    1、重量相同的两种商品，分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值。 2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路，

  • 分式方程说课稿

    时间：2022-12-07 15:42:06 作者：会员上传

    分式方程说课稿 分式方程说课稿1 《课标》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”从教师的教学角度上看：教师是进行数学活动的组

  • 分式方程应用题大全

    时间：2019-05-14 11:32:45 作者：会员上传

    中考分式方程应用 一、工程问题 1.现要装配30台机器，在装配好6台后，采用了新的技术，每天的工作效率提高了一倍，结果共用了3天完成任务。求原来每天装配的机器数. 2.打字员甲的

  • 《分式方程》练习题

    时间：2019-05-13 09:20:10 作者：会员上传

    15.3分式方程（1） 4x1的值为0，x的值应取_____． x34x12．当x_____时，分式的值为1． 5xa13．要使得关于x的方程的解为正数，a的取值范围是（ ）． x12x111 A．a> B．a< C．a= D．以上答案都不对 222|x|24．如

  • 分式方程计算题（精选合集）

    时间：2019-05-13 09:20:12 作者：会员上传

    分式方程计算题 （1） x5x234x111223 (8)(9) 2(10) x5x6xx62x552xxx31247461x12223 . (6) 2 （7）x1x1x1xxxxx1x22x120012004352x530 （4）＝1；（2）； （3）=1 x1x1x32x55x2x2x (11) x242 x1x

  • 分式方程教学反思

    时间：2019-05-12 22:34:31 作者：会员上传

    分式方程教学反思 篇一：《分式方程》教学设计及教学反思16.3．1《分式方程》教学设计一、教学目标： 知识技能： 1．使学生理解分式方程的意义． 2．使学生掌握可化为一元一次方程的

  • 分式方程的说课稿

    时间：2019-05-14 04:25:46 作者：会员上传

    《16.3分式方程的解法》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天，我说课的内容是人教版八年级下册第十六章《分式》第三大节的第一课时：《分式方程的解法》。下面，我将从教材

  • 分式方程说课稿精品版[本站推荐]

    时间：2019-05-15 10:44:42 作者：会员上传

    北师大版数学第八册（下）第三章第四节分式方程 第三课时 一、教材分析 １、教材的地位与作用 第四章的分式方程是继一元一次方程之后初中阶段对方程的进一步深入研究，是解决实际

  • 分式方程教学反思

    时间：2023-05-31 14:36:42 作者：会员上传

    分式方程教学反思 分式方程教学反思1 数学的学习过程应当是一个充满生命力的过程。我们在教学中也应该想办法让学生动起来，使课堂活动起来。在今天我所听的《分式方程的应用

  • 分式方程说课稿（5篇范文）

    时间：2020-04-26 13:20:45 作者：会员上传

    作为一名无私奉献的老师，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编整理的分式方程说课稿，欢迎阅读与收藏。分式

  • 分式方程教案（推荐7篇）

    时间：2023-05-29 09:39:00 作者：会员上传

    篇1：初二数学分式方程教案一,内容综述:1.解分式方程的基本思想在学习简单的分式方程的解法时,是将分式方程化为一元一次方程,复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想

  • 《分式方程》教学案例

    时间：2019-05-13 22:48:01 作者：会员上传

    §3．4分式方程（第二课时） ——教学课例 远安县旧县中学 彭宏才 师：我们以前学习的方程都属于什么方程？ 生（齐）：整式方程. 师：整式方程的解题步聚是怎样的？ 生（齐）：1.去分母；2.去括号；3.移

  • 《分式方程(一)》参考教案

    时间：2019-05-12 18:28:12 作者：会员上传

    16．3分式方程(一) 一、教学目标： 1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检 验一个数是不是原方程的增根. 二、重点

  • 分式方程教案1

    时间：2019-05-12 18:28:12 作者：会员上传

    分式方程教案（1） ----田桂娟 教学目标 (一)学习目标 1.了解分式方程的概念; 2.能够区分整式方程和分式方程; 3.会求简单的分式方程; 4.知道增根并会验证. (二)能力

  • 分式方程教案（5篇）

    时间：2019-05-12 18:28:13 作者：会员上传

    第一环节：回顾 活动内容： 1．等式性质有哪些？ 2．解下列一元一次方程 （1）x1x 22x1x1 （2） 324活动目的： 回顾等式性质，解一元一次方程的解法，着重复习去分母的步骤，为学生过渡到分式方程去