专题：16课范仲淹的故事教案
-
范仲淹的故事试课稿
《范仲淹的故事》试课稿 一、导入 同学们，上节课我们结识了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹，这节课让我们继续走进他的人生，接着学习十六课（板书课题，学生书空）请大家齐读课题
-
《范仲淹的故事》评课稿
《范仲淹的故事》评课稿 今天听了陈老师的一堂讲读课，收获颇多。陈老师上的是五年级语文《范仲淹的故事》，这堂课处处关注学生主体，落实语言文字的感悟和训练，告诉我们“如何读
-
范仲淹的故事教案
16．范仲淹的故事 教学目标： 1.学习并掌握本课的生字新词，积累“废寝忘食”等词语，能听写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。 2.深入了
-
范仲淹的故事教案
范仲淹的故事 一、教学目标： 1、知识与技能：①深入了解范仲淹刻苦读书的故事,通过相关语句的品读,领会人物的美德；②学习作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的；③通过学习，
-
范仲淹故事（★）
范仲淹故事 范公：指的是宋代著名的思想家、政治家、军事家、文学家 - 范仲淹，范公祠即范仲淹纪念祠。 范仲淹 （989 ~ 1052 ） 范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏
-
范仲淹的故事优秀教案（合集）
范仲淹的故事优秀教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的范仲淹的故事
-
16_范仲淹的故事教案
①读了课文，范仲淹给你留下怎样的印象？ ②为了实现自己忧天下的远大抱负，范仲淹是怎样做的呢？课文具体概述了范仲③淹的哪些故事，给这些故事加个小标题。 ④用横线画出范件淹的言
-
范仲淹的故事教案（全文5篇）
16.范仲淹的故事 教学目标： 1.背诵课文第一至三自然段。 2.引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事，体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现
-
《范仲淹的故事》教案（大全五篇）
《范仲淹的故事》教案 教学目标： 1、知识与能力： （1）能正确认读生字词，理解并积累词语。 （2）能正确、流利、有感情地朗读课文，会概括文章的主要内容 （3）了解范仲淹刻苦读书的故事，想象
-
范仲淹廉洁故事
先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ---范仲淹美德故事 范仲淹是北宋著名政治家文学家，不仅自己为官清廉，教育子女也极其严格。范仲淹一生历任高官，但范家一直清贫俭约家风纯朴
-
范仲淹的故事
《范仲淹的故事》教学设计 教学目标： 1.指导学生认识“肴、岂、泱”3个生字，会写“淹、岳、粥、寝、凌、佳、肴、岂、咽、宰、泱”11个生字，掌握“米粥、废寝忘食、凌晨、佳肴
-
有关范仲淹的故事大全
有关范仲淹的故事1、断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至长山 ，励志苦读于醴泉寺。因家境贫寒，便用两升小米煮粥，隔夜粥凝固后，用刀切为四块，早晚各食两块，再切一些腌菜佐食。
-
范仲淹的故事
《范仲淹的故事》说课稿 各位领导、老师： 大家好！ 今天我说课的内容是：语文S版小学语文五年级下册第十六课《范仲淹的故事》的第二课时。下面我将从六个方面来说课—— 一、说
-
《范仲淹的故事》优课教学设计
《范仲淹的故事》第二课时教学设计 教学目标 1．有感情地朗读课文，深入了解范仲淹刻苦读书的故事，通过相关语句的品读，领会人物的美德。 2．学习作者是怎样通过对人物言行的刻画来
-
16 范仲淹的故事 教案25篇
16 范仲淹的故事 【教学目标】 1．引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2．体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。 【教学重
-
范仲淹的故事【热】（汇编）
范仲淹的故事【热】范仲淹的故事1教材分析：《范仲淹的故事》是第四单元中的第一篇精读课文，本单元以美德为题材，以“学习理解含义深刻的词句，领悟课文表达的思想感情”为专题。
-
【精】范仲淹的故事大全
【精】范仲淹的故事范仲淹的故事1教学目标：1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事;2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点
-
范仲淹苦读的故事大全
范仲淹苦读的故事(4篇)范仲淹苦读的故事1【原文】范仲淹少贫，读书长白山僧舍（1），作粥一器，经宿遂凝（2），以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之。"【注释】（1）长白山：今山东邹平县附近。
