专题：17窗前的红气球教案
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窗前的红气球说课稿
《窗前的红气球》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！我是第六实验小学的教师徐立红。今天我说课的题目是《窗前的红气球》。 一、教材分析：（一）《窗前的红气球》是冀教版二年
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窗前的气球教案
《窗前的气球》课堂教学实录 一、激趣导入，揭题设疑 师：（举着一个红色大气球）同学们，看老师今天给你们带来了什么？ 生：气球。 师：你们知道气球有哪些作用吗？ 生：可以用来做游戏，装饰房
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窗前的气球教案[范文大全]
本课在识字的设计上是将随生活识字与随文识字相结合的。在课堂上融入生活的气息，是现代教育所追求的境界。如果能将生活和文本恰到好处的相结合，使生活、课文都成为识字的载体
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窗前的气球 教案
《窗前的气球》第二课时教学设计 设计理念： 《语文课程标准》指出,阅读教学是学生、教师、文本间对话的过程。让学生真正走进文本,融入角色,体会课文情感,从而与主人公产生
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窗前的气球教案
《窗前的气球》 教材分析： 《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱他人”为专题组织教材内容，《窗前的气球》
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窗前的气球教案大全
第22课：窗前的气球 教材简析 本文叙述了一个动人的故事。天真活泼的科利亚因患有传染病而被医院隔离治疗，躺在床上的科利亚是多么的孤单，多想飞到伙伴们的身边一起去感受那朗朗
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窗前的气球教案
《窗前的气球》教学设计 二.三周金兰 学习目标： 1、会认“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字，读准词语。 2、能读通难读的句子，从而正确、流利地朗读课文，体会同学之间
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窗前的气球教案
22.窗前的气球（第二课时） 教材分析： 教学目标： １、 正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，会用“可爱的”“高兴地”写句子。 ２、 体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。 教
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《窗前的红气球》教学设计
《窗前的红气球》教学设计 教学目标 1、知识与技能：会认11个生字，正确书写8个生字；能正确、流利地朗读课文。 2、过程与方法：识字，读课文，团结合作。 3、情感态度与价值观：感受同学
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《窗前的案红气球》教案设计[★]
教学目标：(一)知识与技能：1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。(二)过程与方法：学生先自由
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语文教案：窗前的气球范文大全
语文教案：窗前的气球作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的语文教案：窗前的气球
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窗前的气球 教案（五篇）
《窗前的气球》教学设计 学习目标 师范附小：张汝秀1、会认7个生字，会写两个字。2、正确、流利、地朗读课文。 3、了解课文主要内容，初步体会同学之间的真挚情谊，懂得珍惜友情
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窗前的气球(二)教案
《窗前的气球》教学设计 【设计意图】 教学本课时，我通过抓住科里亚心情变化这根主线，图文结合，情景交融，加强对文中关键词、句、段的品味、对比和理解，一步一步将学生引入课文所
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窗前气球教案第二次修改
22、窗前的气球 教学目标： 1、认识7个生字。会写8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情谊。 3、懂得珍惜友情，培养爱心。 教学重难点： 重点：1、识记字
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窗前的气球优秀教案
窗前的气球优秀教案1 一、激情引趣：今天老师给你们带来了什么礼物？（出示气球）我们做游戏时经常用到它，小小的气球不只能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！不信，读读课文就知
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窗前的气球教案（大全五篇）
人教版小学语文二年级上册《窗前的气球》识字课教案 【教学目标】 1、认识科、亚、呆等7个生字，能正确书写病、床两个字。 2、正确流利的朗读课文。 3、培养孩子主动识字的兴
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22《窗前的气球》教案
22《窗前的气球》教案 碣石山镇邱馆小学 张忠祥 一、 谈话导入、引入新课 1、 老师画一个气球，学生看画了什么？你从哪见过气球？想它有什么用处。 2、 揭题、板题：《窗前的气球》
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窗前的气球教案3（精选）
窗前的气球教案3 教学目的：按住ctrl键 点击查看更多小学资源 1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。 4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、
