专题：19棉花姑娘一年级语文
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一年级语文棉花姑娘
棉花姑娘窗体顶窗体底端 教学要求: 1、认读“姑、娘、蚜”等7个字。2、学会“只、星、雪”等6个生字。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。4、懂得许多小动
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一年级语文《棉花姑娘》教学设计大全大全
一年级语文《棉花姑娘》教学设计大全【导语】《棉花姑娘》这篇文章通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害
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小学一年级语文《棉花姑娘》说课稿
小学一年级语文《棉花姑娘》说课稿 一、 教材分析：（说教材） 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请
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一年级语文《棉花姑娘》评课稿
一年级语文《棉花姑娘》评课稿 一年级语文《棉花姑娘》评课稿《棉花姑娘》是一年级第二学期中的一篇课文，是充满童趣童真的童话故事。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之
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小学一年级语文《棉花姑娘》教案
苏肖华 一、说明版本： 《棉花姑娘》选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册。二、教材分析：1、教材内容：《棉花姑娘》是一篇童话故事。本课讲棉花姑娘生病了，叶子
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一年级语文《棉花姑娘》教学反思
一年级语文《棉花姑娘》教学反思 一年级语文《棉花姑娘》教学反思 一、成功之处 1、通过形声字识字法、加一加、换一换、归类等多种形式随文识字，学生兴趣浓厚，巩固复习并扩
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一年级下册语文《棉花姑娘》说课稿
人教版一年级下册语文《棉花姑娘》说课稿 何集中心小学---袁俭兰 尊敬的各位老师： 大家好！今天我说课的内容是《棉花姑娘》，现在我就围绕以下六个方面进行说课。 一、说教材 1
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一年级语文下册棉花姑娘（五篇范文）
30 棉花姑娘 教学目标：1、认识“姑、娘”等7个生字，会写“只、星”等6个生字。 2、分角色朗读课文，重点读好请求的语气。 3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。 重点难点：生字的
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小学一年级语文《棉花姑娘》说课稿
30 《棉花姑娘》说课稿 一、 说教材分析 本单元的主题是“我们身边的科学”。《棉花姑娘》一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘生病了，它请求燕子、啄木鸟
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一年级语文棉花姑娘教学反思（5篇可选）
《棉花姑娘》文中采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事中。通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙为自己治病的故事，告诉我们一些科学常识。下面我们来看看一年级语文棉花
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一年级语文棉花姑娘教学设计及反思
《棉花姑娘》教学设计 金山路小学 周婷婷 《棉花姑娘》出自于人民教育出版社一年级下册读本。本课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、
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一年级语文《棉花姑娘》的听课心得体会
《棉花姑娘》的听课心得 海安镇中心小学 陆小华《棉花姑娘》是一篇充满童趣童真的童话故事，这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较
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一年级下册棉花姑娘教案
教学目标： 1、在阅读过程中独立认识“棉、许、恶、盼、帮、忙、害、啄、吐、忽”等10个生字；能在老师的指导下描摹汉字“吐、叶”；能用音序查字法查“恶”，并了解它有四种读音。
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一年级下册棉花姑娘教案
《棉花姑娘》教案 教学案例：（教学片段） 一、复习导入。 师：同学们，我们已经知道燕子不给棉花姑娘治病是因为它只会捉空中飞的害虫，还知道了蚜虫喜欢吃棉花的叶子等等。 二、授新课
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一年级《棉花姑娘》教学设计[模版]
一年级《棉花姑娘》教学设计 一年级《棉花姑娘》教学设计 第一课时 一、 教材简介 课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七
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一年级《棉花姑娘》教学设计
一年级《棉花姑娘》教学设计 一年级《棉花姑娘》教学设计1 一、学习目标：1．认识“姑、娘”等7个生字。会写“只、星”等6个字。2．学习分角色朗读课文，朗读好不同的语气。3．认识一
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(人教版)一年级语文下册教案 棉花姑娘 5
棉花姑娘 【教学目标】 1．认识“姑娘”等7个生字，会写“只、星”等6个字。 2．有感情得朗读课文，分角色表演。 3．了解不同动物消灭害虫的不同本领，认识一些对人类有益的鸟类和益虫
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小学一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计
小学一年级语文下册《棉花姑娘》教学设计教学课题19.《棉花姑娘》主备教师王玉梅授课教师教学课时一课时授课时间基于标准课程标准的相关要求：认识13个生字，会写7个字。理解课
