专题：19一分钟公开课
-
一分钟公开课教案
《一分钟》教学设计 【教学目标】 １、认识９个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、知道时间的宝贵，懂得珍惜时间。 【教学流程】 一、游戏导入，感知“一分钟”
-
《一分钟》公开课教学设计
16、《一分钟》教学设计第一课时 授课人： 教材分析： 《一分钟》是一年级下册第七单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。本篇课文与学生生活联
-
《一分钟》公开课教学设计（精选合集）
《一分钟》教学设计 教学过程 ： 一、谈话导入，激发兴趣 师：小朋友们，今天早上，我和你们的数学老师吵架了！是这样的，我做了一道数学题，可是你们的数学老师说我做得不对，于是我们就吵起
-
《一分钟》公开课教学设计
《一分钟》公开课教学设计 授课时间：2015年9月21日 课 时：第一课时 教材分析： 《一分钟》是二年级上册第二单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
-
24最后一分钟公开课教案
24、最后一分钟 五（10）班 执教 柏琴芳 教学目标 1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。 3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点 在诵读诗歌中
-
《最后一分钟》教学设计(公开课)（优秀范文五篇）
24《最后一分钟》教学设计 教学目标： 1、通过自主朗读，正确、流利、有感情地朗读诗歌，整体感知诗歌内容。2、通过自主学习，借助材料读懂诗歌，体会诗歌表达的思想感情。 3、通过自
-
幼儿园大班数学公开课教案《一分钟》及教学反思[精选五篇]
《大班数学公开课教案《一分钟》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、感受一分钟的重要，懂得珍惜一分钟2、激发幼儿在集体面前大
-
《一分钟》说课稿
《一分钟》说课稿 《一分钟》说课稿1 我上的内容是《义务教育课程实验教科书》语文五年级上册24课《最后一分钟》。之所以选这篇诗歌，主要是想挑战一下自己，因为师父一开始就
-
一分钟自我介绍
一分钟自我介绍一分钟的能介绍的字数最多，只有240个左右字。 1、首先向在座的领导，前辈们问好。 2、介绍自己来自哪里，自己的姓名，介绍姓名时一定要吸引人，你的姓和名字中的字，和
-
一分钟自我介绍
首先感谢湖北建设银行给我这样一个展示自我的舞台和施展才华的机会，我会珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。
我叫汪楚奇，今年23岁，是长江大学电信学院电子信息工程专业大四学 -
一分钟自我介绍（最终定稿）
一分钟自我介绍四篇当我们在一个陌生场合中，常常需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的一分钟自我介
-
一分钟教案
课前透视时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟，为自己带来了上学路上的焦急和叹息，导致上课迟到了20分钟，使自己非常后悔
-
《一分钟》教案
【教学目标】１、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。２、认识本课“钟、零”等生字。３、正确、流利，有感情的朗读课文。【教材分析】多睡一分钟带来的是２０分钟
-
《一分钟》教案
《一分钟》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：认识本课“钟零”等生字。正确、流利，有感情的朗读课文。 2、过程与方法：让学生在朗读中表演，在表演中感悟 3、情感、态度、价
-
一分钟教案
一分钟教案 篇1 【设计意图】《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践；阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”《一分
-
一分钟自我介绍★
参与某比赛的新颖简短介绍:
大家好,我是XXX,是学院普通话播音员.我认为人的一生就是一个成长的历程,事实上,现在我站在这里就是成长.我听过这样一句话”永远不要忘了你向别 -
一分钟演讲稿
幸福其实就在你身边 世界上有许多人在追寻幸福，可寻找到幸福的人却寥寥无几，这是因为他们忘了两个最重要的问题: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?现在，我有这样一个故事。 一
-
一分钟自我介绍[范文大全]
一分钟自我介绍1我叫___，来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。本人性格开朗，善于微
