专题：10葡萄沟上课篇
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葡萄沟(上课)
《葡萄沟》教学设计 一、教材分析： 本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。课文围绕总结句“葡萄沟真是个好地方”展开了四个内容：一、葡萄沟盛产水果。那里
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10葡萄沟 教案（精选多篇）
10 葡萄沟 教学目标： 1、理解葡萄沟美在哪里。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习用五光十色、热情、有名等词语口头说话。 教学方法： 1、自主学习和合作探究 2、情
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葡萄沟
《葡萄沟》教学设计 教学要求： 1.学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。 2.正确、流利，有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道葡萄沟是个好
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《葡萄沟》
《葡萄沟》的教学的设计 教材分析： 《葡萄沟》一文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。 葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常
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葡萄沟
《葡萄沟》教学设计 教学内容：小学语文人人教版二年级下册第43----45页《葡萄沟》 教材分析： 《葡萄沟》这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制
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葡萄沟
《葡萄沟》第2课时说课稿 各位评委老师，你们好！今天我说课的内容是：人教版课标本第四册第10课《葡萄沟》，下面我将从教材、教法学法、教学预设和板书设计四大板块进行说课。 一
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葡萄沟[范文大全]
北师大版三上《葡萄沟》教学设计 教学目标： 1、 知识与技能 （1）认字12个，写字8个。继续练习独立识字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法 （1）练习概括主要段落的意
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葡萄沟
《葡萄沟》教学设计 一、教材分析 这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。 课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛
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葡萄沟（范文大全）
教学要求： 知识目标：学会本课12个生字，认识6个生字。学习课文中由要求学会的生字组成的词语。 能力目标：正确、流利，有感情地朗读课文。 情感目标：理解课文内容，知道葡萄沟是个好地
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二年级语文教案《葡萄沟》[精选多篇]
二年级语文教案《葡萄沟》(11篇)作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小
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葡萄沟教学设计（多篇）[五篇范文]
葡萄沟教学设计（精选多篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的
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教案葡萄沟
教学内容分析： 课文第一段告诉我们，葡萄沟在新疆吐鲁番，那是个盛产水果的地方。读完课文，也许我们都会产生一种冲动，想去一趟葡萄沟，亲眼看看那五光十色的葡萄，亲口尝尝那甜甜的葡
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葡萄沟教案
《葡萄沟》教学设计 教学内容： 1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习用“五光十色”、“热情”、“有名”等词
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葡萄沟读后感
创设情境 巧妙导入 ——听《葡萄沟》一课有感天津市南开区中营小学 王振刚好的导入，如同一首歌的前奏，给人以激情，焕发人的精神。在课堂教学中，它同样起着举足重轻的作用。今天
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葡萄沟教案（大全）
《葡萄沟》第二课时教学设计 余彩英 教学目标： 1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用
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葡萄沟教案
11.葡萄沟 教学目标 1.认识本课11个生字，学会其中的9个。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 3.采用多种教学法，让学生感悟并积累好词佳句，理解“梯田”“
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葡萄沟教案
10.葡萄沟 一、教学目标： 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容,领略葡萄沟的风土人情。 3.知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的地方，激发学生热爱伟
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葡萄沟教案
教学目标： 1.能认读“沟、产”等15个字，会读词语。能正确书写 “份、收”。 2、联系上文理解“五光十色”等词语的意思。 3、将多音字放入具体语境中猜字义、组词的方法，识记“
