专题：10首古诗六上
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古诗三首六上
六年级上期第四单元十六课古诗三首教学目标：1、学习《石灰吟》、《竹石》《夏日绝句》，学会诗中“谦、锤、凿、焚、任”等生字，知道“千锤万凿、若等闲、清白、坚劲”等词的意
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六上古诗（最终5篇）
上册 马 诗 李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。春夜喜雨 杜甫 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜，
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古诗十九首之二
古诗十九首全文注释和译文评析 【《古诗十九首》简介】 《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言
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古诗一百二十首
古朗月行 李白 小识不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 山 行 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶
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古诗十九首
《古诗十九首》最早见于《昭明文选》，作者为东汉时期已不可考的一些下层文人。他们或直抒胸臆，或借题发挥，书法的大都是个人的厉害得失，怀才不遇，以及穷困潦倒的各种忧愤之情。由
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古诗1-36首
1画唐·王维远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。2梅花宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。3咏 鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮
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经典古诗——古诗十九首（精选）
古诗十九首 《行行重行行》之一 行行重行行，与君生别离。 相去万余里，各在天一涯; 道路阻且长，会面安可知? 胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓; 浮云蔽白日，游子不顾
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六上16课古诗三首
16课古诗三首
一 给画线的字选择正确的解释
浑：①浑浊②糊涂③纯朴的；天然的；④满 ，全
1、粉骨碎身浑不怕。2、这条小河里的水很浑。3、伊春民风浑厚。
任：①任用②担任③职务④ -
古诗十九首教案
经开一中高中语文校本课程 古诗十九首选讲 开发者：刘巍 申容 2011年11月 《古诗十九首》选讲 课程名称：《古诗十九首》选讲 任教教师及课程开发者：刘巍、申容（其中第一、二、
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六上课外古诗原文译文整理
六年级上册古诗 1、 《为学》清，彭端淑 【原文】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【译文】天下的事
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六上、六下必背古诗
六上必背古诗 1.游山西村（南宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.不第后赋菊(唐) 黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长
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《古诗十九首》思妇形象
河南教育学院本科毕业论文 《古诗十九首》思妇形象 罗丹 （河南教育学院中文系 郑州 450046） 【摘要】《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗的最高成就，诗中出现的众多思妇形象
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浅论《古诗十九首》的意象.doc
浅论《古诗十九首》的意象 保山学院2008级中文系语文教育2班 李云龙 [摘 要] 《古诗十九首》是一组成熟的文人五言诗,其意象的选取与组合都有独到之处: 意象多是选取真切的
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古诗1-181首(打印版)
1、《咏鹅》 作者：骆宾王 (唐代) 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、《画》 【唐】王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 3、《风》 诗人:李峤 朝
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《古诗十九首》诗歌赏析
《古诗十九首》与《青青河畔草》 一、关于《古诗十九首》 《古诗十九首》不是乐府诗。严格地说，它是受五言乐府诗的影响而形成的我国最早的五言古诗。《昭明文选》最早把这十
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关于中秋节的古诗十三首
八月十五中秋节，从古至今，有多少诗人骚客多于它的描写和寄托的情感可谓是不计其数，以下这篇《最新关于中秋节的诗句》，是特地为大家这里的，希望对大家写作文有所帮助吧！一李白：静夜
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1-36首古诗情境填空
1、古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句：“， 。” 2、“当局者迷，旁观者清。”苏轼在《》这首诗中写过这
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咏物的古诗十五首
诗歌辞赋押韵使音调和谐优美，你知道有哪些咏物的古诗吗？下面是小编收集整理的咏物的古诗十五首，希望对您有所帮助！1、《在狱咏蝉》唐·骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思侵。那堪玄鬓影，
