专题：2019苏州高三语文
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2018届苏州高三第一次模拟考试语文参考答案
2018届苏州高三第一次模拟考试语文参考答案 1. D 2. D 3. C 4. B 5. C(A. 含“驽马十驾，功在不舍”的意思；B. 取“学然后知不足”的意思；C. 含“文章尔雅，训辞深厚”的意思；D. 取
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苏州吴中区2014届高三语文寒假作业1—6（5篇）
2014届高三语文寒假作业（一）（参考答案）
1.【答案】C（A项，分别读fēi/fěi，jū，ōu/ǒu；B项，分别读bēi/bèi，chénɡ，shū/zhù；C项，分别读báo/bó，cì/sì，lǎnɡ/lánɡ；D项，分别读fānɡ，j -
高三语文
2014高考作文素材：感动中国2013年度十大人物 隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰;荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明;
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高三语文
江苏省南通中学2012—2013学年度第一学期阶段测试 高三语文试卷 一、语言文字运用(14分) 1.下列加点字读音都正确的一组是（ ）(3分) A. 挟（xiá）持 鲜（xiǎn）腆 圯（yí）上老人 卒（cù）
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江苏省苏州统考2018～2019学年第一学期高三期中调研语文试卷2018.11.12(教师版)
1 2018～2019学年第一学期高三期中调研试卷 一、语言文字运用。(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）1.A 古代信函以何种方式邮递，与汉乐府“双鲤鱼
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高三语文写作专题
铺就锦绣前程，点亮智慧人生 “红学仕”高考系列讲座-作文-专题讲练 高三语文写作（1） 如何达到基础等极的要求 一、正确认识基础等级和发展等级的关系。 近几年来，高考作文采用
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高三语文教学计划
高三语文教学计划15篇 高三语文教学计划1 一、指导思想：成功在课堂，潜力在学生，优势在群体，关键在落实。1.紧密结合高考形势，吃透《课标》和《考纲》精神，明确《考纲》中每一个考
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高三语文工作总结[本站推荐]
高三语文工作总结 胡倩文 本学期我担任高三（1）（2）两个班的语文教学工作，在每一天的教学工作中，我都尽量做到兢兢业业，踏踏实实，丝毫不敢有所懈怠。语文高考考点细实、知识深广，《考试
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高三语文总结
高三语文总结 高三语文备课组曾梅玲 2008年的高考，在我们整个语文备课组的努力下，语文取得了一个很不错的成绩。理科平均分，有3个上120分；文科，。这个好成绩并非偶然，在第一次、第
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高三语文答案
高三语文答案 第一讲 【基础四题】 1. B fù liáng nì 2、C 析：葆 备 园3.A、（A．弹指：弹动指头，比喻时间极短暂。B。“宜室宜家”形容家庭和顺，夫妻和睦。语出《诗经·周南·
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高三语文教学计划
高三语文教学计划
东川一中白云芸
2013年8月，我担任高三文（3）、（4）两个班的语文教学工作，，工作计划如下：
一、主要教学内容计划安排
高中语文教材第五册教学完成及读本中一些重要篇 -
高三语文教学计划
高三语文教学计划一、指导思想
紧密结合高考形势，吃透考纲精神，搞好知识点全面复习。充分发挥学生主体作用。千方百计夯实语文根基，提高语文分数的有效值。
二、工作目标
1、不 -
高三语文参考答案
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参考答案
1、C（原文无一个腺窝对应一个小孔的信息。）
2、B（能刺激蘑菇生长的是“链霉素”，而不是“活细菌”。）
3、D（A、“真菌蚂蚁 -
高三语文教学计划
高三语文教学计划 高三语文教学计划1 一、指导思想结合《普通高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有步骤地落实民主、开放、人文化的语文教学理念，把课堂的研究性阅读推向
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如何学好高三语文
如何学好高三语文
本人是一个理科女生。从初中开始语文和英语就有较好的基础。所谓较好的基础呢，不是指我的文学素养有多高或看过的书有多少，而是指我的语文和英语成绩本来就 -
高三语文复习计划
2009-2010年度高三第二学期语文复习计划
语文总复习是一个庞大的系统工程，如何进行科学的管理，提高复习的效率，这是十分重要的。现就语文复习的方法和策略问题，作如下说明：
一、 -
高三语文教学计划[大全]
高三语文教学计划 篇1一、学生情况分析：本学期我继续执教文科重点和文科普通班，但两个班的学习水平和学习积极性存在很大差异，从假前期末考试成绩来看，学生的学习情况有以下问题
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高三语文教学计划
2011年下学期高三语文教学计划
一、指导思想
结合《普通高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有步骤地落实民主、开放、人文化的语文教学理念，把课堂的研究性阅读推向深入，争
