专题：22猴子种果树教案
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猴子种果树教案
《猴子种果树》教学设计 徐蕊 教学内容：苏教版小学语文第四册《猴子种果树》 教学目的及要求：１、能正确、流利、有感情的朗读课文。 ２、学会本课９个生字，理解有生字组成的词语。
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猴子种果树教案
《猴子种果树》教学设计 赵香梅 教学目标： １．能正确、流利、有感情的朗读课文。 ２．了解一些果树生长的自然规律。 ３．教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学重点： １． 能正确
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猴子种果树教案
《猴子种果树》教学案例（设计） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学
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猴子种果树教案
22、猴子种果树（第二课时） 高明小学 覃秀妮 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、教育学生做任何事情要有耐心，有主见，不要盲目的听从别人的话。 重点难点： 学习课文，明白为什么猴
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猴子种果树教案
一、激趣导入 1、小朋友们，今天老师给你们带来了一只爱吃水果的猴子（出示“猴子”生字卡片）你能把它的名字读准吗？鼓励：真棒，你的轻声读的很准确。我们一起把它的名字写在黑板上（跟
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猴子种果树教案
小学语文作业 《猴子种果树》教案 学院：教育与教师发展学院 专业：教育学 学号：1110314050 姓名：刘亚萍 教案 一、课题：《猴子种果树》 二、教学目标 （一）知识与技能 1、能正确、流
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猴子种果树教案
《猴子种果树》第二课时教案 教学要求： 1、正确美观地书写生字“想”、“喜”。 2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文，练习表演课文内容。 3、理解课文内容，懂得做事没有耐
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《猴子种果树》教案（最终版）
《猴子种果树》教案 一、复习导入 1、小朋友们，上节课我们一起学了第22课——生齐读课题《猴子种果树》。小朋友们真棒！ 2、这些词语宝宝你会读吗？逐行指名读、齐读 耐心浇水
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《22 猴子种果树》
《22 猴子种果树》 【教学要求】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会13个生字，其中田字格上面的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语的意思。3．读懂课文中的反问句。
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猴子种果树 说课稿[精选]
《猴子种果树》说课稿 《猴子种果树》一课是一篇有趣的童话故事，叙述了一只猴子因为没有耐心，不断改种果树，最终一事无成。我个人认为本文语言生动，极富儿童情趣，是一篇培养学生
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猴子种果树说课稿
《猴子种果树》说课稿 李海莺 一、教材分析 大家好！今天我说课的题目是苏教版小学语文二年级下册第八单元22课《猴子种果树》。《猴子种果树》一课是一篇有趣的童话故事，叙述
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猴子种果树说课稿
《猴子种果树》说课稿 严金环 一，说教材 尊敬的评委老师，大家好！今天我说课的题目是苏教版小学语文二年级下册第八单元22课《猴子种果树》。（板书：猴子种果树）《猴子种果树》一课
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《猴子种果树》课本剧
指导老师：朱俊毅扮演者：王佳、尹磊、潘汉文、张莹时间：春天地点：花园里人物：猴子、喜鹊、乌鸦、杜鹃[幕起，猴子扛着梨树苗上场了]猴子（唱）：春来了，春来了，它在哪里谁知道，春姑娘和咱一起
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猴子种果树教案设计（模版）
一、教材简析《猴子种果树》是义务课程标准实验教课书苏教版二年级下册中的一课。这是一篇简短的寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成。课文情节生动，故
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小学语文猴子种果树教案[精选]
22 猴子种果树 教材分析： 《猴子种果树》是一篇寓意深刻，发人深省的童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人意见，不断更改自己的种植计划，最终什么果树都没有种成。整篇课
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猴子种果树教学设计
猴子种果树 教学目标： 1.学习浇、施，肥、耐等生字，理解农谚的意思。 2.通过词串教学理解课文主要内容。 3.通过轻声词、停顿以及乌鸦、猴子语气的区别，指导朗读并表演课文第2、3
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《猴子种果树》教学设计
构筑学生课堂 改善学习生活 《猴子种果树》教学设计 羊毫街小学 王国珍 教材分析：《猴子种果树》是一篇寓意深刻，发人深省的童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人意见，
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《猴子种果树》教学设计
22.猴子种果树 教学目标： 1. 知识与技能 ⑴ 学习并掌握本课的生字、新词，积累词语。 ⑵ 理解课文内容，知道猴子为什么什么树也没有种成。 ⑶ 正确、流利、有感情地朗读课文。 2
