专题：22月球之谜教学设计
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月球之谜教学设计
《月球之谜》教学设计 文山市薄竹镇老回龙小学 杨光玲 一、教学目标： 1、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。2、培养学生就掌握的材料提出
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《月球之谜》教学设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1，面向学生： □中学 ■小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 搜集月球相关知识。 二、 教学课题
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《月球之谜》教学设计之三
《月球之谜》教学设计之三 江西南昌市金盘路小学 魏莉莉【课前准备】 1. 带生字的词语卡片。 2. 制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。 3. 学生查找有关月亮
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《月球之谜》教学设计
《月球之谜》教学设计 石桥子镇祝家楼小学 戴希法 人教版 三年级 语文 教学目标 1.会认8个生字，会写14个生字，正确书写“夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。 2.正确、
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《月球之谜》教学设计
《月球之谜》教学设计 教学目标： 1、会认8个生字，掌握“夜幕、降临、夜空、悬挂、奥秘、努力、登上、任何、一旦、曾经、估计、年龄、神秘、探索、遐想、奇异”等词语。 2、读
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月球之谜教学设计
月球之谜教学设计 一、 导入 1、回顾课文主要讲了什么。 2、复习生词，开火车读词语。 3、听写“夜幕降临”“明月高悬”。 老师发现，“夜幕降临”这个词语写错的比较多。那你
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《月球之谜》教学设计
【教学目标】1、学会本课生字新词。2、理解课文内容，了解月球基本情况，以及课文提到的月球相关的未解之谜。3、通过自主学习查找资料，认识月球，了解月球，培养学生热爱科学的兴趣
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22月球之谜教学设计doc
22 月球之谜 第一课时 教学目标： 1．会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索”等词语。 2．了解月面
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《月球之谜》教学设计[合集5篇]
《月球之谜》教学设计10篇作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理
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月球之谜教学设计[五篇]
《月球之谜》是一篇有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空入笔说到人类第一次登上月球的景象，然后列举了一些月球的不解之谜。下面是小编收集整理的月球之谜教学设计，欢迎阅读参
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《月球之谜》教学设计（五篇）
《月球之谜》教学设计 一、文本解读 这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从第一段皓月当空的美好景象落笔，与第二段中人类第一次登月后看到的月面的荒凉形成对比，突出了月球
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《22.月球之谜》教学设计
《22.月球之谜》教学设计 学习目标 1.认识“悬、遐、奥”等8个生字，会写“幕、临、悬”等14个字，正确读写。 2.朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。 3.培养学生热爱科
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月球之谜优秀教学设计
教材说明：《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。学生通过对这么主题活动的探究，进一步了解有
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月球之谜公开课教学设计
【课前准备】1. 带生字的词语卡片。2. 制作多媒体课件;准备人类第一次登上月球的纪录片。3. 学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。第一课时一、创设情
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月球之谜教学设计及反思
《月球之迷》教学设计及反思 台上学校 吴海燕 教学目标： 1、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球有关的未解之谜。 2、培养学生就掌握的材料提出问题的能力
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课文《月球之谜》教学设计
教学目标：1、运用已有识字方法自主认记8个生字，理解掌握遐想、估计、水藻等词语。2、通过文本细读、寻谜说谜，了解月球基本情况，了解和月球相关的未解之谜。3、在根据材料提问的
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课文月球之谜教学设计
学习目标1、会认8个生字，会写14个生字。掌握“夜幕、降临、悬挂”等词语。2、理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。3、培养学生就掌握的材料
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月球之谜2（5篇材料）
《月球之谜》第二课时教学设计 江琼 【教学目标】： １、理解重点词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、知道月球是个什么样的世界，课文写了月球的哪些不解之谜。 ３、初步
