专题：24儿子的采访教案
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24儿子的采访 教案
24* 儿子的采访 教材：冀教版小学语文六年级上册 综合学习五：生活的启示 课时：2课时 板块：教学设计 授课人：蔡瑜 授课对象：小学六年级学生 授课时间：2013年12月5日 教材分析： 《儿子
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《儿子的采访》教案（共五则范文）
《儿子的采访》教学设计及反思 教学目标: 1、理解课文内容。了解爸爸的三个愿望实现起来不容易。 2、结合生活实际和课文内容谈自己的感受,并与他人进行讨论和交流。 教学重
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儿子的采访的教学设计
24＊儿子的采访 教材：冀教版小学语文六年级上册 综合学习五：生活的启示 课时：1课时 授课人：蔡瑜 授课对象：小学六年级学生 授课时间：2013年12月6日 教材分析： 《儿子的采访》是一篇
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采访教案详细
学习采访（苏教版六语上册练习2） 教材分析： 《学习采访》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）六年级上册第二单元练习中的口语交际内容。是六年级“学会系列”的第一个内容
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新闻采访教案（本站推荐）
新闻采访写作 小记者学习之： 新闻采访基础 教学目标： 1、通过学习新闻的基本知识，培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。 2、了解采访
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《三个儿子》教案
《三个儿子》教案15篇
《三个儿子》教案1
一、教材分析：这篇课文是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(二年级下册)第六组的第三篇课文，这组教材围绕人物的优秀品质 -
三个儿子教案（★）
《三个儿子》详案 师：今天这堂课我们继续学习《三个儿子》。板书、齐读 师：艾。“儿子”的轻声读的不错，这个“子”是第三声，组成词语放在后面，有时候读作轻声比如：桌子、叶子、椅
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三个儿子教案[★]
《三个儿子》教案 第一课时 一、教材分析： 本课中的三个儿子面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时，力气大的只顾着翻跟头，嗓子好的只管唱歌，他们惟独只对妈妈手中
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三个儿子教案)
教学目标： 1、知识目标：有感情地朗读课文，理解课文内容，了解三个儿子的不同表现。 2、情感目标：通过课文的学习，懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重担的道理，在生活中做个孝敬
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《三个儿子》教案
《三个儿子》教案 一、激情导入、同学们，一直以来都是你们读文给老师听，今天呀，就让老师认认真真给你们来读一篇，你们可得认认真真听，听完了之后得说说你听出了什么，感受到了什么？2
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儿子们 教案
第二单元：妈妈 儿子们 教材分析： 《儿子们》是一个故事，故事的前半部分写妈妈们垮孩子，后半部分写妈妈们的孩子的表现。整个故事的内容简单明了，学生读起来容易理解，其中蕴涵着一
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三个儿子教案
三个儿子 教学目标： 1、提高学生独立识字能力，认识６个生字，会写９个字。 2、读通读懂课文，提高学生的朗读水平，读准人物说话时的语气，让学生在朗读中感悟文章所要表达的情感。 3、生
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《三个儿子》教案
《三个儿子》 教学目的 1．会认4个生字，会写“拎”等字。 2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 教学过程 导入： 师：同学们，你们的妈妈夸
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《三个儿子》教案
《三个儿子》教案1 教材简说这是一篇十分浅显的课文，但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理，那就是“为人子，方少时，孝与亲，所当执”。本课教学中，我们不必给二年级的孩子们
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三个儿子教案
三个儿子 1、认读生字、词语： 3、认读句子：有几个生字宝宝和词语娃娃真调皮，躲到了句子里，谁能接受挑战来读一读？先练练，呆会老师请同学来读。（三个妈妈的话）这三句话里都有引号，这
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三个儿子教案
《三个儿子》教学设计 教学过程： 一、课前交流： 孩子们，坐好了，让我们开始今天的学习之旅吧！今天我们一起学习《三个儿子》，板书课题—— 齐读 二、课下预习了课文，瞧！词语宝宝也急
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三个儿子教案
三个儿子教案 篇1 【教学目标】1、会认6个生字，会写9个字。2、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文，懂得要朝阳区父母的道理。【教学重点】掌握生字新词，能正确、
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《儿子们》教案
儿子们 学科：语文姓名：于秋兰 一 、学习内容分析: 这是一篇记叙性的小故事，整篇课文围绕三个儿子看到提水后的不同表现，引导学生懂得如何为人子女，如何去爱自己的妈妈。这个故
