专题:26个字母按笔画数归类
-
小班数学教案按颜色归类
小班数学教案:按颜色归类 一.活动目标。 1.学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体,并进行归类。 2.促进幼儿比较,综合能力的发展。 二.活动准备。 1.环境创设:创设春天
-
2014电大--人力资源管理(按字母排版)
1."好吃懒做、唯利是图",符合下面哪种思想假设?A."经济人"假设 2."人尽其才,才尽其用"主要表现了职务分析哪一方面的内容?C.人员的选拔与使用
3"人力资源管理,即负责组织人员 -
流通概论多选按字母排
a 按配送的经营权限不同,可将配送划分为哪几种模式B. 授权模式D. 物流模式E. 配销模式
a 按照商品的用途分类,可分为A. 消费品E. 资本品
a按照经营商品的构成分类,可以分为A.主 -
初三化学方程式按元素归类总结
初三化学方程式按元素归类总结与氧有关的化学方程式:2Mg+O2点燃====2MgO 现象:燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2 点燃====SO2现象:空气中是淡蓝色的火焰;纯氧中是蓝
-
初三化学方程式按元素归类总结
初三化学方程式按元素归类总结与氧有关的化学方程式:2Mg+O2点燃====2MgO现象:燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2点燃====SO2现象:空气中是淡蓝色的火焰;纯氧中是
-
幼儿园中班数学教案:按颜色归类
幼儿园中班数学教案:按颜色归类 活动目标 1、初步学习把相同颜色的不同物体放在一起。2、通过送蔬菜和水果回家,学会按颜色归类。3、有参加游戏的兴趣,愿意讲述操作过程。 活动
-
电大西方经济学名词解释按字母排序
IS曲线是描述物品市场达到均衡,即I=S时,国内生产总值与利率之间存在反方向变动关系的曲线(向右下方倾斜)。自发总支出(如自发消费、自发投资等)增加时,IS曲线会向右上方平行移动,自发
-
六五普法专业技术答案 按字母排序
六.五普法考试答案(请按拼音字母顺序) 6. 2%戊二醛对医疗器械浸泡消毒和灭菌之时问分别是(A 20分钟达消毒要求,10小时达灭菌要求)。 386.2009年8月,王某在某医院被诊断为早孕,两
-
国际公法网考多项选择题(按字母顺序)
多项选择题 ( BCD )属于外层空间法规定的外层空间活动的制度。 B. 救助、送回和归还制度 C. 登记制度 D. 责任制度 ( ACD )规定了“或起诉或引渡”原则。 A. 东京公约 C. 蒙特利
-
电大市场营销学考试按字母排
填空
1.抽样调查法可分为(随机抽样)和(非随机抽样)
2.“顾客是上帝”是(市场营销)观念的代表性口号。
3.高市场增长率,高相对市场占有率的战略业务单位叫做(明星类)
4.面临高机会或高 -
_国际公法网考试单项选择题(按字母顺序)
单项选择题 18世纪末,( A )首先提出编纂国际法的倡仪。A. 边沁 18世纪末开始,一些国家宣布的领海法令大体上都按照( B )确定领海宽度。B. 大炮射程论 1702年,荷兰著名法学家( C )在他
-
选择题、多项选择题考试材料(按字母排序)2
社会保障学单选题 B 被视为社会保障制度建立的里程碑式的文件,是1952 年国际劳工会议通过的第( )号文件,即《社会保障最低标准公约》。 102 C 城市居民最低生活保障工作的政府
-
初三化学方程式按元素归类总结(精选五篇)
初三化学方程式按元素归类总结
编者语:这个总结的主要目的是帮助你应对初三化学的推断题,也就是所谓的框图题的。当你在做框图题的时候应该看到某一物质时能立刻联想到跟它相 -
企业集团财务管理按字母顺序排列判断题(电大老师推荐)
1990年以后,行政的联合方式成为企业集团组建于运行的主要方式。X 1. 按《公司法》《公司章程》等的规定,董事会需要对任何授权之外的重大财务决策事项,提出方案并报股东大会进
-
电大西方经济学考题单选题(按字母)(合集5篇)
《西方经济学》期末机考复习题库整理 一、单选题部分 A字头 01、按照古诺模型,下列哪一说法不正确(双头垄断这没有认识到他们的相互依赖性)。 02、按照帕累托的理论,消费者福利
-
《教师专业发展导引》简答题整理(按字母排序)
简答题
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1、教育随笔的意义。
①教育随笔是一线教师及时反映教育教学实践活动中心思想火花的最快捷方式。 ②教育随笔是教育教学反思的理性提炼。
③教 -
中班数学课教案《按颜色归类》及教学反思[精选合集]
中班数学课教案《按颜色归类》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿乐于和同伴一起活动,初步感受活动的有趣和快乐,认识红、黄、蓝、绿四种不同颜色的Didi鼠,并尝试按
-
幼儿园中班数学教案《按颜色归类》及教学反思[大全]
《中班数学教案《按颜色归类》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学教案《按颜色归类》含反思!活动目标1、认识红、黄、蓝