专题：2我爱我家导学案
-
我爱我家作文导学案
《我爱我家》作文学案
写作目标：
1、学会从日常生活中选材，写真事抒真情。
2、运用细节描写手段，丰富人物的个性。
课前准备：写前搜集写作素材积累关于家的优美语句。
学习过程： -
我爱我家作文导学案
《我爱我家》作文学案 写作目标： 1、学会从日常生活中选材，写真事抒真情。 2、运用细节描写手段，丰富人物的个性。 课前准备：写前搜集写作素材 积累关于家的优美语句。学习过程：
-
综合性学习我爱我家 导学案
综合性学习我爱我家 导学案执教人：汪美玲 学习目标 ① 感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 ② 养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。 ③ 培养口语交际能力
-
1.1-1.2 我知我家 我爱我家导学案
第一章 爱在屋檐下导学案 第一节 我知我家 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日 学习目标： 1.体验家的温馨，深刻认识家庭在个人成长中的作用。 2.结合自己的实际，体会父母的养育之恩。 3.孝敬父
-
综合性学习之我爱我家导学案5篇
作文系列训练之我爱我家 【训练目标】 1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。 3、从生活小事中，从家庭的细节中体会家
-
1.1我知我家_导学案
八年级思想品德上册导学案 第一课第一框《我知我家》 班级： 姓名： 执笔人:______审核：______________ 学习目标 知识目标:能知道家庭的特点。能说出家庭关系的确立、现代家庭
-
“我爱我家”作文训练 学案
“我爱我家”作文训练 学案 【训练目标】 1、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2、融入真情实感，抒写爱的颂歌。 3、从生活小事中，从家庭的细节中体会
-
1.1我知我家 导学案（合集五篇）
八年级思想品德上册第一课第一框 8. 1. 1《我知我家》导学案 班级： 姓名： 主备人:______审核：______________ 一、学习目标（温馨提示：明确的目标和执着的精神几乎可以让你实现任
-
我爱我家
我爱我家 柳疃初级中学八年级七班 姜珊 指导老师 马宏 家，是温馨的港湾；是幸福的驿站；不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑， 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 ，常怀一颗感恩
-
我爱我家
我爱我家 七（14）班 杨景淇 我有两个家，一个是我自己的家乡——华池，另一个则是大家共同的家——我们的祖国。在我的心中，这两个家是同等重要的，而我都深深地爱着她们。 中国，一个使
-
我爱我家
我爱我家 六十七平方米，两室一厅，并且是顶楼，室内的装修极为一般。在一般人看来，这并不是理想的居住场所。但是，我却认为，这是温馨舒适的港湾。因为，家中有他们，我倍感家的幸福。
-
我爱我家
我爱我“家” 作 者：张佳英 蔡店一中 辅导老师：苗利辉 *** “一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……” 有这样一个家，他们生活在城市的边缘，一个远离现代文明的
-
我爱我家
我爱我家 我有一个家，它是一个温暖的家，在这个家里，有一双双关爱的手，共同为我搭起了亲情的“爱巢”，爷爷的手，带给我知识的滋润；奶奶的手，带给我美味的甜蜜；爸爸的手，带给我勇敢的自
-
我爱我家
我爱我家 家，是温馨的，是美好的象征。 家，是港湾，让我们停泊。 不管暴风骤雨，总会在家中，找到温暖与希望，家中总有盏灯为你点燃，那昏黄的灯光虽暗，但坚定、明亮，是我们前进的动力。使
-
我爱我家
我爱我家 董玉会 家，是每个人都向往的地方，是我们最温馨的港湾，因为有了家，我们学会了成长，我们学会了担当，学会了坚强。有了家，我们就有了依靠。 我出生在一个人贫困的家庭中。
-
我爱我家
“晋星杯”作文大赛学生征文 我爱我家 山西省平定县阳胜中学八年级69班 苏晓琴 谈起我们家，那可真是太热闹了。我家有5位成员，首先介绍我们的一家之主——老爸。 他，有着不起
-
我爱我家
一：我爱我家 鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家„„生命都有属于自己的家。家是心灵的港湾，人生的驿站；是感情的归宿，灵魂的延续。家为
-
我爱我家
我爱我家
父亲比文革先来到这个世上，三岁时我的奶奶撒手人世，断了母爱的父亲极度营养不良，犹如在春天那刚吐绿的嫩芽，突然没了养料一般。父亲年轻时也有好多梦想，却都被现实这把
