专题：20小熊和小鹿教案
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小熊和小鹿教案
20 小熊和小鹿 第一课时一年级 侯阳琳 【教学目标】 1、知识目标：认识11个要求认的生字。 2、能力目标：朗读课文，了解课文内容；自主积累词语。 3、价值观：懂得人与人交往中最重
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小熊和小鹿比赛教案 定稿
《小熊和小鹿》教案 一 激趣导入 师：最近动物王国举行了一次选举大赛，小熊和小鹿都被评为最受欢迎动物。（课件出示两只小动物）你们想知道有关于小熊和小鹿的故事吗？今天我们一起
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小熊和小鹿教学设计
《白杨》教学设计 教学内容 人教版小学语文五年级下册第一单元第3课《白杨》第一课时。 教学目标 1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚
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小熊和小鹿教学反思
《小熊和小鹿》是篇浅显易懂的童话故事，课文配有三幅形象生动的插图，有利于学生将语言文字与直观形象的事物联系起来，加深对故事情节的了解，体会词句的意思，感悟文中角色的特点。
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小熊和小鹿教学反思
小熊和小鹿教学反思 小熊和小鹿教学反思1 低年级阅读教学必须密切联系孩子的生活经历和生命体验。把“读”课文和“生活感悟”融为一体，为学生参与阅读活动创造条件。《小熊
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小熊和小鹿的睡前故事
小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。”突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了
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一年级语文下册 小熊和小鹿教案 语文S版
小熊和小鹿 教学目标： （一）知识教学点 1.认识“熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系”10个生字，会写“关、住、奶、想、种、爸、起、赶”8个字，学习“心字底”“走字旁”2个
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2018年《小熊和小鹿》教学设计-文档资料（范文）
《小熊和小鹿》教学设计 一、教学目标 （一）知识教学点 1、认识“熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系”10个生字，会写“关、住、奶、想、种、爸、起、赶”8个字，学习“心字
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语文：20《小熊和小鹿》教案(语文S版一年级下)
20、小熊和小鹿 学习目标 知识与能力 1、认识“熊、鹿、奶、答、商、量、烧、赶、紧、系”10个生字，会写“关、住、奶、想、种、爸、起、赶”8个字，学习“心字底”“走字旁”2
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《小鹿的玫瑰花》教案[★]
《小鹿的玫瑰花》是新课程（人教版）实验教材中，一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。下面是小编整理的相关教案，欢迎阅读参考！《小鹿的玫瑰花》教案一第一课时〖课型〗新
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小鹿的玫瑰花教案
小鹿的玫瑰花 教学内容：义务教育课程标准实验教科书语文二年纪下册 第一单元第4课《小鹿的玫瑰花》（第12—15页） 教学目标：1、能正确、规范地读写本课的8个生字，初步了解它们在课
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《小鹿的玫瑰花》教案
教学目标： 1.会认8个生字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的举和习惯。2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。3.体会栽花种草的价值，认识
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《小鹿斑比》教案
阅读与写作 ——整本书《小鹿班比》阅读交流设计 教学目标： 1．感知小鹿班比的成长过程，体会母亲、老王子等人物对小鹿成长所起的重要作用。 2．欣赏文中描写人物精彩段落，感受语
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“小熊请客”教案[精选合集]
“小熊请客”教案1情况分析：经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐提高，会协商，轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的
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《橡皮膏小熊》教案
《橡皮膏小熊》教案活动目标1.理解故事内容，掌握一些基本的户外活动安全知识。2.积极参与故事情节的讨论，提高幼儿辨别危险及自我保护的能力。3.体验友爱互助带来的快乐，享受学
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小熊请客教案[范文模版]
小熊请客教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题
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小熊请客教案
语言：故事小熊请客 【设计思路】 幼儿的情感体验是需要具体的形象材料的。通过直接感知才能理解为什么要这样做？怎样做？最后才能主动地去做。本活动的设计旨在利用幼儿所熟悉的
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小熊请客教案
活动名称：小熊请客 活动领域：语言 活动目标： 1、了解几种小动物的食性，喜欢听故事。 2、感受朋友友好相处的快乐 活动准备： 1、小熊、小猫、小狗、小兔玩具及头饰 2、小鱼、肉骨
