专题：30米加速跑说课稿
-
《加速跑》说课稿
《加速跑》说课稿 《加速跑》说课稿1 各位老师：上午好！一、说教材1.教材特征50米快速跑是水平三的教学内容之一，它在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每
-
50米加速跑说课稿（大全5篇）
50米加速跑说课稿
310体2沈智健23号
一、学习内容：1、基本素质练习2、学习50米加速跑
二、教材分析：跑是生活中最基本的活动技能，也是小学生十分喜爱的体育项目之一。50米加速 -
初中体育加速跑说课稿
在撰写说课稿时应简要地说明：①教法的总体构造及依据；②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由；③所用的教具、学具。下面是小编整理的初中体育加速跑说课稿，欢迎阅读。尊敬的
-
100米起跑及起跑后的加速跑技术说课稿
《100米起跑及起跑后的加速跑技术》说课稿 授课人： 时间40分钟 人数40人 一、教学内容： 短跑：100米起跑及起跑后的加速跑技术 二、教材分析： 快速跑是田径运动的基础项目，对田
-
加速跑教学设计
莆田学院期末考试 《体育教学论》教学设计评分表 2011 ——2012 学年第 一 学期课程名称： 体育教学论 适用年级/专业 09体育教育专业 试卷类别：开卷（√ ） 闭卷（） 学历层次： 本科
-
《加速跑》教学设计（最终五篇）
《加速跑》教学设计 一、指导思想： 本课本着“健康第一”，以“学生发展为中心，重视情感体验”为目的的指导思想。结合高中生心理及生理变化的特点，利用现有资源，充分发挥学生的
-
30米加速跑教学设计
30米加速跑教学设计 主备人胥海先 一、指导思想 本课在《课程标准》念下，倡导“健康第一”的指导思想，结合小学生好奇、好动、活泼特点，利用一张废旧报纸来以游戏的方式提高学
-
体育课加速跑教学反思
本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂出发，让学生从中感到“新、活、乐”。并且通过激发学生
-
50米加速跑教学设计1
50米加速跑教学设计 一、教材分析 跑是人的基本活动能力之一，是水平二的重要教学内容，也是发展人的速度、灵敏、身体协调的最有效方式之一。快速跑技术分为起跑、起跑后加速跑
-
体育课30米加速跑教学反思
体育课30米加速跑教学反思本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂出发，让学生从中感到“新、活
-
学习站立式起跑和起跑后的加速跑
学习站立式起跑和起跑后的加速跑（1）“各就位”、“预备”模仿练习（2）身体前倒重心控制练习（3）起跑快速反应练习①“正向跳跃”起跑②“背向跳跃”起跑③“背向坐地”起跑（4）快速跑练
-
50米加速跑教学反思（5篇模版）
1、在教材内容的选择上经过了一定的思索：主教材是 50米跑的加速跑，学习跑的技术动作，发展的是学生下肢肌肉力量与协调性的练习，为了提高学生快速跑的能力。副教材采用的是游戏长
-
体育课30米加速跑教学反思
体育课30米加速跑教学反思 体育课30米加速跑>教学反思本课教学内容是30米快速跑和打活动目标。首先这节课是在新课标指导下的一堂体育课。本节课是从打造“主动、有效”课堂
-
二年级30米加速跑教学反思
二年级30米加速跑的教学反思 通过30米加速跑的发展学生的速度,奔跑的能力,培养同学们之间的合作互助的品格.过去的教学中有“蹲屈式”起跑,“站立式”起跑侧重在技术、技能
-
耐久跑说课稿
耐久跑说课稿 一、说教材 九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲，是
-
合作跑说课稿
合作跑说课稿 合作跑说课稿1 一、说教材说课主题： 龙的传人学习水平： 水平二说课内容 ： 合作跑与游戏指导思想 ：本课遵循新课程理念，以同学的发展为核心，注重培养同学的自主创新，合
-
耐久跑说课稿
耐久跑说课稿 长兴小学体育科：吴晓文 一、指导思想： 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好
-
100米跑说课稿
100米跑说课 一、说教材 教材特征： 跑是人体最基本的活动技能，跑的动作最容易形成，而错误的动作也最难改正。因此在跑技术教学的开始阶段，要特别注意动作的正确性。《100米跑技
