专题：56个民族的节日
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民族节日
彝族 火把节：六月二十四日至二十五日，习俗：点火把、摔跤、斗牛、歌舞 插花/打歌节：二月初八，习俗：采集杜鹃花插于各处密枝节：二月初八，习俗：祭龙树、野餐祭龙节：二月初八，习俗：跳芦笙舞
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56个民族节日全集
56个民族的传统节日 中国56个民族节日全集 1.蒙古族 蒙古族的传统节日主要有旧历新年，蒙古语为“查干萨仁”，即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”，这与奶食的洁白
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民族节日作文
民族节日作文 民族节日作文（一）在不同的民族、不同的地方，都有着不同的节日，不同的节日都有着不同的含义。布朗族---厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月
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丰富多彩的民族节日
《丰富多彩的民族节日》教学设计 刘老师 教学内容分析 : 《丰富多彩的民族节日》这节课的内容，来自义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(河北人民出版社)教材，五年级上
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多彩的民族节日
《绚丽多彩的民族节日》教学设计 【教材分析】 《绚丽多彩的民族》这节课是《品德与社会》(辽宁师范大学出版社)教材，五年级下册第三单元《走进地球村》这一板块儿“环球采
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中国56个民族节日全集（★）
中国56个民族节日全集 1.蒙古族蒙古族的传统节日主要有旧历新年，蒙古语为“查干萨仁”，即白色的月。蒙古族的年节亦称“白节”或“白月”，这与奶食的洁白紧密相关意。此外还有
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多彩的民族节日
多彩的民族节日 课程目标：让学生主动参与、实践体验，运用学生喜闻乐见的活动方式，把体验性学习、探究性学习与接受性学习结合起来，以改变传统的学习方式。 教学目标: 1、了解少
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多彩的民族节日
丰富多彩的民族节日 教学目标： 情感、态度、价值观：热爱生活，感受生活的快乐。通过对少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。 能力目标：能表达
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多彩的民族节日
多彩的民族节日 课程目标：让学生主动参与、实践体验，运用学生喜闻乐见的活动方式，把体验性学习、探究性学习与接受性学习结合起来，以改变传统的学习方式。 教学目标: 1、了解少
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丰富多彩的民族节日
《丰富多彩的民族节日》 一、教学内容分析 : 《丰富多彩的民族节日》是五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这一板块儿中的内容。本主题主要围绕着少数民族的节日展开教学
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西双版纳主要民族节日和风俗
傣族：“桑勘比迈”节：即泼水节，公历4月13日至15日。举办盛大佛事活动，此外还有丢包、划龙舟、放高升、堆沙、斗鸡等活动。节日高潮是泼水，所谓“湿透全身，幸福终生”。哈尼族：“嘎
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民族节日（共五则范文）
壮族 壮族、侗族、仫佬族、仡佬族等民族祭祀牛神的传统节日。又称牛生日、牛王节、脱轭节。多在每年农历四月初八，也有在六月初八或八月初八举行的。是日，农家给牛放假一天，各
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丰富多彩的民族节日（精选）
《丰富多彩的民族节日》教学设计 教材分析： 《丰富多彩的民族节日》这节课的内容来自义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》教材五年级上册第二单元《民族团结一家亲》这
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民族节日（共5篇）
丰富多彩的民族节日 教学目标： 1.知道民族节日是一个民族或几个民族特有的，用自己民族特殊方式庆祝的节日； 2.了解我国民族节日丰富多彩。 教学重点： 知道民族节日是一个民族或
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丰富多彩的民族节日（合集）
《丰富多彩的民族节日》教学设计 大宁完小 李向丽 教学目标 1、知道几个少数民族的节日习俗和来历。 2、通过对少数民族节日的了解，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。 3、
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多彩的民族节日
第二单元 生活中的习俗 第1课多彩的民族节日 单元概述： 本单元由“多彩的民族节日”“家有喜事”和“异国习俗”三个活动主题构成，主要让学生通过探究节日的习俗，感受到人们在
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我们的民族节日
秦皇岛市第一届
小学品德与生活教学设计 评比材料人教版《品德与生活》二年级上册
《我们民族的节日》教学设计秦皇岛市青龙第二实验小学
李颖【教材分析】
《我们民族的节 -
民族节日餐饮特产
西宁节日：
西宁的民间节日，主要有塔尔寺四大法会（以下均以农历计）：
1、跳欠（正月十四）酥油花展（正月十五）；
2、跳欠（四月十四）晒佛、跳欠（四月十五）；
3、晒佛、跳欠（六月初六）转金佛（六月初八）；
