专题:50回顾拓展三

  • 回顾拓展三

    时间:2019-05-15 11:04:14 作者:会员上传

    回顾〃拓展三学习目标 :
    1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。
    2.熟读并背诵名言,养成

  • 《回顾拓展三》教案(推荐五篇)

    时间:2020-04-26 16:00:06 作者:会员上传

    《回顾拓展三》教案1教学目标:1、学习用表格的方式做单元小结。2、推荐好书《森林报》,培养学生课外书的兴趣。教学重点用表格式总结基本的说明方法。教学难点:在课外阅读中感

  • 《回顾•拓展 三》教学设计

    时间:2019-11-06 13:02:07 作者:会员上传

    回顾•拓展三教学目标:1、知识与技能:通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写。。2、方法与过程:读背并积累中华传统

  • 《回顾__拓展三》教学设计

    时间:2019-05-12 17:50:28 作者:会员上传

    《回顾 拓展三》教学设计 学习目标: 1.交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的;也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。 2.熟读并

  • 《回顾拓展三》教学反思(模版)

    时间:2019-05-15 15:12:28 作者:会员上传

    此次备课,采用单元整合的方式,采用课前热身、课堂教学、课余拓展训练三部分。目的在于减少重复劳动,提高教学效率。虽说教材涉及的课文不一样,但主题都是缅怀革命先辈,继承光荣传

  • 回顾.拓展三(共五则)

    时间:2019-05-14 23:25:58 作者:会员上传

    回顾·拓展三 教学要求 知识与技能 1. 回顾本单元的课文,交流学文的感受、体会与收获,感受语言表达的艺术。 2. 交流搜集、积累的相声、剧本、快板等语言材料,不断丰富语言积累

  • 六下 回顾拓展三 教案

    时间:2019-05-15 05:17:36 作者:会员上传

    回顾•拓展 三 教材简析: 回顾·拓展三,是对第三单元的一个整合,是让学生在回顾中进一步了解革命先烈的感人事迹,学习本单元的表达方式;通过积累《囚歌》,让学生在读中感受《囚歌

  • 《回顾·拓展三》教学设计(最终5篇)

    时间:2021-03-08 10:20:10 作者:会员上传

    《回顾·拓展三》教学设计3篇作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收

  • 《回顾·拓展三》教学设计[五篇模版]

    时间:2022-04-05 03:20:38 作者:会员上传

    《回顾·拓展三》教学设计6篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么问题来了,教学设计应该怎

  • 六年级回顾拓展三教学设计(范文)

    时间:2019-05-12 20:42:48 作者:会员上传

    回顾•拓展 三 教材简析: 回顾·拓展三,是对第三单元的一个整合,是让学生在回顾中进一步了解革命先烈的感人事迹,学习本单元的表达方式;通过积累《囚歌》,让学生在读中感受《囚歌

  • 《回顾拓展三》教学设计方案(五篇范文)

    时间:2019-05-15 10:40:58 作者:会员上传

    教学内容:评析作文《我的理想》教学目标:1.培养学生自评、互评的能力。2.学生能根据别人的评价意见修改作文。教学重点:修改作文教学难点:修改作文教学过程:一、制订作文评价标准1.

  • 回顾拓展四

    时间:2019-05-13 23:54:19 作者:会员上传

    回顾·拓展四
    一、教学目标:
    1.引导学生读外国文学作品,二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法。
    2.积累文学作品中富有人生哲理的句子,从中悟到阅读文学作品要善于积累的读

  • 回顾拓展5

    时间:2019-05-12 01:47:13 作者:会员上传

    《回顾·拓展五》教学设计 【教学目标】 1、通过对人物的评价、探讨,深入感受名著的魅力,激发阅读名著的兴趣。 2、积累歇后语,感受中华民族丰富的语言文化,体会中华优秀传统文化

  • 回顾.拓展一doc

    时间:2019-05-15 10:43:13 作者:会员上传

    回顾·拓展一
    【学习目标】
    1、交流对读书乐趣的体会和学到的读书方法,达到爱书,爱读书的目的。2、在教学时,要引导学生在反复朗读的基础上背诵读书、爱书的名言警句,并谈谈对句子

  • 回顾拓展五

    时间:2019-05-12 22:27:52 作者:会员上传

    《回顾·拓展五》教学设计 2010—11—10 程变娥 学习目标 1、回顾本单元所学课文,交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子,总结体会这类句子的方法。 3、积

  • 回顾拓展四

    时间:2019-05-15 02:14:22 作者:会员上传

    回顾拓展四 教学目的 1.通过回首、交换学习本组课文后的劳绩,联络生存现实作进一步思索,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。 2.通过回首,让门生晓得人类应珍惜资本,保护环境

  • 《回顾·拓展三》教学设计[共5篇]

    时间:2022-04-05 03:16:33 作者:会员上传

    《回顾·拓展三》教学设计7篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式

  • 六年级下册《回顾·拓展三》教学设计

    时间:2019-05-12 16:38:22 作者:会员上传

    六年级下册《回顾·拓展三》教学设计 学习目标 1.通过回顾、交流,学习首尾呼应的写法,并试着运用。 2.积累革命诗歌。 3.推荐好书,培养学生读课外书的兴趣。 课时安排 1课时 教学