专题：5我们的校园教学设计
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我们的校园教学设计
一、教学目标 1.熟悉自己的校园，对校园生活充满期待。 2.通过观察、参观等活动熟悉校园环境。 3.了解校园，认识校园的场馆、设施等。二、教学重点 全面认识校园，知道各个教学
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我们的校园教学设计
我们的校园教学设计 我们的校园教学设计1 (一)启发谈话，激发情感，确定中心师：同学们喜欢咱们的校园吗?生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。师：喜欢校园的哪些方面呢?生：
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《我们的校园》教学设计
《我们的校园》教学设计 察北管理区察北小学 刘强 一、教材分析： “我们的校园”一课是新编教材一年级《道德与法治》第二单元第5课，本单元承接第一单元依然是入学适应教育，它
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《我们的校园》教学设计
《我们的校园》教学设计 教学目标 1、认识校园环境分类，如何合理的规划和布置我们的学习环境，使之更加美丽。 2、学习运用美术作品描绘校园美景，增强学生的造型能力。 3、通过
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我们的校园教学设计
《我们的校园》课题教学设计 1.课题分析 本课题是全日制义务教育教科书人民教育出版社《道德与法治》一年级上册第二单元第一课时教学内容，所在的单元主题系《校园生活真快乐
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《5 我们的校园》教学设计
《5我们的校园》教学设计教学目标1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关
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画画我们的校园教学设计
《画画我们的校园》教学设计 教学目标 情感态度价值观：让学生知道自己是学校的小主人，培养学生对学校的责任心。了解学校周边环境，丰富学生对学校周围环境的认识。知识与技能：
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习作《我们的校园》教学设计
习作《我们的校园》教学设计 武陟县木城街道办事处第一小学 刘冬敏 教学目标： 1、带领学生走进校园，运用观察法，细细观察，感受校园的美。2、引导学生能生动具体地描述观察到的景
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设计我们的校园,教学设计（五篇）
篇一：设计我们的校园教案及反思第四单元美丽的校园第2课 设计我们的校园执教教师：高琪 学习领域:造型?表现课时：2课时【教学目标】： 知识与能力：了解雕塑艺术对校园空间文化塑
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5课《我们的校园》教学设计范文
我们的校园 教学目标 1.萌生对校园的喜爱，逐步适应和喜欢学校里的生活。 2.尝试利用学校中的设施解决一些问题。 3.初步认识校园，熟悉教室、校园环境。 四、课时安排 2课时。
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5《我们的校园》教学设计
5我们的校园 教学目标： 1、用不同的方法引导学生探索校园环境，使学生认识与自己校园生活密切相关的校园场室和设施，增强对学校的亲近感，喜欢学校生活，增强作为小学生的自豪感。 2
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描绘我们的校园教学设计
《描绘我们的校园》教学设计 一、教材分析；本课是人教版美术七年级上册第四单元第一课 二、学情分析；七年级的学生对线条有一定的认识，但还是很模糊很稚； 三、教学目标；知识与技
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《我们的校园》教学设计与反思
习作《我们的学校》教学设计与反思 学科：语文 班级：4.6 教师：周大英 教学目标： 1、带领学生走进校园，运用观察法，细细观察，感受校园的美。 2、引导学生能生动具体地描述观察到的
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《我们的校园》三下教学活动设计
实践活动：我们的校园 第二课时 一、活动目标 1. 知识与技能：创设情境，培养学生发现问题、提出问题的能力； 2. 过程与方法：“读懂信息，明确任务”是顺利开展活动的前提条件。为此，本
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一年级品德教案《我们的校园》教学设计
我们的校园 教学目标： 1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设
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三年级数学下册我们的校园教学设计
篇一：新人教版三年级数学下册《我们的校园》优秀教学设计我们的校园【教学内容】 我们的校园（教材第106页及相关习题）。【教学目标】 1.能认真仔细的观察插图（见教材第106页
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我们的校园教学反思
我们的校园教学反思10篇 我们的校园教学反思1 一年级的小学生对校园的认识并不深刻，因此进行必要的校园参观可以让学生从感官上初步了解学习环境，为今后能够深入了解学校打下
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《我们爱祖国》教学设计
1、阅读《我们爱祖国》，认识我、国、子、朵、坡五个字。 2、学习韵母o，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的o。3、继续学习四声 4、培养小朋友对祖国的热爱之情。 教学准备：带o及
