专题：5以内的相邻数教案
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5以内的相邻数教案
大班数学教案：5以内的相邻数 活动目的： 1、用讲故事形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念，掌握5以内的相邻数。 3、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。 4、发展
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10以内的相邻数教案正确
数字宝宝找朋友 --中班数学活动设计 授课教师：毛新燕 授课时间：2013.4.10 授课班级：中三班 活动目标 １．理解相邻数的含义，学习10以内数字的相邻关系。 ２．通过游戏的方式培养幼儿对数
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相邻数教案
大班数学活动《相邻数》 活动目标： 1.了解相邻数的概念，掌握10以内各数的相邻数。 2.理解并能说出10以内相邻数之间的关系，即某数比前一个数大1，比后一个数小1，能根据这种关系迅
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相邻数教案
教学活动目标：1．认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。 2．初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。 3．乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：5只小动物图片、5座
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数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 活动目标： 1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。 2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。 活动准备： 1、2元
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5以内相邻的数教案反思说课稿
中班数学教案：5以内的相邻数 夏道中心园施继香 活动目的： 1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。 2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 3、理解并能说出
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幼儿园公开课教案,,10以内的相邻数
教学目标：1、初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友会找相邻数。 2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 教学重点：初步理解10以内相邻数的意义，让小朋友
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幼儿园公开课教案--10以内的相邻数
活动目标： 1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。2、初步感知相邻数的概念。 活动准备： 十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物；扑克
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中班数学教案：5以内的相邻数
中班数学教案：5以内的相邻数 活动目标：1、学习5以内的相邻数。 2、知道5 以内相邻数多1少1的关系。 活动重点：学习5以内的相邻数，知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数
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中班数学教案：5以内的相邻数
文档仅供参考 中班数学教案：5以内的相邻数 活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。2、理解并能说出相1或少1的关系。活动准备：1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。2
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大班数学：10以内的相邻数
大班数学：10以内的相邻数 大班数学：10以内的相邻数活动目标： 1．探究发现相邻数的规律。 2．尝试根据相邻数的规律把画面补充完整。 活动准备： 1每人1套1～10数字卡片，彩笔。 2幼
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幼儿园数学教案5以内的相邻数
活动名称:《5的相邻数》(中班数学) 活动目的： 1.知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 2.理解并能说出相1或少1的关系。 3.在游戏中体验数学活动的有趣。 活动重点：知道相
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10以内的相邻数教学反思
10以内的相邻数（一）》教学反思
经过了小班、中班的学习，幼儿对数字的认识已经有了一定的基础。幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位， -
大班数学〈10以内的相邻数〉
大班数学《10以内的相邻数》教学反思 1、教师在教学过程中语言一定要简炼、到位。否则孩子们会对教师过多的语言产生反感，越听越糊涂。 在教学过程中为了渗透孩子们语言方
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大班数学活动：相邻数(10以内)
大班数学活动：相邻数（10以内） 活动目标 1.了解相邻数的含义。 2.能根据相邻数的概念寻找正确的数字和图片。 3.感受寻找相邻数的乐趣。 活动准备 幼儿已有经验：能熟练掌握10以内
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5以内的相邻数教学设计大全
中班数学活动：5以内的相邻数 商州区幼儿园 房萍 活动目标： 1、知道5以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。 2、发展观察比较能力和表达能力，锻炼思维的灵活
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学前班数学 10以内的相邻数
学前班数学 10以内的相邻数 活动目标 1、学习10以内的相邻数，理解相邻数之间大1小1的关系。 2.发展幼儿的逻辑思维能力和观察能力，引导幼儿发现相邻数的特征：单数的相邻数是
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《10以内的相邻数》活动反思
中班数学《10以内的相邻数》活动反思 本次活动的目标是： 1.通过有趣的游戏活动知道相邻数的概念，能寻找出10以内的任意一个数的相邻数是几和几，理解并能说出一个数和它的两个相
