专题：6和7的教学说课稿
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说课稿 (7)
《鹿角和鹿腿》说课稿一、说教材《鹿角和鹿腿》这篇课文是人教版教材三年级下册的一篇课文。这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两
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7 《一分钟》教学设计 说课稿
《一分钟》教学设计 教学目标: 1．认识钟、零、闹、哈、欠、迟、叹、决、悔9个生字。会写元、钟、哈、叹、迟、闹、欠、包8个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间
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插花说课稿7
《插花的知识和基本操作方法》说课稿 各位评委，大家好！我的抽签号是18号。我讲的是高教版《餐饮服务》第三章第八节：插花的知识和基本操作方法。整个说课过程分为五部分：一、教
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识字7说课稿
识字7：大小多少说课稿 我的说课课题是：部编教材一年级语文上册，第五单元《识字7大小多少》。一、说教材分析 本单元的教学内容生动形象、充满童趣。从学生的生活实际出发，以学习
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7、《藏书票》说课稿
7、《藏书票》说课稿 尊敬的各位评委，上午好！我是来应聘小学美术教师的2号考生，今天我抽到的题目是《藏书票》，下面我从教材分析、教学方法、学法指导和教学程序、板书设计五个
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《7乘法口诀》说课稿
《7乘法口诀》说课稿 《7乘法口诀》说课稿1 一、说教材1、内容：二年级上册第57～58页。2、教学内容的地位、作用和意义通过学习使学生初步掌握运用7的乘法口诀口算有关除法，并使
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7的乘法口诀教学设计及说课稿
7的乘法口诀教学设计 普洞小学 王纪凰 教学内容： 课本第73～75页，练习十六 教学目标： 1、知识与技能：借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进
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《8、7、6加几》教学设计和说课稿
《8、 7、 6加几》教学设计 教学内容： 8、7、6加几。 教学目标： 1、知识与技能： 通过“闯关”活动使学生在已有经验的基础上,自主探索,计算8、 7、 6加几的各种方法。 2、过程
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7雨霖铃说课稿（★）
《雨霖铃》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！我今天说课的题目是中等职业教育改革新教材基础模块下册第六单元的《雨霖铃》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习
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说7中国古代建筑艺术说课稿
中国古代建筑艺术 各位评委老师，上午好！我是XX号考生，我今天说课的题目是人民美术出版社出版的《艺术欣赏》第一册第七课的内容《绘画艺术的特点》。我主要从教材分析、教学目
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6和7的认识说课稿
《6和7的认识》说课稿 鲍 友平尊敬各位领导、老师： 大家好！今天我说课的内容是《6和7的认识》。 一、教材分析 《6和7的认识》是义务教育人教版课程标准实验教科书小学数学
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6和7的认识说课稿
《6和7的认识》说课稿 莲花池小学 刘婷婷 各位老师： 大家好！今天我说课的课题是《6和7的认识》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学流程五个方面进行阐
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6和7的认识说课稿
《6和7的认识》说课稿 一、说教材 1、教学内容 一年级上册第六单元第一课时 2、教材分析 《6和7的认识》这部分内容在整个数的学习体系中占有相当重要的地位，它既是在学生系
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6和7的认识说课稿
“6和7的认识”说课稿 尊敬各位评委老师： 大家好！今天我说课的课题是《6和7的认识》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学流程五个方面进行阐述。 一、
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6和7的认识说课稿
6和7的认识 尊敬各位老师： 大家好！ 今天我说课的课题是《6和7的认识》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学流程五个方面进行阐述。 一、教材分析 《6
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7的乘法口诀说课稿
7的乘法口诀说课稿15篇 7的乘法口诀说课稿1 各位评委老师，早上好！下面我将开始我的说课。今天我的说课内容是苏教版小学数学第三册第八单元第1课时的内容《7的乘法口诀》。我
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7奇怪的大石头说课稿
《奇怪的大石头》说课稿 芷村镇中心学校 付军华 今天我说课的内容是《奇怪的大石头》，是人教版小学语文第五册第二单元的一篇精读课文。下面我将从教材分析、教法学法、教学
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小学下册《识字7》说课稿
引导语：教学社识字一直都是一项非常重要的过程，那么要怎样写一份有关小学下册《识字7》的说课稿呢？小学下册《识字7》说课稿模板哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎
