专题:71单音与和声教案
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单音与和声教案
第七课 共奏和谐乐章 第 1课时 单音与和声 邹城市田黄中学 徐瑞林 【教学目标】 1. 知识目标: 了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突
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《单音与和声》教案范文合集
第七课 共奏和谐乐章 第一框 单音与和声 第十三师红星四场学校 高媛 教学目标 (1)通过探究活动引导学生正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 (2)通过合作探究活动引导
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3.7.1单音与和声范文合集
7.1单音与和声 内容分析:引导学生尊重集体和集体中其他人的权利,恪守集体主义原则,从而化解矛盾冲突,共同奏出集体生活的和谐乐章。 “单音与和声”,通过个人意愿和集体规则间辩
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第七课 第一框 单音与和声 教案
第七课 第一框 单音与和声 教案 1.教学目标 (1)知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关
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第七课第1课时单音与和声教案
《单音与和声》 教案 一、教学目标 知识目标: 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法。 能力目标:明白如何处理集体利益与个人利益的关系
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7.1 单音与和声 教学设计[合集五篇]
2016—2017学年(下)学期 人教版思想品德 七年级下册 教学设计 课题:第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第一框《单音与和声》 (新授课、1课时) 教材分析 第一框《单音
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7.1七年级道德与法治单音与和声
[键入文字] 阜南第一初级中学七年级道德与法治(下册)第三单元第七课第一课时单音与和声 《单音与和声》教案 主备人:邵盈 上传人:邵盈 一、教学目标情感态度与价值观:初步树立
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单音与和声知识点总结(样例5)
七年级思想品德 第十五周说课材料2 课题:第七课 共奏和谐乐章 第1课时 单音与和声 1.个人意愿与集体规则的关系是怎样的? 集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同
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七年级道德与法治(人教版)7.1《单音与和声》教学设计
七年级道德与法治(人教版)7.1《单音与和声》教学设计第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声一、教学目标1.情感、态度和价值观目标(1)心中有集体,识大体,顾大局;(2)当个人需要与集体利益
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部编七下 道德与法制 《单音与和声》导学案
《单音与和声》导学案2【教学目标】1.知识目标:了解集体生活中有单音,也有和声;了解集体生活中个人意愿与集体规则会发生冲突和矛盾;知道集体与个人之间的关系,掌握处理冲突的基本
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七年级下册道德与法治《7.1单音与和声》教学设计
7.1单音与和声 【教学目标】 知识与能力 知道个人意愿与集体规则有一致有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法;明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体主义
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和声教案
《基础和声》课程教学方案 绪言 教学课时:2课时 教学对象:音乐表演各专业二年级 教学要求:本章要求基本掌握和声的概念;熟练掌握和弦的结构及其种类,以及和弦的构成音;初步 了解
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七年级《道德与法治》下册名师教案7.1单音与和声(部编版)
七年级《道德与法治》下册名师教案(部编版) 7.1单音与和声 肖卫东 [教学目标] 知识与技能: 知道个人意愿与集体规则有一致,也有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法
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人教版《道德与法治》七年级下册-7.1 单音与和声 课时训练
单音与和声课堂精练习题 一、单项选择题 1、下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是 ①上下课的作息时间 ②开运动会的秩序 ③考试作弊 ④食堂打饭要排队 A.①
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基础和声教案
第二十章重属和弦(一) 课时安排:3课时 教学目标:掌握重属和弦的构成、结构、预备、解决等知识,学会在四部和声写作中运用重属和弦,学会在和声分析中识别重属和弦。 教学重点:重属和
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和声教案 绪论 四部和声(合集)
绪论 (2课时) 教学目的: 使学生对织体、主调音乐、复调音乐、和声、以及和声的功能有简单的直观地认识。了解学习和声学的一般方法。 教学方法: 讲授、音响体验。 教学过程思路:
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《和声》影评
姓名:夏靖
班级:11机制(2班)学号:2011509279
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《和声》影评这样一个故事,如果平凡地进行演绎,很容易流于形式。因为在现实生活中我们所见到的合唱团已经多如牛毛,而每一个合 -
《和声》观后感
《韩国影视赏析》观后感姓名:蔡文京学号:2114021227专业:化学工程与工艺观《和声》有感在学校的跨专业选修课上,我选择了韩国影视的欣赏,为的就是多多了解韩国语言及文化等。其中