专题：08画人物教学设计
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人物剪纸教学设计
人物剪纸教学设计 一、教学目标 1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。 2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。 3、锻炼语言组织和口头表达能力。 教学重点：掌
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戏曲人物教学设计
《戏曲人物》教学设计 一、教学目标 1.通过收集资料和欣赏戏曲表演等活动，了解中国戏曲的艺术特色及戏曲人物的表演特征。 2.运用水墨画的基本技法表现学生喜爱的戏曲人物。
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《水墨人物》教学设计
《水墨人物》教学设计 一、教学目标 1、了解中国水墨人物画的基本知识和艺术特点，掌握用水墨表现任务的基本方法； 2、在欣赏名家水墨画作品的基础上，尝试用水墨写生表现身边的
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《写好人物对话》教学设计
怎样写好人物对话 酒泉市南苑小学张爱云 教学目标： 1．了解人物对话，知道说的是什么，是谁说的。 2．了解提示语位置的不同及标点符号的变化，写出人物说话时的动作、语气和神态等。 3
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《人物外貌描写》教学设计
《人物外貌描写》教学设计 教学目的： 1、使学生学会通过按一定的顺序抓住人物主要特征进行外貌描写。 2、使学生懂得外貌描写应该体现人物性格。 3、指导学生运用一定写作手
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人物细节描写教学设计
作文训练：人物细节描写教学设计 宾州二中 李永珍 教学目的 1、明确细节描写的内涵。 2、掌握人物细节描写的方法。 3、能够选择典型的细节展现人物特点。 教学重点：掌握人物细
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人物外貌描写教学设计
以“貌”取人 --人物外貌描写教学设计 教学目标： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的性格特征。 2． 学会观察人物外貌的方法：在整体观察的基础上捕捉人物最突出的重点
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人物动作描写教学设计
写人物要抓住特点 ------人物动作描写 教学目标： 1、让学生学习掌握如何通过动作来刻画人物形象。 2、描写的动作能够起到突出人物形象特征的作用。 3、能够把动作描写刻画准
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《写出人物精神》教学设计
七年级语文教学设计写出人物精神 备课人陈思雨 审核人 刘荣 授课人 【教学目标】 1、尝试观察人物特点，了解人物精神。 2、学会选择典型事例，写出人物精神的方法； 3、初步掌握
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人物与环境 教学设计
《人物与环境》教学设计 长春经济技术开发区花园小学 马莹 一、教学目标 1.了解绘画作品中人物与环境的关系，了解人物动态变化的特点。 2.根据人物动态变化想象活动内容，添
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讲人物故事教学设计
分类：教学研究 2012-01-09 12:55 上一篇┆ 下一篇┆文章列表 设计 分类：教学研究 2012-01-09 12:55 上一篇┆ 下一篇┆文章列表 《讲人物故事》教学设计 一、 教材简
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《人物与环境》教学设计
《人物与环境》教学设计
石桥中心小学杜雪艳
一、 教材分析
本课学生可以根据教材中提出的问题进行探究学习，开阔思维，大胆创新、想象，其中部分学生的优秀作品还可以提供给学生 -
人物外貌描写教学设计
借你一双慧眼，写出与众不同的他（她） ----------人物外貌描写指导马桂兰 教学目标：1、学习人物外貌描写的方法。 2、通过细心观察，准确、生动地描写人物的外貌。 教学重点：能抓住
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《人物外貌描写》教学设计（范文）
习作《人物外貌描写》教学设计 教材解析： 新课程标准强调指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，并在作文中表达真情实感。”本节课，我
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《人物外貌描写》教学设计[大全]
《人物外貌描写》教学设计 兰溪市延安路小学 柳惠俏 教学目的： 1．使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。 2．学会观察人物外貌的方法：遵循一定顺序细致观察长相、衣
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抓住人物特点教学设计
《抓住人物特点》教学设计 七台河市第十中学 陈伟 教学目标： 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的特征。 2、在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写
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人物细节描写教学设计
细节处见真情 ——人物细节描写讲评教案 新泰市汶南镇第二初级中学刘长华 一、导语： 同学们，上节课我们写了一篇关于“亲情”的话题作文，其中，有些温柔细腻的母爱的，有些深沉厚
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人物心理活动作文课教学设计
人物心理活动作文课教学设计 人物心理活动作文课教学设计 作文指导课--精彩纷呈绘心声 黄厚江 一、教学目标 1.掌握刻画人物心理活动的几种方法； 2.学会细腻地描写人物在特定
