专题：9个小学生教育案例
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小学生心理咨询个案例分析报告（范文大全）
小学生心理咨询个案例分析报告 一、基本情况 小慧（化名），女，小学五年级，班级中等生，性格毛躁，脾气倔强，有些以自我为中心。虽说是一个女孩子，可她的个性却一点不像女孩子，顽皮、好动，喜
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个别生教育案例-后进生转化
个别生教育案例文/彭燕玺一、基本情况没接这个班之前就听说班里有个“大名鼎鼎的人物”，他就是马晓明（化名）。该生是学校出了名的问题学生，经常违反校规校纪。该生经常迟到、旷
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小学生心理健康教育案例
《平行与垂直》优秀教案 教学目标： 1、认识平行线，理解平行线的含义，掌握平行线的特征。2、理解互相垂直、垂线、垂足等概念的含义，掌握垂线的特征。 3、使学生初步理解垂直与
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小学生心理健康教育案例专题
小学生心理健康教育案例 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我
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小学生心理健康教育案例[范文模版]
小学生心理健康教育案例 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素
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小学生心理健康教育案例
小学生心理健康教育案例： 用爱心浇灌心灵之花 滨江小学三年四班：魏爱明 用爱心浇灌心灵之花 滨江小学三年四班：魏爱明 一、学生个人情况： 李某某，单亲家庭，调皮淘气中透着可爱，智力
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小学生健康教育案例
小学生健康教育案例 ——友爱手牵手 阳泉市城区朝阳小学 帅燕 一、 问题情景 上课时，所有的同学都在认真听讲 ，同学甲却一直不停地玩弄手中的铅笔，还打搅周围的同学听讲。当老
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小学生心理健康教育案例
碱滩镇甲子墩小学心理健康教育案例 ——增强自信心 王强 心理问题： 1、逆反心理，容易偏激 由于知识经验的扩展和加深，逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教
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小学生心理健康教育案例
小学生心理健康教育案例篇1一.案例介绍毛某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上
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小学生心理教育案例
小学生心理健康教育案例 基本情况： 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素
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小学生心理健康教育案例（最终定稿）
小学生心理健康教育案例基本情况：我班的陈永琪同学，智力一般，属于差生。由于他自我约束力差，课堂上从来不听讲，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱惹事生非，许多同学是他的干扰对
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小学生心理健康教育案例
小学生心理健康教育案例
玉州区第三实验小学马翠玲基本情况：曾远锋，透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地 -
小学生心理健康教育案例
小学生心理健康教育案例
一、背景介绍：
小同，男，12岁，比较自由散漫，父母工作比较忙，虽然对孩子的教育很关注，但是因为缺少方法，也显得无能为力。该生对学习没有兴趣，上课经常发呆，与同 -
小学生心理健康教育案例(
小学生心理健康教育案例 ——增强自信心 什么叫自卑情结？自卑情结（inferioritycomplex)指自我评价偏低。按照心理学家阿德勒的理论，自卑感在个人心理发展中有举足轻重的作用。
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小学生心理咨询个案例分析报告（精选多篇）
小学生心理咨询个案例分析报告 一、基本情况 小忻（化名），男，10岁，小学四年级学生。 1、该生学习成绩差，上课不专心听讲，作业经常不完成，而且书写马虎。 2、人际关系不好，总是欺负弱小
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一年级小学生教育案例分析
一年级小学生教育案例分析 案例 记得刚开学时的一名叫姜佳怡的女孩子，小小的个子。刚来时，躲在妈妈的身后，不肯放手，她那大大的眼睛警惕地看着周围的一切，流露出那份惊恐和不安。
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一年级小学生心理健康教育案例
一年级小学生心理健康教育案例 三立小学 盛秀花 基本情况：朱XX，调皮淘气中透着可爱，智力、想象力一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不
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小学生心理健康教育案例分析
心理健康教育 小学高年级的学生正处于身心迅速发展的过渡时期，很多心理问题都在这一时期产生萌芽或得以发展，密切关注孩子这一时期的心理健康状态对于孩子一生的身心发展都具
