专题：阿凡提美术教案
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阿凡提教案
教材分析《我是少年阿凡提》是人音版的小学音乐教材第七册第五课《少年的歌》中的一首表演歌曲。这是一首具有浓郁的新疆民歌风格的歌曲，2/4拍，二段体，G七声羽调式。曲调诙谐、
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少年阿凡提教案
6. 我是少年阿凡提 授课年级：四年级一班 教材内容： 人民音乐出版社四年级第七册第六课《我是少年阿凡提》，34页～35页内容。 教材分析 《我是少年阿凡提》是选自人民音乐出版社义
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《阿凡提骑毛驴》音乐教案
第三课 阿凡提骑毛驴 第一课时 教学目标： 1、认知目标：学习歌曲《小毛驴》，掌握歌曲中的十六分音符节奏。 2、能力目标：学会用欢快、幽默的情绪有表情地演唱歌曲《小毛驴》，能用
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《我是少年阿凡提》教案
《我是少年阿凡提》 教学目标： 1、演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲，感受新疆维吾尔族民歌的特点，学习#记号，下滑音在音乐中的唱法。 2、培养学生热爱自然，保护自然的情感，增强环保
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我是少年阿凡提教案
我是少年阿凡提 安定区大城小学 吴丽教学理念：在新课程标准指导下，根据新课程中所提倡“以审美为核心，以学生发展为本，以兴趣为动力，面向全体学生，鼓励创造，弘场民族音乐，提倡学科综
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《我是少年阿凡提》教案
《我是少年阿凡提》教案 一、教学内容：我是少年阿凡提 二、教学目标 1、知识目标：演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲，感受新疆维吾尔族民歌的特点，学习#记号，下滑音在音乐中的唱法
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阿凡提读后感
《阿凡提（剧本）》读后感假期，我读完了《阿凡提（剧本）》。 “阿凡提”是整本书的灵魂人物， 他是一个用智慧和幽默来伸张正义，揭示人性的弱点，并给人们带来欢乐的正面人物形象。读后，我
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《阿凡提》读后感
《阿凡提》读后感
寒假到了，妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书，啊，以前在电视上看过的动画片呀，我好喜欢，真是让我爱不释手。
我每天都翻看这本书，当看到只有劳动才能换回果实的故 -
阿凡提读后感
阿凡提读后感 阿凡提读后感1 在暑假里，我读了很多书，有《大战火星人》、《小公主》、《西游记》、《王子与乞丐》、《安徒生童话》……我最喜欢看的是《阿凡提的故事》。这本
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大班语言教案《聪明的阿凡提》
大班语言教案《聪明的阿凡提》1 活动目标喜欢听故事，并从中萌发乐于助人、遇到困难不放弃的意识。能从故事中听懂阿凡提帮助穷人解决问题的方法，知道阿凡提是一个聪慧、乐于
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我是少年阿凡提教案5篇
教学年级：四年级 执 教 人：榴园镇城郊中学张艳教学内容：我是少年阿凡提 教学目标 1、学唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》，让学生感受和体验乐曲旋律诙谐、轻快的情绪、浓郁的新疆
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大班语言《聪明的阿凡提》教案
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的大班语言《聪明的阿凡提》教案
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我是少年阿凡提教案（5篇模版）
《我是少年阿凡提》歌曲教案 焦村镇第四小学 王红芹 教学目标： 1、能学会演唱《我是少年阿凡提》这首歌曲，从中感受维吾尔族音乐的特点。 2、学习用弹性的声音生动的表情来表
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歌曲《我是少年阿凡提》教案
小学四年级音乐《我是少年阿凡提》教学设计 教学内容：我是少年阿凡提 教学目标： 1、知识目标：演唱歌曲《我是少年阿凡提》歌曲，感受新疆维吾尔族民歌的特点。 2、能力目标：创作歌
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读《阿凡提》有感
读《阿凡提的故事》有感在寒假里，我读了《阿凡提的故事》，这本有着彩色画面的书深深地吸引了我。因为阿凡提遇到问题喜欢勤动脑筋，他总是能够及时地想出解决问题的办法。我觉得
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阿凡提故事精选读后感
《阿凡提故事精选》读后感
泰兴市新市小学二（2）唐政
假期，我读完了《阿凡提故事精选》。这本书是根据我国维吾尔族地区及伊斯兰国家流传的民间故事编著的动画剧本改变而成的动 -
《阿凡提经典故事》读后感大全
《阿凡提经典故事》读后感1我读的这本书是关于阿凡提的，在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事：名字叫《我把猫扔进去了》，内容是一只老鼠掉进了阿凡提
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阿凡提读后感（精选五篇）
《阿凡提的故事》中，阿凡提一心帮助穷苦人民，教训富人的故事篇篇都很感人。那么下面是小编收集整理的《阿凡提的故事》读后感，一起来看看吧。阿凡提读后感1我们同学大多数都喜
