专题:安徽初中化学竞赛
-
2014安徽教师招聘考试:初中化学之最
2014安徽教师招聘考试:初中化学之最【导读】各位考生,安徽教师招聘网(微信号:wuhuoffcn)特地为您提供:2014安徽教师招聘考试:初中化学之最 ,安徽人事考试网(http://wuhu.offcn.com)
-
初中化学课程标准知识竞赛试题
初中《化学课程标准》试题 一、 填空题 1、义务教育阶段的化学课程应该体现---------------,---------------。2、化学课程以提高学生的------------科学素养---------为主旨
-
安徽省情知识竞赛参考试题
安徽省情知识竞赛参考试题1、“十二五”期间安徽经济社会发展的主题是(科学发展),主线是(全面转型、加速崛起、兴皖富民),目标是(经济繁荣、人民富足、生态良好)。
2、“十二五”期 -
安徽文明办网喜迎七一知识竞赛
安徽省“文明办网 喜迎七一”知识竞赛 学习资 料 汇 编 安徽省精神文明建设研究中心 2011年3月 1 前言 为隆重庆祝建党90周年,充分展示全省网络宣传战线良好形象,大力推
-
安徽2018年学科和技能竞赛-安徽高教网
安徽省2018年学科和技能竞赛 2018年安徽省大学生力学竞赛赛项规程 一、赛项名称 赛项名称:2018年安徽省大学生力学竞赛 英语翻译:Anhui Province Mechanics Competition for C
-
全国大学生电子设计竞赛安徽区
《全国大学生电子设计竞赛安徽区》
设计报告格式要求
⒈设计报告统一使用A4复印纸纵向打印。页边距除上边取3厘米外,其他使用Word的约定值(即下边2.54厘米,左右各3.17厘米)。装 -
初中化学趣味知识竞赛试题附答案
智浪教育--普惠英才文库 初中化学趣味知识竞赛试题 一、选择题 1.引起煤矿矿井发生“瓦斯”爆炸的气体主要是 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氢气 2.医用生理盐水的质量分
-
初中化学如何学
初三化学学习方法总结同学们进入初三了,面对一个全新的学科——化学。根据第一次月考成绩来看很多同学还不太清楚应该如何学习化学,在这里主要总结了以下几个方面,希望可以帮
-
初中化学趣味知识竞赛试题及答案 考试注意事项
2017初中化学趣味知识竞赛试题及答案 一、选择题 1.从1950年开始,日本水俣镇发现了水俣病,原因是由海水污染造成的.请选出水俣病是由下列哪种元素引起的 ( ) A.铅B.镉C.汞D.
-
初中化学趣味知识竞赛试题(附答案)(合集五篇)
初中化学趣味知识竞赛试题
一、选择题
1.引起煤矿矿井发生“瓦斯”爆炸的气体主要是
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氢气
2.医用生理盐水的质量分数是
A.0.09% B.0.9%C.3% D.5%
3. -
2014年安徽师范大学学生排球赛竞赛规程
2014年安徽师范大学学生排球赛竞赛规程
一、竞赛时间和地点
2014年6月3日(星期二)下午4:30赭山、花津校区同时开始比赛(赭山校区的西操场排球场,花津校区的排球场),遇雨顺延。
二、 -
2014年初中化学、生物知识与能力竞赛补充通知
2014年初中化学、生物竞赛补充通知
各中学:
请转告初中化学、生物备课组,2014年尤溪县初中化学、生物知识与能力竞赛定于4月12日(星期六)上午9:00-11:00(9:00进场,9:30-11:00为考试时间)在 -
安徽农业大学教职工乒乓球比赛竞赛规程[精选五篇]
安徽农业大学教职工乒乓球比赛竞赛规程 一、主办单位:安徽农业大学教育工会 二、承办单位:体育部、教工乒乓球协会 三、比赛时间:2018年6月上中旬 四、比赛地点:安徽农业大学乒
-
安全生产知识竞赛安徽安全生产知识竞赛章节练习(2014-4-14)
应和氰化物、氧化剂、遇湿易燃物远离,并不得与碱类共储混运。 A.酸类B.腐蚀类C.还原剂 剧毒化学品经营企业应当核对剧毒化学品的销售情况;发现被盗、丢失、误售等情况时,必
-
校园安全知识竞赛参考题库(安徽工程大学题库)
安徽工程大学第二届校园安全知识竞赛参考题库目录 第一部分:财产安全……………………………………………2 第二部分:安全消防……………………………………………5 第三部分:
-
2014年大学生英语竞赛安徽赛区决赛通知
关于组织2014年全国大学生英语竞赛安徽赛区决赛的通知 各有关高校:
2014年全国大学生英语竞赛决赛定于5月11日举行。根据全国大学生英语竞赛组委会获奖分配比例,结合各类别初 -
安徽新华学院大学生心理知识竞赛通知
关于举行第一届大学生心理知识竞赛的通知 各二级学院:
为活跃校园文化气氛,让大学生更深刻的了解心理知识,提高心理健康水平。由大学生心理健康教育中心主办,大学生心理协会承办 -
初中化学教学计划
篇一:初中化学教学计划范文一、指导思想以义务教育化学课程标准(实验稿)为依据,人教社化学教材为载体,通过教学,使学生具备生活、生存所必需的化学基础知识与基本技能;通过探究活