专题：阿里山纪行导游词
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阿里山纪行导游词
导游词是导游人员引导游客观光游览时讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识工具，也是应用写作研究文体之一。下面是小编整理的阿里山纪行导游词，希望对你有所帮助！篇
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《阿里山纪行》教案
《阿里山纪行》教学设计 授课人：王庄镇中曹磊 一、 教学目标 1、 领略阿里山的美丽风光，激发热爱祖国大好河山的思想感情。2、 学习课文融情于景、移步换景的写法。3、 品味
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《阿里山纪行》教案（★）
《阿里山纪行》 【教学目标】 一、知识与能力： 1.欣赏阿里山美丽如画的风光； 2.学习移步换景、融情于景的写法； 3.品味文章富有音乐美和情韵美的语言。 二、过程与方法： 1.自主
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阿里山纪行学案（最终定稿）
《阿里山纪行》教学案 设计人：全照强 教学目标： 1、欣赏如画的阿里山风光。 2、学会移步换景、融情于景的写作方法。 3、品读富于音乐美和情韵美的语言。 一、知识储备： 1、认
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《阿里山纪行》教案
《阿里山纪行》教案 教学目标 1、了解阿里山美丽如画的风光 2、学习移步换景、融情于景的写法 3、品味文章富有音乐美和情韵美的语言3、 理解作者赞扬台湾人民的生态意识和
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阿里山纪行教案
阿里山纪行教案 吴功正 教学目标： 1、知识与能力目标：（1）学习本文融情于景，移步换景的方法。（2）品味优美的语言，感悟其情韵和内涵。（3）欣赏阿里山的如画美景。 2、过程与方法目标：通过
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《阿里山纪行》教案
资料来源: http://www.xiexiebang.com/mydoc-7352321-1.html 2011年推荐教师招聘资料专业+公共(含语数外，音体美，计算机，物化生政历地) 《阿里山纪行》教案 学习目标： 1、品味
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阿里山纪行精品教案
一、教学目的要求：1．反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。2．学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。3．理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表
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《阿里山纪行》教案（合集5篇）
《阿里山纪行》教案 夹河镇初级中学邓居全 [教学目标] 1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。 2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理
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阿里山纪行教学研究案(定稿)范文
总第 课时 《阿里山纪行》教学研究案 【教学目标】 【知识与技能】 1、欣赏阿里山如画的风景，了解移步换景描绘阿里山迷人风光的写法。 2、积累一些优美的语句，体会比喻、对偶
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阿里山纪行教案（推荐五篇）
阿里山纪行 教案设计 樊萍 教学目标：知识与技能： 1、学习课文移步换景的写景方法，感受阿里山风光的图画美， 体会江山的美丽多娇。 2、品味富有音乐美和情韵美的语言，体会课文表达
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阿里山纪行的教案
学习目标：1、欣赏阿里山如诗如画的美景，学习本文“融情于景”的写法。2、品味富有音乐美的语言。学习重点：学习本文“移步换景”的写作方法。学习难点：品析富有情韵美和音乐美的
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阿里山纪行教案参考文
《阿里山纪行》学案教学目标：1、 欣赏如画的阿里山风光。2、 学会移步换景、融情于景的写作方法。3、 品读富于音乐美和情韵美的语言。一、知识储备：1、 认识阿里山：阿里山国家
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阿里山导游词
各位游客大家好：今天早上我们将要欣赏的是阿里山的日出云海。阿里山的日出闻名中外，多年来，为数众多的游客，不辞早起，摸黑上路，只为等待光芒乍现与太阳蹦出的顷刻喜悦。“阿里山云
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《阿里山纪行》的说课稿5则范文
尊敬的各位评委、各位老师：你们好！我今天说课的内容是苏教版九年义务教育八年级语文上册“江山多娇”单元中《阿里山纪行》第一课时，下面，我将从教学设计理念、教材的分析、教法
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十八、阿里山纪行教案（五篇范文）
十八、阿里山纪行 教学目标： 知识与能力： 1、学习课文移步换景的写景方法，感受阿里山风光的图画美， 体会江山的美丽多娇。2、品味富有音乐美和情韵美的语言，体会课文表达的感情。
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《阿里山纪行》教案设计（精选多篇）
教学设想：《阿里山纪行》这是优美的写景散文，它最突出的特色是富于音乐美和情韵美的语言，所以对重点的突破主要采用诵读法和讨论法，探讨语言的一些写法，如节奏（包括语句的整散、长
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阿里山导游词5篇
各位游客，大家好，欢迎来到美丽的阿里山，首先我代表我们公司——美好时光旅行社为大家的到来表示衷心的欢迎！我叫李芹，大家可以叫我小李，今天将由我带领大家一起来领略阿里山的神奇
