专题：案例我们象快乐的小鸟
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教案《快乐的小鸟》
快乐的小鸟教案 一、教材简析： 本单元以“人际间的关怀和温暖”为取向，引导同学在此情感基调上学习“点、线、色”等美术语言。小鸟是小朋友们熟悉又感到亲切的动物，鸟儿们在大
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快乐的小鸟教案 文档
第五课：《快乐的小鸟》 教学目标： 1、知识与技能：了解小鸟的形态、结构、色彩，学会运用点、线、色表现小鸟。 2、过程与方法：通过看小鸟图片、听小鸟歌唱、描述小鸟形象、表演小
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《快乐的小鸟》教案[定稿]
《快乐的小鸟》教案 教学目标： 1、了解小鸟的形态、结构、花纹、色彩；懂得用点、线、色来画小鸟；知道一些生态环境的知识。 2、在欣赏、比较、表演（听、说、演）中了解小鸟，培养语
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《放小鸟》案例分析
《放小鸟》案例分析 高承红 《放小鸟》是江苏版小学语文第二册中的一篇课文，通过叙述“我”放飞一只小鸟的事，告诉我们鸟是人类的朋友，表现出少年儿童爱鸟的童心。 教学中，我一
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喂小鸟 幼儿教育案例
活动名称：音乐游戏 喂小鸟前反思：《喂小鸟》这首乐曲，旋律欢快，歌词优美，我和孩子们都非常喜欢这首乐曲。《纲要》中指出：“音乐活动的目标是让幼儿在艺术活动中产生积极愉快的情
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小鸟,我们的朋友教案
小鸟，我们的朋友 活动目标 1、激发幼儿爱鸟，护鸟的情感，培养幼儿与鸟和平共处的环保意识。 2、引导幼儿认识几种常见的鸟，知道它们的外形特征和生活习性，以及它们与人类的密切关
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快乐的小鸟教学设计
快乐的小鸟 教学过程： 一、 导入：听一听 师：动物是我们的好朋友，之前一课我们学习了海洋里的动物。今天有另外一些动物带着他们的歌声来到这里，大家认真听，猜猜它们是谁？在做什么？
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《小鸟和守林老人》教学案例
勇于创新 入情入境 演绎课堂精髓 边城中心小学 ----吴海英 ——《小鸟和守林老人》教学案例 一、 背景分析 随着新课程改革的深入，新课标理念的学习，教师的课堂也发生了变化，
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我们快乐作文[范文大全]
我们快乐作文八篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确
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我们奉献我们快乐
我们奉献，我们快乐
——写给曲霞初中老师的赞歌
季新娟
尊敬的各位领导，老师们，大家好！
今天，又是一个教师节，我们欢聚会一堂，庆祝自己的节日！在此，请允许我真诚的祝愿我们所有的老师 -
《最后一头战象》教学案例（★）
23、《最后一头战象》教学案例
晓村小学朱娟娟
《最后一头战象》是六年级上册第七单元的一篇精读课文，课文通过记叙曾经在抗日战场中幸存下来的最后一头战象嘎羧自知生命大限 -
最后一头战象教学案例
《最后一头战象》教学案例 学习目标： 1、研读课文，通过对文中重点句子的分析、理解，以及入情入境地品读，体会战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀，感受人与动物之间以及动物与动物之间
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《生动有趣的电子称象》案例分析
1、老师没有发现上网和玩游戏的同学，也没有发现一直没有完成基础自测的同学，你觉得原因是什么?谈谈你认为可行的解决办法？
多媒体网络教室的常见问题是学生自由度高，教学难于管 -
大班美术《快乐的小鸟》教案
《快乐的小鸟》 教学内容: 《快乐的小鸟》 教学目标: 1、初步学习折纸的技能，练习折纸。 2、培养幼儿的动手能力和耐心细致的习惯。 教学重点: 初步学习折纸的技能，练习折纸
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小班音乐教案《快乐的小鸟》
小班音乐教案《快乐的小鸟》 活动目标 1、能大胆的跟随音乐节拍做出动作。 2、在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。 3、体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备 表
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我想做一只快乐的小鸟
我想做一只快乐的小鸟 宜麻学校六年级 才秀 每个人都有一个美好的心愿，然而，我最美好的心愿是长大后当一名发明家，发明出“机器人老师”。 下面我给大家介绍一下我愿望中的“机
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我是一只快乐的小鸟
我是一只快乐的小鸟 我是一只快乐的小鸟 邹野 假如把生活比作蓝天，那么，我就是一只快乐的小鸟。我从来不会停留在某一枝头，而是带着欢乐，经过风雨，勇敢往前冲。 学习让我有了飞
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钻石小鸟案例分析报告（合集5篇）
钻石小鸟案例分析报告 团队成员：张意陈明艳王琼 目 录 前 言.............................................................. 2 第一章 钻石小鸟背景简介.................
