专题：奥尼尔名人堂演讲
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奥尼尔名人堂演讲调侃姚明他骗了我3年
奥尼尔名人堂演讲调侃姚明，他骗了我3年。。。 2016年入选奈史密斯篮球名人堂的3位前NBA球员，分别是沙奎 ·奥尼尔，阿伦·艾弗森和姚明。近日这3位前NBA球星的入选名人堂演讲也
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姚明名人堂演讲内容
第四小组汇报内容姚明入选名人堂演讲稿 Mr. John Doleva, Hall of Fame Executive Committee, ladies and gentlemen, good evening. 约翰-多利瓦先生，名人堂执行委员会委员
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乔丹名人堂演讲(中英文)
欢迎乔丹，篮球运动的典范，欢迎天行者David Thompson, 1996年名人堂成员。女士们 ，先生们，再次欢迎乔丹。谢谢…….谢谢……我告诉过我的朋友，我会出现在领奖台上说完谢谢就转身离
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姚明名人堂演讲全文(中英双语)
姚明名人堂演讲全文（中英双语） 9月10日，姚明正式进驻美国篮球名人堂。姚明是入选美国篮球名人堂的中国第一人，也是获得这一荣誉的亚洲第一人。“让我第一个上台演讲，我还以为你们
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姚明名人堂演讲中英文[合集5篇]
Mr. John Doleeva, Hall of Fame Executive Committee, Ladies and Gentlemen, good evening. When I heard that I was speaking first tonight, I thought that someone m
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格尔尼卡教案
格尔尼卡 一、教材分析： 本课多采用了探究性的学习方法，向学生提供了大量的图片资料，引导学生重点分析、认识作品的艺术语言。油画《格尔尼卡》是西班牙画家毕加索作于20世纪30
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尼尔逊,曼德拉演讲稿
纳尔逊·曼德拉演讲稿
纳尔逊·曼德拉曾任非国大青年联盟全国书记、主席。于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为南非国父。
中国香港著名摇滚乐队BEYOND曾经 -
《格尔尼卡》赏析
七年级《格尔尼卡》赏析 【教学目标】 1、知识与技能：通过本课学习使学生了解《格尔尼卡》这幅名画的艺术特色。 2、过程与方法：通过多媒体课件，学生积极参与讨论、探究、一同
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《格尔尼卡》教案
《格尔尼卡》欣赏教案 广丰县壶峤镇中学郑殿菊 教学目标： 1、通过对作品内容形式的分析，交流，讨论，使学生明白作品的内涵，从而接受《格尔尼卡》并与之产生共鸣。 2、通过对作品的
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格尔尼卡教案
格尔尼卡 一、教材分析： 本课多采用了探究性的学习方法，向学生提供了大量的图片资料，引导学生重点分析、认识作品的艺术语言。油画《格尔尼卡》是西班牙画家毕加索作于20世纪30
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索尔仁尼琴名言（范文模版）
索尔仁尼琴名言1、在我的生命尽头，我希望我搜集到并在随后向读者推荐的、在我们国家经受的残酷的、昏暗年代里的历史材料、历史题材、生命图景和人物将留在我的同胞们的意识
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格尔尼卡观后感（精选5篇）
看了毕加索的格尔尼卡，说实话是真心的看不懂，画面上左边我看到了公牛，妇女怀里抱着婴儿，在往右边来点底下躺着像是白骨的人，手里拿着类似于匕首的东西，还看见了一个马，往右边一点我
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格尔尼卡说课
美术课《格尔尼卡》说课稿各位领导、老师： 大家好！我是七年级的美术教师***。首先介绍一下在我的课堂上实施的教学理念。 快乐教学：在学中乐，在乐中学，寓教于乐，轻轻松松，润“美育
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尼尔曼成功创业原则
成功者的共性:富有梦想,目标明确,行动力高,开放的心态,良好的人际关系能力,团队精神.
成功秘诀:面对人生目标你要持之以恒.面对人生目标你要全力以赴.
把握六字:守时,诚信, -
毕加索《格尔尼卡》赏析
战争之罪——毕加索《格尔尼卡》赏析管丽萍南京东山外国语学校一、教材依据教材选自浙美版义务教育课程标准实验教科书13册，第7课。二、设计思想本课通过对毕加索的生平事迹
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格尔尼卡教学反思
格尔尼卡教学反思 鄢家初中罗心验 本课内容为介绍西班牙现代绘画大师毕家索的代表作《格尔尼卡》的一个专题，属于欣赏。评述范畴。 针对此教程，我的教学设计包括了三个流程：一
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1.《格尔尼卡》赏析
七年级美术下册 参赛教案一 赏析《格尔尼卡》 教师 ：李晓光 单位：汤阴县瓦岗乡第一初级中学 1 赏析《格尔尼卡》 【教学目标】 1、知识与技能：通过本课学习使学生了解《格尔
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索尔仁尼琴名言
亚历山大·索尔仁尼琴是俄罗斯作家，二战时的苏联炮兵连长，因勇敢获得二枚勋章，1945年因通信中不敬被流放哈萨克8年，此段经历后来成为他作品的主题。以下是小编收集的他的名言，欢
