专题：安全记心中道德与法制
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道德与法制
一年级上册《道德与法治》教学计划 学校：东二营中小 姓名：王凤敏 时间：2016年9月 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学
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道德与法制
三年级上册《道德与法治》教学计划 金鸡小学 苏钦一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者
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道德与法制
一．填空题 1. 科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化但它们也会给我们的生活带来许多（）。电脑给我们的生活带来了方便，但是电脑有电脑（）。农药可以：（ ）。 2. 我们要（ ）。 3.
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道德与法制
《我长大了》教学设计 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如
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道德与法制
浅谈农村小学开展《道德与法治》课的实践与探索 2016年教育部将小学的《品德与社会》教材统一更改为《道德与法治》，更加表明了我国提高小学生道德和法治意识的决心。修改后
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安全记心中
周一：安全自查周二：安全自查
周三：安全隐患自查表周四：安全，在身边手抄报周五：安全记心中主题班会
安全记心中
一 活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的 -
安全记心中
“安全记心中”主题队会 活动目的： 学习校园内外安全知识，各种形式对学生进行安全教育，防患于未然。逐步提高学生的安全素质和能力。 活动过程： 一、导入班会 1、沙埠小学四（2）中
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安全法制记心中,健康快乐伴我行5篇
安全法制记心中，健康快乐伴我行1月24日上午，为了使同学们度过一个“安全、愉快、和谐”的假期，上师大三附中政教处精心安排了全校性安全法制教育。用讲座+演练的形式，生动地给学
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道德与法治《安全记心中》评课稿（共5篇）
道德与法治《安全记心中》评课稿 听了卢国超老师所上的道德与法治《安全记心中》一课，我认为亮点较多。卢老师首先从平安出行知识点入手，让学生认识到安全的重要性，从而导入新
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道德与法制教案
第一课：美丽的校园 第一课时：我能“喜欢新学校” 活动理念 一年级的孩子刚刚告别他们熟悉的幼儿园，来到完全陌生的环境。对于全新的小学生活，孩子们充满好奇的同时，也会产生恐惧
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论道德与法制
论道德与法制 刘小飞 内容摘要：道德和法制作为维系社会的两大支柱，其功能和作用是相辅相成的，正确认识和处理二者的关系有重大的现实意义。 关键词：道德 法制社会 作者简历：山东
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道德与法制1-6
第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才
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道德与法制教案
这些事我来做教学目标1.让学生懂得要尽量自己料理自己的生活，主动参与家务劳动。2.学习并掌握做家务活的技能。3.引导学生学会用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会
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一道德与法制
一年级上册《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生
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道德与法制工作总结
第七小学2016—2017学年度第一学期 (一)年级(5、6)班（道德与法制）课工作总结 科任教师姬文花 时间2016年12月26日 本学期我担任了一年级道德与法制课的教学工作，教学中，我结合
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道德与法制工作总结
一年级上册《道德与法治》教学工作总结 实验小学时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期任一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结： 在这一学年中，在
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一年级道德与法制
道德与法治教学计划（一年级下册）） 一、学生情况分析 一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很有了很大的提高，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，
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道德与法制教案
一年级上册《道德与法治》教学设计 第一课 我是小学生啦 1 开开心心上学去 教学目标： 1、 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书。 3
