专题：爱心耐心转变后进生
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信心爱心耐心——浅谈如何转化后进生
信心爱心耐心——浅谈如何转化后进生 我们知道班集体是学校这个大家庭中的重要组成部分，而学生又是班集体中的一个成员。每个学生来自不同的家庭，具有不同的遗传素质，这影响到
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用爱心、耐心和关心转化后进生
用“爱心”、“耐心”和“关心”转化后进生 内江市东兴区杨家镇中心校 付娇 后进生是每个班级中避免不了的角色，也是班主任必须面对的角色。后进生所关系的不仅是他个人的
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用爱心和耐心转化后进生-后进生转化（推荐5篇）
用爱心和耐心转化后进生在刚刚结束的期末考试中，我所带的两个班的数学成绩都有了明显的提高，特别是一些后进生的成绩更令我惊讶，没想到他们能考那么好，究其原因，我觉得得从老师的
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如何转变后进生
如何转变后进生 今年我教所谓的”慢”班,学生成绩很差,还不守纪,很是头疼.经过多方观察和研究,对后进生的管理和转化,有如下心得,现写下来与各位同仁共勉. 后进生是指那些思
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如何转变后进生
如何转变“后进生” ——学习洋思中学教学模式的感悟 本人执教已有十余年头，教过的学生数不胜数，在每一届的每一个班级当中，成绩优异，表现突出的优秀学生并不缺少，然而，面对的绝
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转变后进生（模版）
- 1的行为、举止。细察起来，形成后进的因素尽管有多方面，综合起来往往有这样一些类型： 1 “近视型”：这类学生只顾眼前，不考虑和极少考虑将来，他们缺乏远大理想，学习缺少正确动机
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转变后进生
首先，应该理解和尊重后进生，保护后进生的自尊心。 后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差的学生，但他们在一定条件下是能够转变的。人们常把后进生当成"坏学生"，说是"朽木不可
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后进生需要多一分尊重、耐心和爱心-后进生转化
后进生需要多一分尊重、耐心和爱心对待后进生，关键是要尊重他们，对他们的进步及时肯定，对他们多一点耐心和爱心。一、后进生需要尊重后进生的自尊心很强，极其敏感，很多管不了的学
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耐心、细心、爱心
耐心、细心、爱心 演讲者：李秋 记得有人说过：创优无止境，服务无穷期。我们每位医护人员也深知：患者在你心中有多重，你在人民心中就有多重。所以作为从事护理工作的我，时刻将南丁格
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信心、爱心、耐心[精选]
信心、爱心、耐心
——转化后进生的“三心”
恩平市恩城第四小学甘悦荣由于个体的差异，对学习的态度及家庭教育的不同，每个班或多或少都存在一定的后进生。转化后进生，使之由后 -
爱心诚心耐心
爱心诚心耐心
——听高金英老师讲座有感
我曾经在《读者》里看过这篇文章．今天下午，我又一次惊喜地在高老师讲座里再次重温这个故事。那些平凡而深沉的爱，那些细微而博大的关怀 -
爱心__耐心__细心
爱心耐心细心
（班主任工作体会）敬业，爱岗是干好本职工作的重要因素，“干一行，爱一行。”大概说的就是这个道理。身为教育工作者，向学生传道授业是我们的本职工作，但怎样才能干好我 -
爱心细心耐心
爱心 细心 耐心——班主任的基本修养班主任是班级工作的组织者和引导者，是学校与学生、家长沟通的纽带和桥梁，是实施素质教育的重要力量。多年的班主任工作，我深深地感受到，一个
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耐心爱心创造
耐心·爱心·创造最近网上流行一句话：“当老师就是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，最后却发现只感动了自己。”这无疑是对当今教师工作状况的一种调侃，调侃教师工作的繁复和低回
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班主任工作体会：多给后进生一些耐心与爱心
班主任工作体会：多给后进生一些耐心与爱心在校领导的培养与关心下、在老班主任的提醒与担忧下，我于2008年9月1日接了现在这一届学生，开始了我人生中的班主任征程。当我见到我的
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后进生转变计划
2006-2007学年度第一学期转后计划
本学期，学校将坚持理论联系实际，教研与科研相结合，教研与师训相结合的原则，以校为本，积极创新，优化结构，注重反思，促进课改目标全面落实，使教研与科 -
怎样转变后进生
怎样转变后进生 “教师是人类灵魂的工程师”，作为人民教师，尤其是班主任，其重要工作之一就是努力做好后进生的转化工作，努力创设与后进生之间的关系。怎样做好后进生的转化工作
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转变后进生心得体会
免费分享创新 转变后进生心得体会 后进生一般是指那些思想和学习都暂时落后的学生。他们作为学校群体中的一个特殊部分有着与其他学生不同的特点：他们容易产生和形成自卑心理
