专题：爱心信心英语教学案例
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信心、爱心、耐心[精选]
信心、爱心、耐心
——转化后进生的“三心”
恩平市恩城第四小学甘悦荣由于个体的差异，对学习的态度及家庭教育的不同，每个班或多或少都存在一定的后进生。转化后进生，使之由后 -
英语教学案例
英语教学案例
新形势下的教育呼唤着新型的英语教育与教学的改革，我国申奥的成功与加入WT0，无疑对英语教学提出了更高的要求，义务教育英语课本为进一步适应新形势发展的需要，从内 -
英语教学案例
小学英语教研组英语口语交际能力的研究案例 英语口语交际能力训练教学案例 一、案例背景近年来，随着越来越多的外国人来中国旅游、中国人到国外旅游，口语的重要性愈加明显，大
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英语教学案例
Unit 6 Happy Birthday Part B let’s learn ，Let ' s do案例 一、教材分析。 1.本节课是pep 2012小学英语三年级上册第六单元B部分中的Let' s earn，Let's do的内容其中A部分L
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英语教学案例
信息技术与英语学科整合教学案例 案例片段描述： 片段一： 在呈现本课重点句型“Where is „?”及其回答 “It’s in / on / under„”时，我利用多媒体课件，将此句型形象深动地展
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英语教学案例
英语教学案例闫立春案例背景：
大部分学生对学习英语仍有较大的兴趣和热情，且成绩也较理想。但随着词汇量的不断增加，语法时态难度的加深，较多学生好奇感消失，学生感到吃力。该如 -
英语教学案例
英语教学案例 一、学生分析教学对象为高中二年级学生，智力发展趋于成熟。他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题
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爱心·耐心·信心（5篇）
心·信心——转变后进生工作漫谈通常，我们称那些在品行或学习方面暂时落后的学生为后进生。他们虽然为数不多，但因常犯错误中学习落后，给班级管理带来许多不利影响。做好后进生
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高二英语教学案例
高二英语教学案例
Unit 3 Under the sea
一、教学背景
教学对象是高二学生，他们的英语基础知识和基本技能都是一般水平，对英语学习兴趣不浓，因此，调动学生的学习兴趣，以学生主动 -
九年级英语教学案例
英语教学案例
“学案导学”是指以学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性学习为主体，以教师的指导或辅导为主导，师生共同合作完成教学目标的一种教学方式。 -
英语教学案例（5篇）
基于单元整体设计的小学英语创设语境教学 ——以沪教版牛津1BM2U3”Drinks I like”为例 一、背景概述 一年级小朋友经过一个学期的学习，适应英语课堂的教学流程，能够听懂老师
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五年级英语教学案例
What can you do教学案例 一、学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。他们不仅活泼
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英语教学案例分析
英语教学案例分析 如果教好初中英语课堂教学，我们只有认真地反思我们的教育教学现状和我们的教学实践，才能不断地发现问题、分析问题、解决问题。因此，科学的、有效的教学反思
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高一英语教学案例
高一英语教学案例--Unit 18 New Zealand一、背景
我国中学英语学科教学改革经过了几十年的风雨历程，其课堂教学模式正逐步走向科学化、个性化和实用化。现行的《课标》比以往 -
小学英语教学案例
小学英语教学案例
活动目的:学习和运用有关学校场所的英语单词，利用平面图介绍自己学校各种场所。适合级别:1一2级
教学过程:
1、教师事先根据本学校的场所位置画一幅平面图( -
英语教学设计案例
《Silver and Gold》教学设计 旭 东 中 学赵玉晶一、设计理念： 1、教材分析： 我所设计的内容是EEC教材，初三英语上册第六单元第一课。本单元的中心话题是“结识新朋友，不忘老
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英语教学案例论文
如何培养小学生的英语口语交际能力 学习英语的目的就是要提高学生的听、说、读、写能力，而口语表达能力的目的在于使学生获得一些英语的感性认识，激发学习英语的兴趣，打下良好
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小学英语教学案例
小学英语语篇教学设计案例 （英语组） 范珊珊 案例背景： 语篇是小学生进行听说读写和提高英语阅读能力的好材料,是学生获取语言信息和运用语言的重要途径，它是学生听说读写及思维
