专题：部编版aieiui教学
-
公开课部编版一上语文aieiui教学设计大全
《ai ei ui》第一课 教学目标： 1、认读“i、ei、ui”个复韵母及其四声。 2、能较清楚的区分单韵母和复韵母的区别。 3、能正确书写复韵母“ai、ei、ui” 教学重难点： 认读“ai
-
部编本一年级语文上册aieiui教学设计（合集5篇）
9、ɑi ei ui 教材分析： 本课有6部分内容。 第一部分是3个复韵母，配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了，孩子们一个挨着一个，围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边，听奶
-
aieiui教学说课稿
《看图说话学拼音9 ai ei ui 》第一课时说课稿 丁会芳 我说课的内容是小学语文人教课标版一年级上册拼音教学的第9课《aieiui》。一、说教材： 汉语拼音是帮助学生认读汉字
-
aieiui教学反思
aieiui教学反思1 aieiui是复韵母的第一课时，在教学中我从字母的音，形及四声调三方面进行教学。“好的开始是成功的一半”本课伊始，我先请出aoeiuü这6个老朋友，让学生们随着音
-
-aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计
武安市师范附属小学武海燕
一、教学内容：
人教版义务教育课标实验教科书一年级上册第三单元《ai ei ui》
二、教材分析：
本课是复韵母教学的第一课，是拼 -
aieiui教学设计专题
先学后教当堂训练邻水县鼎屏镇第四小学导学案（语.一年级上册）ai、ei、ui徐春梅第一课时学习目标：1．学会ai、ei、ui 3个复韵母，能认清形，读准音。2．学会ai、ei、ui的四个声调，初步了
-
《aieiui》教学设计[本站推荐]
一、情境导入。小朋友们！你们看，这些星星多漂亮呀！今天，老师要把它送给最聪明、最勇敢、学习最认真的小朋友，大家可要加油啊！我听好多老师都夸咱们班的小朋友聪明，那你认为咱们班谁
-
aieiui教学反思
aieiui教学反思 aieiui教学反思1 复韵母是学生第一次接触，所以我先请出a o e i uü这6个老朋友，说说这是什么音，发音时要注意什么，然后引出复韵母ai，ei，ui。在教学是，我不忘提醒学
-
aieiui教学设计
aieiui教学设计aieiui教学设计 篇1教材简介：长春版教材一年语文上册汉语拼音第七课教学理念：依据教材及学生学习特点，以鲜明的图画、活灵活现的情境为学习载体，结合学生原有学习
-
aieiui教学反思（本站推荐）
《aieiui》教学反思 《ai ei ui》一课是义务教育课程标准语文实验教科书第一册的拼音教学中第一次出现复韵母，也是第一次要求学生在四线格中书写音节，针对这种情况，我认真阅读
-
aieiui教学设计
汉语拼音9 《ɑｉ ｅｉ ｕｉ》教学设计 【教材分析】 《语文课程标准》要求汉语拼音教学尽可能有趣味性，与学说普通话、识字教学相结合。本课拼音教学依托现有教材资源，创设性地以闯关
-
aieiui教学反思
教学反思
学习复韵母ai
本课是由单韵母到复韵母的过渡，我有些担心孩子们一时之间找不到感觉，就像刚开始教拼读时一样。所以一开始上课我就从复习单韵母开始，由旧带新，让学生有一 -
aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计 教学目的 1.学会ai ei ui三个复韵母和它们的四声，认清字母的形，读准音。 2.练习声母与复韵母ai ei ui的拼音。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。 3.正
-
aieiui教学设计
《ai ei ui》教学设计 【教学目标】 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。 3、初步了解ai、ei、ui标调的方
-
aieiui教学设计
ai eiui 教材分析：第一部分是情境图，用以引出要学习的复韵母。图下是aieiui及其四声，用以读准它们的音，认清它们的形，读准它们的声调。第二部分是aieiui在四线格中的书写，用以指导
-
aieiui教学反思
课标指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”激活了我们对拼音教学的研究，对教师创造性地开展教学研究提出了更高的要求。这节
-
★aieiui教学设计之一
★aieiui教学设计之一 教学目的 1．学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声，了解复韵母的组合特点。能够读准音，认清形，正确书写。 2．练习拼读音节，提高拼读音节的能力，掌握标调规则
-
部编版小学一年级语文上册《aieiui》第一课时教学设计
部编版小学一年级语文上册《aieiui》第一课时教学设计部编版小学一年级语文上册《aieiui》第一课时教学设计设计说明六七岁的儿童特殊活泼好动，自控力差，留意力难以长久，面对抽
