专题：部编版八上诗歌赏析
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八上诗词赏析
1.对《饮酒》这首诗歌理解分析有误的一项是（） A．“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞。 B．“心远地自偏”意思是指心远离官场和世俗，自然
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部编人教版 八（上）语文复习资料
部编人教版八（上）语文复习资料专项一 字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(b
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苏教版八上语文古诗词赏析集锦[小编推荐]
苏教版八上语文古诗词赏析集锦 七律•长征（毛泽东） 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶(wēi)迤(yí)腾细浪，乌蒙磅(páng)礴(bó)走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
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八上语文古诗词赏析
八上语文古诗词赏析 （一）、《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（ ） A
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八上课外古诗词赏析
1. 《长歌行》 （汉乐府） 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽， 万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 “乐府”原是古代掌管音
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八上课外古诗赏析
《长歌行》 《长歌行》为乐府题。属相和歌的平调曲。晋崔豹《古今注》说：“长歌、短歌，言人寿命长短，各有定分，不可妄求。这是对诗题比较可取的理解。 东汉后期，经今文学急剧衰
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八上18首诗词赏析
八年级上册诗词赏析 野望 （唐） 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 1.请从动静和写景顺序的角度赏析“树树皆
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八上课外古诗词赏析题
八年级上课外古诗阅读题汇总 一、 《长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 1．对
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诗歌赏析
《白雪歌送武判官归京》 作者 （ ） 瀚海的意思 ( ) 阑干的意思 ( ) 1、默写题 ①诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ②写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气
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诗歌赏析
初中诗歌鉴赏知识点 一、古诗鉴赏表述方法常见的套话： 1、思想情感：忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦 ；对国家民族命运的担忧。 建功报国：建功立业的渴望
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诗歌赏析
诗歌赏析 晚次乐乡县 陈子昂 故乡杳无际， 日暮且孤征。 川原迷旧国， 道路入边城。 野戍荒烟断， 深山古木平。 如何此时恨， 噭噭夜猿鸣。 （1）这首诗的标题是“晚次乐乡县”，请结合全
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诗歌赏析
阅读《春望》，完成下列各题。 1．诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 2．本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 3、诗的首联，写诗人“望
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诗歌赏析
诗歌赏析 1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。 首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。 颔联抓
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部编道德与法治八上期末复习计划
部编道德与法治八上期末复习计划一个学期又将结束，为了使学生更好地掌握知识，达到完成教学任务的目的，特制订如下复习计划:一、教情学情分析期末要考试的内容是本学期所学的全
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部编版八上诗词五首导学案
《诗词五首》导学案 班级 姓名 学号 一、 知识链接 陶渊明，一名潜,字元亮，号五柳先生，私谥“靖节”，浔阳柴桑人,东晋诗人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗
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诗歌赏析复习教案[小编推荐]
诗歌鉴赏 一、导入 同学们，诗歌鉴赏题在近几年的高职考试中都作为单项选择题的形式出现，属于必考内容。在考前我们对诗歌鉴赏题应做怎样的准备呢？。 我认为同学们应该从两个方
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八上教案[小编推荐]
苏人版《道德与法治》八年级上册教案 第一单元学习文明礼仪 第一课 以礼相待 第一课时知仪识礼 授课教师 一、适用范围 苏人版道德与法治八年级上册 二、教学目标 1、情感态
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八上课内诗五首赏析学案
八上课内《诗五首》赏析
《饮酒》陶渊明
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，这首诗以情为主，融情入
