专题：部编本dtnl教案
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部编版一年级语文dtnl教案
《dtnl》教学设计 一、 教学目标 1、 知识与技能：学会dtnl四个声母与单韵母的拼读，认识“马”“土”“布”三个生字。 2、 过程与方法：通过多种形式准确认读dtnl的拼音,同时通
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d t n l 东营区第一中学 执笔人：郭建翠 设计理念 （1）、《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏相结合。教材致力于构建开放的、富有活力的教材。本课力
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dtnl 教学目标： 1.指导学生学会声母d、t、n、l，能读准音，认清形，正确书写。2.辅导学生学会声母d、t、n、l与单韵母拼读音节与带调拼读音节。3.引导学生会读儿歌。认识“的、大、
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dtnl [教材分析] 本课有5部分内容。第一部分是4 个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓，鼓声提示d的音，鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两
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4. d t n l教学设计设计者：吴春梅 教学目标： 1.学会d t n l 4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2.学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3.认识5个生字，会读儿歌。 教
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d t n l 1.摘苹果。出示一幅苹果树挂图，树上结着6个单韵母苹果和6个声母苹果。引导学生仔细看看：这些苹果分别叫什么名字？自己轻声读一读。 2.请一名学生上来，把这些苹果摘下来，
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《dtnl》教学设计 林南小学 胥静 一、复习检查 1.小黑板出示字母： d t n l i a o u e 2.给单韵母加声调，看谁读得又快又准。 3. 学生出题，让大家拼读音节。 二、创设情境，学习
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dtnl教案（精选）
4、d、t、n、l教学目标：
1. 教会学生d、t、n、l四个声母，读准音，记住形，能在四线三格中正确书写
2. 分辨b和d，n和m，n和l的音形
教学重难点：
1． d、t、n、l的读音，字形，书写
2． b和d，n和m -
dtnl教案
教学目标：
1.学会d t n l四个声母，读准音，认清形，并能正确书写。
2.学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
3.正确认读、识记四个生字。
教学重难点：
1.重点指导声母d t n -
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dtnl 教案 第二课时 教学目标： 1.学会声母dtnl和韵母aeiuv的相拼，并会简单的组词。 2.会拼“大米土地马”五个汉字的拼音，并会认五个汉字。 3.能仔细观察画面，并说出画面主要内
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部编版小学语文一年级上册《dtnl》教案精品（精选合集）
4 d t n l 教案设计 设计说明 汉语拼音是一串枯燥无味的字符，要想让学生学得快，掌握得牢，就要变无趣为有趣。而“游戏是孩子们快乐求知的源泉”。因此，在本教学设计中，教师努力为
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5b dtnl教案
d t n l 史口镇中心小学 曲玉萍 教学目标： 1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。 3、初步学会朗读音节句，懂得词语
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部编本一年级语文上册教案
部编本一年级语文上册教案经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影
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部编本一年级上册教案《天地人》
人教版义务教育教科书◎语文一年级上册 1 天地人 教案A 教材解析 本课是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、了解世界。第一组3个字向我们呈现
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部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文，读好问句的语气。 一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏
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新人教部编版dtnl教学设计
4 d t n l 教学目标： 1. 学会dtnl4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2. 学会dtnl与单韵母的拼读音节以及带调拼读音节。 3.认识3个生字。会读儿歌，体验童趣，懂得爱护小草的道理。
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部编本教材心得
“部编本”语文教材初级培训学习心得 汾西二中 冯晋霞 通过本次培训，丰富了我的教育思想，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我教好语文的热情和
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部编本新教材bpmf[本站推荐]
bpmf教学设计 【教材解析】 本课有4部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音响里正在播放音乐, “播”提示b
