专题：部编版九年级沁园春雪
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沁园春雪 九年级上册人教版
第一课 沁园春 雪 毛泽东 第二课时 教学目标： 1. 了解本词所运用的修辞手法和写作手法。 2. 感受祖国的壮美河山，体会作者对壮美河山的喜爱之情。 3. 体会作者开阔的胸怀和伟
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沁园春雪(九年级必修教案设计)
沁园春雪 （1936年2月） 毛泽东 ◆教学目标： 1、知识与能力： ⑴理解诗句中的“妖娆”、“风骚”、“红妆素裹”、“一代天骄”等字词的意义； ⑶注重诗句朗读节奏的把握； ⑷学习诗歌
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部编版九年级语文沁园春教案（范文大全）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。多读前任的精良作文，会受益颇深。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能
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1沁园春 雪教学设计——最新部编版九年级语文上册
1沁园春 雪 第二课时 一、复习上堂课的内容 背诵这首词。 二、精读课文，问题探究 1．下阕前两句有什么作用？为什么不用“赞美”而用“折腰”？ 明确：承上启下，这一过渡使全词浑然一
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沁园春雪（范文大全）
《沁园春·雪》毛泽东北国风光,千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多骄，引无数
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部编版九年级上册语文 第一单元 1.沁园春·雪 教案
1.沁园春·雪教案教学目的：1．了解词的内容，理解词的内涵。2．领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。教学重点：词的思想内容、精妙的语言
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部编版九年级上册语文 第一单元 1 沁园春•雪 学案
1沁园春·雪学案精彩开篇词“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪是一种能够令人产生多种情绪的精灵……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当郊
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《沁园春 雪 》教案（小编推荐）
《沁园春 雪 》教案 教材分析：《沁园春 雪》是开国领袖毛泽东的一首杰作，文气磅礴，志存高远，曾被誉为千秋绝调。该词分上下两阕，上阕写景，下阕抒情议论，过渡自然，珠联璧合。其语言精
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仿《沁园春·雪》——九年级现象写真[大全]
仿《沁园春·雪》——九年级现象写真 镇中风光， 三米教室 五米操场 闻快班内外 书声琅琅 慢班上下 零食飘香 男动手脚 女用嘴帮 自习看谁吼音高 考试日 欲左顾右盼 答案照抄
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人教版九年级上《沁园春·雪》教案
云南省泸县第四中学张开芳 一、 导入： 四大文明的古国之一的中国：有着960万平方公里的土地，幅员辽阔；有举世闻名的万里长城；有汹涌澎湃的长江黄河；有“甲天下”之称的桂林山水；有动
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人教版九年级语文上册(部编版)教案：1《沁园春 雪》（共5篇）
1 沁园春·雪 教学目标：1、知识与能力： ⑴理解诗句中的“妖娆”、“风骚”、 “一代天骄”等字词的 意义； ⑵理解诗歌的意境和作者表达出来的感情；⑶注重诗句朗读节奏的把握。
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九年级语文 1沁园春雪1 教案人教版
1 沁园春雪 一、学习目标 1．学习词的一般特点。 2．学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧，了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。 3．品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之
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人教版语文九年级上期《沁园春 雪》教案
1、沁园春·雪 知识目标：1、写景、议论、抒情的表达方式。 2、背诵课文、默写课文。 能力目标：理解背景、把握大意。 教育目标：热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定信念。 重
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九年级语文上册《沁园春.雪》教案人教版
九年级语文上册《沁园春雪》教案人教版 教学目标1、有感情的诵读诗词，感受诗词的思想感情。2、走进诗词意境，感受词人的伟大抱负和坚定信念。3、培养学生[此文转于斐斐园FFNet
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沁园春雪学案
目标导学案七年级：科目：语文主备人 ：备案时间： 2014年5月26日互评结果： （优秀合格不合格）互评签字：编号：（学生版）第五单元
【学习目标】
1、积累重要字词，背诵默写本词。
2、品味精练优 -
沁园春雪教案
沁园春 雪
【学习目标】
1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶
2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。
【学习重点】
1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词 -
沁园春 雪(教案)
学习方法报·语文周刊《沁园春 雪》教学设计【教学目标】
1.掌握生字词的注音及意义。
2.朗读诗歌，感受词中的形象，体会诗歌表达的思想感情。
3.品味、体悟诗歌凝练、生动、含 -
《沁园春雪》说课稿（最终定稿）
《沁园春雪》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家
