专题：部编本美丽的小兴安岭
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美丽的小兴安岭[小编整理]
《美丽的小兴安岭》教案 教材简析： 《美丽的小兴安岭》描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色，抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。全文围绕“美丽”“诱人”，按春夏秋冬
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美丽的小兴安岭作文（小编整理）
美丽的小兴安岭作文精选4篇在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的美
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》说课稿 莫亚萍 各位领导，老师：大家好！ 今天，我要说课的内容是小学三年级语文第五册第14课文《美丽的小兴安岭》。下面我从教材、学生、教法与手段、教学流程
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美丽的小兴安岭
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《美丽的小兴安岭》课堂教学实录及点评 师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 教学目标： 1．通过边读边想像画面、品味关键词句，体会小兴安岭的美丽和富饶，有感情地朗读课文，积累自己喜欢的部分。 2．联系上下文和生活实际，同时借
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美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭教学设计美丽的小兴安岭《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出，结构鲜明，语言优美。作者按四季的顺序，抓住景物特点，浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色，抒发了作者热爱
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美丽的小兴安岭
学习目标： 1、学习课文，了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，培养热爱祖国大好山河的思想感情。 2、通过查字典和联系语言环境，理解“俯下”“欣赏”“抽出”“封”“密密
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美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭 第一课时 教学目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。 ②有感情地朗读课文。 教学重难
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》 设计思想 教材分析：《美丽的小兴安岭》文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界，是一篇值得细细品味的美文。这篇课文讲了我国东北小兴安岭一年四季的
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 应办二小 殷艳萍 教学目标： 1. 理解课文，体会小兴安岭的美丽景色，激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好感情。 2.有感情的朗读课文。 教学重点： 理
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》的教学设计 刘德贵 二〇〇六年十一月四日 《美丽的小兴安岭》的教学设计 【设计思想】 《美丽的小兴安岭》是一篇集语言美、意境美、层次清为一体的课
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美丽小兴安岭课堂实录
《美丽的小兴安岭》课堂实录 一、导入 老师：刚才阿，你们这些优秀的小导游领着我们游览了各地的优秀的风光，这节课啊，老师啊将带来你们去一个美丽的地方，《美丽的小兴安岭》板书课
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美丽的小兴安岭
《美丽的小兴安岭》教学设计 弋阳县漆工镇中心小学俞寒玥 教学内容： 《美丽的小兴安岭》《烟台的海》 教材分析： 《美丽的小兴安岭》是人教版课标教材三年级上册第六单元“壮
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20美丽的小兴安岭教案 （部编版三年级上册）
《美丽的小兴安岭》教学教案教学目标：1、了解小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、指导学生有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节。3
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美丽的小兴安岭 教师编试讲稿
3.1.22美丽的小兴安岭 一、导入 世界那么大，我想去看看，同学们，今天我们一起去东北的小兴安岭，走进课文《美丽的小兴安岭》，齐读。 二、初读 1、同学们课前已经预习了课文，老师要
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部编版三年级语文上册《美丽的小兴安岭》教学设计
20美丽的小兴安岭一、教学目标1.认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句
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三年级上册语文教案-《20、美丽的小兴安岭》部编版
《20、美丽的小兴安岭》一、教学目标:1.认识“融、侧”等11个生字，读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东北、脑袋”等14个词语。2.有感情地朗读课文，能读好文
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三年级上册语文教案-20《美丽的小兴安岭》部编版
20《美丽的小兴安岭》【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，利用原有识字经验正确认读“兴”、“浸”、“舍”等字，会写“袋”、“线”等字。2.通过圈关键词，形成文章结
